初一歷史備課組工作總結(jié)-展示頁
2024-11-08 12:53本頁面
【正文】 有益于教學(xué)的社會活動，勤勤懇懇，認(rèn)真做好本職工作。增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性。學(xué)法的指導(dǎo)做的還不夠，學(xué)生的主體作用沒有充分發(fā)揮。這個版本內(nèi)容偏多，理論偏難、體系性較差，教師把握起來頗有難度。主要是課改的精神吃得不夠透，對課改理念的理解還不夠到位，對新教材的把握仍有差距，對新的教學(xué)方法的運(yùn)用上仍有待提高。盡管如此，我們組仍有許多有待提高或解決之處。并即時做好質(zhì)量分析，寫出總結(jié)，分析本階段教與學(xué)中的所失所得，以期下一階段更大的進(jìn)步。五、統(tǒng)一部署統(tǒng)一行動統(tǒng)一使用所有練習(xí)、所有試卷，所有提綱，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一部署，考試時統(tǒng)一安排時間復(fù)習(xí)，統(tǒng)一即時改卷，統(tǒng)一登分，絕不單干。我們的具體做法是發(fā)復(fù)習(xí)提綱給學(xué)生去背誦，如果不會就限定時間再繼續(xù)背。三、分工合作備課組每個成員積極參加備課組活動，出謀劃策，群策群力，在大型考試時我們通力合作，一個制定復(fù)習(xí)提綱，一人出試卷，使新課程不因一人有限的才智而遺漏重要知識點(diǎn)，使教學(xué)計劃順利圓滿完成。反復(fù)研究考題減少卷子出錯率及根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況不斷調(diào)整試卷難易度。第一篇：初一歷史備課組工作總結(jié)初一歷史備課組工作總結(jié)嚴(yán)妍本學(xué)期在全組教師的共同努力下，歷史備課組活動按時、有序召開，時間都在是每周周四的上午，我們?nèi)粴v史老師都積極準(zhǔn)時參加，進(jìn)行集體備課，比較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、以每一單元為方塊，進(jìn)行集體備課備課組成員輪流發(fā)言，定位本單元要掌握的基礎(chǔ)知識，明確三維目標(biāo)，準(zhǔn)確傳達(dá)情感態(tài)度、價值觀，確定本單元的重難點(diǎn)。安排每一章節(jié)導(dǎo)學(xué)案和每一專題每一課的出卷老師及每一專題檢測命題者。二、制定考試復(fù)習(xí)方案針對期中考、期末考這些大型考試，備課組專門制定出復(fù)習(xí)方案，明確復(fù)習(xí)范圍、制定復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)提綱。四、狠抓落實(shí)無論任何考試我們每個人都認(rèn)真對待，狠抓落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。事實(shí)證明只要有心就能做好，這樣一來，效果顯著，落實(shí)到位。個人的利益絕對服從于集體利益。六、備課組還隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時商量立即解決問題并隨時跟蹤學(xué)生隨時反饋，決不拖拉。課改的教學(xué)教研工作仍要加強(qiáng)。對人民版教材的處理比較困難。學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較枯燥，相當(dāng)吃力。今后有還要加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)。第二篇：初一歷史備課組工作總結(jié)初一歷史備課組工作總結(jié)
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