【摘要】高中地理人教版新課標(biāo)必修三同步訓(xùn)練(I)卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共20題;共98分) 1.(2分)西部地區(qū)可開發(fā)的水能資源占全...
2025-04-05 04:03
【摘要】5.2產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例【課標(biāo)要求】舉例說(shuō)明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響【教材分析】本節(jié)是必修3的最后一節(jié),作為區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要形式,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移在當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的背景下,顯得尤為重要。各國(guó)各地區(qū)通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),從而促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展,加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)全球戰(zhàn)略目標(biāo)。二戰(zhàn)
2024-12-21 09:31
【摘要】第五章區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念、分類、轉(zhuǎn)移的基本規(guī)律;2、運(yùn)用案例,分析理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。過程與方法1、通過讀圖,學(xué)會(huì)利用圖表分析問題的基本方法;2、通過小組討論的形式,學(xué)會(huì)與他人合作的方法;
2024-11-29 04:56
【摘要】必修3第5章---第2節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移課時(shí)知能訓(xùn)練一、選擇題(每小題4分,共60分)根據(jù)下列某產(chǎn)業(yè)在世界上的遷移過程,回答1~3題。1.圖中反映的產(chǎn)業(yè)部門可能是()A.軟件制造B.玩具制造C.汽車工業(yè)D.石化工業(yè)2.導(dǎo)致該產(chǎn)業(yè)遷移變化的主要因素是()A.原料
2024-12-11 02:11
【摘要】第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目的:1.了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素。2.理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。教學(xué)重難點(diǎn):產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。教具準(zhǔn)備:有關(guān)掛圖等、自制圖表等教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等教學(xué)過程:讀圖思考:讀圖5.7是我國(guó)東部沿海地區(qū)三家境外投資工廠的原料地、加工地和產(chǎn)品市場(chǎng)示意圖。1.比較三家工廠的原料地、加工地和
2025-06-19 02:08
【摘要】第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素2.理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)重難點(diǎn):產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等教學(xué)過程:第一課時(shí)讀圖思考:讀圖5.7是我國(guó)東部沿海地區(qū)三家境外投資工廠的原料地、加工地和產(chǎn)品市場(chǎng)示意圖。1.比較三家工廠的原料地、加工地和產(chǎn)品市場(chǎng)
2025-06-19 02:06
【摘要】人教版高中地理必修三2.1荒漠化的防治——以我國(guó)西北地區(qū)為例三明九中陳良豪一、教材分析:荒漠化使大面積土地資源退化,已成為全球關(guān)注的環(huán)境問題,被列為十大環(huán)境問題之首。沙漠化日益嚴(yán)重地破壞著當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境,成為制約社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的最大阻力。我國(guó)是世界上荒漠化面積較大、分布較廣、受害較嚴(yán)
2025-06-18 22:29
【摘要】——以東亞為例Panasonic,Hitachi,PioneerTOYOTA討論:某日本企業(yè)為什么要到青島建紡織廠?P95“思考”1工業(yè)化之初,缺乏資金、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),但是勞動(dòng)力價(jià)格較低。P95“思考”2按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平由高向低逐次轉(zhuǎn)移的規(guī)律(由發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移到不發(fā)達(dá)國(guó)家)。
2024-11-29 17:49
【摘要】12.(2017·烏魯木齊診斷)下圖為某地不同發(fā)展階段的示意圖。據(jù)此完成下列問題。(1)分析階段一該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。(2)簡(jiǎn)述階段二由于資源開發(fā)對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境產(chǎn)生的不利影響。(3)從階段二到階段三,該地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的整治,請(qǐng)從工業(yè)結(jié)構(gòu)、工業(yè)布局、生態(tài)效益等方面說(shuō)明調(diào)整的主要內(nèi)容?!窘馕觥俊〉?1)題,本題主要考查工業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件。階段一工業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)條件可
2024-08-20 18:29
【摘要】高中地理必修三知識(shí)歸納整理第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動(dòng)1.1區(qū)域與區(qū)域差異一、中國(guó)三大自然區(qū)1、產(chǎn)生原因:緯度位置、海陸分布和海拔高度地形、氣候:自然差異的基本因素2、自然地理五要素土壤、植被:自然區(qū)域的標(biāo)志(鏡子)水文3、三大自然區(qū)的差異(P5
2025-06-18 22:20
【摘要】第五章第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移-以東亞為例一、課標(biāo)要求:舉例說(shuō)明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響二、三維目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)使學(xué)生了解我國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和變化趨勢(shì),理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)生的原因。明白國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果。(2)使學(xué)生了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大
2025-01-17 13:20
【摘要】高中地理必修1教案.第一章行星地球第一節(jié)宇宙中的地球教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能,描述地球的宇宙環(huán)境。,理解地球上生命存在的原因。。過程與方法,形成宇宙物質(zhì)性的觀念,形成天體系統(tǒng)各層次的感性認(rèn)識(shí)。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的宇宙觀。教學(xué)重點(diǎn)。,地球上生命存在的條件。教學(xué)難點(diǎn)地球上生命存在的原因。教具準(zhǔn)備課本
2024-08-20 01:57
【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展---以我國(guó)東北地區(qū)為例(第一課時(shí))班級(jí)__________姓名_____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.記住東北地區(qū)的范圍2.掌握東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利因素。2.東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利因素。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1.東北地區(qū)
2024-12-21 00:06
【摘要】第一章 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展§1 地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響1、區(qū)域是在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的,具有一定的區(qū)位特征,以及一定的面積、形狀和邊界。區(qū)域界線有的是明確的,有的具有過渡性質(zhì)。區(qū)域既是上一級(jí)區(qū)域的組成部分,又可進(jìn)一步劃分為下一級(jí)區(qū)域。2、區(qū)域特征:層次性;差異性;整體性;可變性。3、長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原的異同:(1)同:都是平原地區(qū),并都位于
2024-08-20 01:11
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展人教版高中地理必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展§1地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響1、區(qū)域是在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的,具有一定的區(qū)位特征,以及一定的面積、形狀和邊界。區(qū)域界線有的是明確的,有的具有過渡性質(zhì)。區(qū)域既是上一級(jí)區(qū)域的組成部分,又可進(jìn)一步劃分娟僅閻幀譏代握疹惦韻選賽張爍弓銥季簇疫洛盾千修噓卵堤粗侶堵茲愉偽蛾墑侶滯
2025-05-26 00:33