樂于助人同桌作文[5篇]-展示頁
2024-11-08 23:35本頁面
【正文】 有一次，班有個男生在奔跑時摔了一跤，破了個口子，血流不止，鮮血順著腿往下流，我同桌見了，立馬緊張起來，十分著急，一個箭步跑了過去，把那個同學(xué)給慢慢扶了起來，著急的問道：“怎么樣？痛嗎？走，我扶你去醫(yī)務(wù)室。樂于助人同桌作文 篇3我的同桌，眼睛大大的，晶瑩透亮，鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴，她總是扎著兩個“羊角辮”，經(jīng)常穿著一件粉紅色的衣服。”齊昌盛謙虛地說：“我們是同桌，應(yīng)該相互幫助，我學(xué)習(xí)上不懂的地方，你不是也主動幫助我嗎？”下課后，我們一塊去操場上玩足球，跑來跑去，雖然汗流滿面，但心里是無比快樂的?！蔽視獾貙λc(diǎn)點(diǎn)頭。我東張西望，神情很緊張。第二天我來到學(xué)校時發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)不見，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是我的好朋友，也是我的同桌齊昌盛。樂于助人同桌作文 篇2我的同桌大方、樂于助人，是個活潑開朗的男孩子。我們要樂于助人！”我臉紅了，慚愧地低下了頭?！崩夏棠淘俅沃x過她，就轉(zhuǎn)身走了。我們倆愣了會兒，不知道該做什么，冷不防，崔晶沖上前去，我連忙阻攔她，焦急地對她說：“崔晶，你難道沒看電視嗎？現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事，還播了好幾個關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢！而且，我們旁邊還沒有家長，你過去了會被她拐走的，非常危險，還是不要去了吧！”可是，她不聽我的話，依然跑過去，攙扶了這位老奶奶過了馬路。上課的時候會做一些小動作，不過老師一提醒，她馬上就會改正。樂于助人同桌作文 篇1我有一個樂于助人的同桌，名叫崔晶。第一篇：樂于助人同桌作文精選樂于助人同桌作文8篇在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的樂于助人同桌作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。她有著短短的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。有一次，我和崔晶正在路邊快樂地玩耍著，忽然，我們看見了一位老奶奶，她是位盲人，正要過馬路。老奶奶無比感謝她，并要用什么報答她，崔晶說：“老奶奶，不用您報答我，幫助盲人過馬路是應(yīng)該的。崔晶走回來說：“你看，她并沒有拐走我，她只是一位普通的盲人，更沒有像你想象的那樣。直到今天，這件事還回蕩在我的腦海里，浮現(xiàn)在我的眼前。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，一雙單眼皮的眼睛。有一次，我晚上做完作業(yè)整理書包的時候，忘記把數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包了?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們把數(shù)學(xué)書整齊地和在課桌上，等待老師上課。這一幕被同桌齊昌盛看見了，他主動地把書放在課桌的中間，對我微笑地說：“我們一塊用一本書吧。下課了，我連忙站起來非常感謝地對齊昌盛說：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。這就是齊昌盛，一個大方、樂于助人、謙虛的人。她是一個樂于助人的人?！闭f著，便攙扶著那名同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室，可這時，上課鈴響了，她急了，眉頭皺成了一個川字，她想：是趕緊回班上，還是送他去醫(yī)務(wù)室呢？回去吧，那個男生沒人扶走不回來；不回班上，又得挨老師批評?；氐桨嗌?，老師批評了她，但受傷的同學(xué)說明了原因，老師便原諒了她，還給予了表揚(yáng)。以前我的同桌都不借給我，想讓我被老師批評，今天我抱著試一試的心理狀態(tài)去向我的新同桌借橡皮，沒想到，她想都沒想就借給我了，拿到了橡皮，我頓時滿心感激我的同桌。樂于助人同桌作文 篇4我有一個同桌，你們知道嗎?他是一個樂于助人的好學(xué)生。在別人有困難時，給予幫助。他想去幫助他。還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來，那時天已經(jīng)很晚了，他忽然聽到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來是一個小妹妹在哭，他走到跟前問了個明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經(jīng)過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說：“謝謝你，你真是個好孩子!你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因為他做的每一件事我都在他周圍!從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的這就是我樂于助人的同桌，能跟他成為同桌我真的覺得很開心。她面容清秀，頭發(fā)烏黑亮麗。光芒。記得她三年級，有一次大課間我看見全班人都在教室里做一種叫千紙鶴的手工于是我也把紙拿出來開始折，可是我怎么折也折不好，這時我的同桌看見了對我說：“不要著急，我來教你折。當(dāng)我折到最難的那步驟時我硬是折不好，變灰心了，這時她對我說：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好。放學(xué)后我趁熱打鐵，一連折了好幾十個，看見桌子上的一群千紙鶴，我心想：這真多虧了我的同桌啊！我在班上是一個五音不全，經(jīng)常走調(diào)的“歌手”在班上經(jīng)常受到諷刺和譏笑快要音樂期終考試了，我心急如焚，心想：這可怎么辦？突然我想到了咱們班的百靈鳥——我的同桌。離考試只有幾天了，我和他挑了兩首曲子練，漸漸地我覺得我的發(fā)音越來越準(zhǔn)了。我下課了連忙感謝同桌。她常說：幫助別人就是快樂自己她總是用微笑面對別人她就是我的同桌——劉心蘭。她就是我們班的有名熱心腸，一個善良、熱心、活潑、可愛的小女孩。有一次，我們班同學(xué)胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。此地我們班走廊上呈現(xiàn)出壯觀的景象；一排人趴在了窗臺上，呼吸著新鮮空
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