項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)-展示頁
2024-11-08 14:25本頁面
【正文】 提高成員的能力。我想這個(gè)項(xiàng)目開展起必將因難重重，可想而知，項(xiàng)目也會(huì)以失敗告終。二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)是項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)。結(jié)合我們的工作，也存在很多關(guān)于溝通上的問題，做為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，如果你沒有很好的跟組員之間進(jìn)行溝通，沒有將你的任務(wù)明確的交待下去。過后對(duì)游戲過程的思考，給我?guī)砗芏嗟母杏|，其中重要的一點(diǎn)就是我們項(xiàng)目組成員沒有進(jìn)行有效的溝通，我發(fā)現(xiàn)我們項(xiàng)目組成員A、B、C之間的溝通很多，但是沒有什么明確的目的性，就是各自在埋頭苦寫，進(jìn)行著很多無效的溝通，浪費(fèi)了很多時(shí)間，二十分鐘過去了，我們項(xiàng)目組成員A、B、C三人還彼此不清楚我們之間共有的圖案是什么？這就是典型只是停留在形式上的溝通，沒有帶著目的性的溝通。離不開有效的溝通，一次次的溝通就好比搭建起一座座橋梁，如果沒有這樣的一座座橋梁，我們的道路就不通，也就沒有辦法進(jìn)行有效的溝通。一、溝通是項(xiàng)目管理中橋梁溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。同時(shí)深刻的體會(huì)到項(xiàng)目管理在藥品研發(fā)中的重要性。第一篇：項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得非常感謝公司給我這次參加項(xiàng)目管理的培訓(xùn)、提升自我的機(jī)會(huì)。雖然這兩次培訓(xùn)的過程很辛苦，強(qiáng)度也很大，但付出總有收獲，我學(xué)到了很多關(guān)于項(xiàng)目管理方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)了利用WBS對(duì)任務(wù)進(jìn)行層層分解，學(xué)會(huì)了利用魚刺圖、流程圖等工具進(jìn)行質(zhì)量分析，在學(xué)習(xí)的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。這兩次培訓(xùn)讓我深刻檢查和審視自己知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，下面是我對(duì)這兩次培訓(xùn)的總結(jié)和心得體會(huì)。項(xiàng)目能否順利開展、完成。在培訓(xùn)中，梁老師在課堂開展了“郵差”的小游戲，在游戲中，我是擔(dān)任項(xiàng)目組成員，最后我們小組沒能完成任務(wù)。另外，做為項(xiàng)目經(jīng)理的話，有效的溝通對(duì)項(xiàng)目開展起著至關(guān)重要的作用，項(xiàng)目經(jīng)理如果沒有掌握好溝通的技巧和溝通的目標(biāo)性，開展工作也會(huì)帶來很多的困難，項(xiàng)目也就無法正常運(yùn)作下去。就會(huì)造成項(xiàng)目組成員的開展很多無效、無用的工作，拖慢了進(jìn)度，浪費(fèi)了時(shí)間，嚴(yán)重的可能還導(dǎo)致項(xiàng)目的失敗。一個(gè)項(xiàng)目如果離開了團(tuán)隊(duì)建設(shè)，沒有了凝聚力、合作、目標(biāo)、行動(dòng)、思想。只有將團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)打好，打結(jié)實(shí)了，我們的項(xiàng)目才能順利的開展。結(jié)合我們現(xiàn)實(shí)的工作，很多項(xiàng)目經(jīng)理可能會(huì)存在這樣的想法和擔(dān)憂，如果我培養(yǎng)了成員，成員的能力強(qiáng)了，趕超我了怎么辦？我這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理到時(shí)會(huì)不會(huì)給別人取代呢？項(xiàng)目經(jīng)理如果存在這樣的想法的話，你的思想就存著很大的錯(cuò)誤，項(xiàng)目經(jīng)理反而成為項(xiàng)目開展的最大阻力，你的項(xiàng)目就無法完成。項(xiàng)目組成員能力增加了，項(xiàng)目成員是感謝你項(xiàng)目經(jīng)理的培養(yǎng)和重視，自然對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的向心力也就越強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員之間凝聚力也就越強(qiáng)。同是在項(xiàng)目經(jīng)理在對(duì)項(xiàng)目成員的培養(yǎng)過程中，對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理也是一個(gè)很好的自我總結(jié)和學(xué)習(xí)過程，有利技術(shù)更進(jìn)一步提煉和總結(jié)。三、質(zhì)量控制是項(xiàng)目管理的生命一個(gè)簡單的道理，企業(yè)要在激烈的市場競爭中生存和發(fā)展，僅靠方向性的戰(zhàn)略性選擇是不夠的。而產(chǎn)品質(zhì)量作為最難以控制和最容易發(fā)生的問題，往往讓商家苦不堪言，小則退貨賠錢，大則客戶流失，關(guān)門大吉。做為我們藥品研發(fā)的項(xiàng)目，項(xiàng)目完成的質(zhì)量好與壞直接關(guān)系到項(xiàng)目最終能否獲得藥品生產(chǎn)批件的關(guān)鍵要素。在項(xiàng)目管理上，我們必須要運(yùn)用質(zhì)量控制這一概念，我們?cè)陧?xiàng)目開展的過程中必須要有過程中的質(zhì)量控制，也就是QA質(zhì)量控制，使項(xiàng)目不
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