【正文】 的掃描儀會自動發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲提示。拉到3樓店面的書在上架之前要進(jìn)行“貼磁”。貼磁。齊地、分門別類地存放著各種圖書。書店的地。所以，當(dāng)來貨清點完后要將書店書架需要的書找出，放在專門的拉車上，拉到3樓店內(nèi)補架，其它的書則要入。清點，也就是對單，逐一清點發(fā)來的貨是不是自己要的貨，有沒有少或多，版本價格是不是清單上要的，一般要求的是書號也要對才行，但因為經(jīng)常來的都是本版書，熟悉的貨，對得也快，書號也就不用那么仔細(xì)的看了?！薄５囊幌盗协h(huán)節(jié)是這樣的：需求，申請，批準(zhǔn)，作單，報單，接貨，清點，上架入。這一環(huán)節(jié)就成了最鍛煉人的環(huán)節(jié)，勞動強度很大。雖然受到奧運的影響，但是暑期班的學(xué)員仍然很多，而學(xué)校學(xué)員的到來伴隨而來的自然就是書店工作的繁忙期，而我的實習(xí)期也正在這段“繁忙期”內(nèi)，這樣，我有機會親身體會書店工作的辛苦。在書店的圖書展架中，新東方的圖書占了較大的比例，TOEFL，GRE，IELTS，GMAT等專架上的圖書每天的需求都很大，新概念系列作為基礎(chǔ)英語課程教材，也是書店賣得最好的品種之一，這樣，對這些圖書的導(dǎo)購便是重中之重，在之后的學(xué)習(xí)的過程中，對這些系列的圖書的掌握也成為了我學(xué)習(xí)的重點。徐老師向我簡單介紹了書店實習(xí)時的一些任務(wù)，并著重強調(diào)了對圖書的記憶和相關(guān)賣點的掌握。7月15日下午一點，我開始了在書店的實習(xí)。未去書店之前就對這份實習(xí)滿懷期待。在這一個月的時間里，我對書店的工作、流程有了一定的了解和認(rèn)識。最后我只能選擇在一家書店實習(xí)，負(fù)責(zé)外語類的參考書，好歹也算是跟專業(yè)扯上一點關(guān)系。但是南中的不斷創(chuàng)新與教學(xué)質(zhì)量要求的提高，也在警醒著我校，我校需要緊跟時代潮流，不斷進(jìn)步，使我校培育的人才滿足社會的需求和提高我校的就業(yè)質(zhì)量。并且南中的招收的老師是本科及其以上學(xué)歷，這就要求我校大學(xué)生不斷精益求精，在學(xué)習(xí)的生涯上不斷進(jìn)步，不斷追求更高的人生目標(biāo)。南宮中學(xué)所需的專業(yè)各方面均有涉及，這就為我校向社會提供人才提供了方向。這就要求大學(xué)在培育師范類學(xué)生時不僅要教會大學(xué)生以后上課用的知識，還要教會大學(xué)生教育學(xué)生的技巧。這一教學(xué)方法的改進(jìn)和創(chuàng)新使我們進(jìn)一步認(rèn)識到在教會學(xué)生知識的同時，也教會了學(xué)生如何學(xué)習(xí)。我這次進(jìn)入南宮中學(xué)時見到了老師給學(xué)生充足的自主時間去討論和交流，不再是一味的填鴨式教育。我也進(jìn)一步了解到要身為一名老師，不僅要具有較高的知識水平，而且要具備較高的思想道德素質(zhì)。可是南中并沒有僅僅滿足于成績的提升，在成績提高的同時還開展各種活動，比如寫作大賽，演講比賽等一系列活動。在高中的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)校注重分?jǐn)?shù)與進(jìn)步，當(dāng)然南中也不例外。南宮中學(xué)秉承著精益求精的教學(xué)理念和嚴(yán)于律己的教學(xué)方法為我國培育了一個又一個優(yōu)秀的學(xué)子。我在此次活動中回到了我的母校南中，一個具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，環(huán)境優(yōu)美的高中校園。此次活動面向社會，具有較強的針對性。因為，我能，我相信我能。我相信今年只是一個開端，一個艱難而又良好的開端，未來的日子還會更加的美好，雖然布滿艱難。在那把給大字面前我就暗暗告訴自己，我一定要當(dāng)好一名教師，帶好學(xué)生。她有400 多年的歷史，到處充滿這神秘。后來上大學(xué)，選擇了初等教育這個專業(yè)，剛開始到這個古樸，典雅，有魅力的學(xué)校，我很失望，想象中的大學(xué)不應(yīng)該是這樣的，和想象中的差距你很大。說實話，當(dāng)老師是我小時候的夢想，可是后來在等到慢慢長大到初中的時候就那麼不想當(dāng)老師了，覺得討厭老師，老師總是給我們一副很嚴(yán)肅的臉，心里罵著老師，感覺他們好壞，總是給我們布置很多作業(yè)，發(fā)誓一輩子也不當(dāng)老師。令我沒想到的是班上居然有三個小孩子哭了。尤其是你們現(xiàn)在正處在青春發(fā)育期的早期，更不應(yīng)該把愛字掛在嘴邊。就在班上說了這個問題，告訴大家，現(xiàn)在還小不能對以后對未來負(fù)責(zé)任。六年級有兩個女孩學(xué)習(xí)成績很好，但其中有一個女孩卻有些驕傲有些看不起其他同學(xué)。我也沒有批評他?？墒怯幸稽c不太好就是上課很隨便，很自由想干嘛就干嘛，上課吃東西，上課亂串。這類的孩子我就會多給其鼓勵讓她在補習(xí)班這個環(huán)境中不再自卑。通過幾天上課的觀察，發(fā)現(xiàn)姐姐是由于先天身體上的缺陷導(dǎo)致的（先天性唇裂）雖然已做了手術(shù)但是還是給姐姐的心里留下了陰影。在我的補習(xí)班里有一對四年級的親生姐妹，姐姐比妹妹大一兩歲，姐姐的接受能力很差而妹妹的接受能力 很好，妹妹是年級第一，姐姐的成績卻不是很好，她們的媽媽來給孩子報名時就告訴我說：妹妹學(xué)習(xí)很好，姐姐學(xué)習(xí)不好，讓我好好引導(dǎo)妹妹，姐姐不要多說。通過在實際的教學(xué)才真正的了解到少兒健康教育和普通心理學(xué)書中所提到的問題。通過一段時間上課，發(fā)現(xiàn)低年級的小朋友接受能力很慢，有的小孩寫字速度非常的慢，有的小孩寫字筆畫不正確，寫字不規(guī)范，上課自制能力差，注意力集中時間很短。音標(biāo)中有幾個發(fā)音不太有把握的我們也聽了好多遍。英語音標(biāo)是上學(xué)期的專業(yè)課，所以也不太怕。以前和導(dǎo)員聊天的時候她曾給過我一些關(guān)于作文課建議，還有在開始準(zhǔn)備補習(xí)班之前也跟小學(xué)老師做過調(diào)查，所以有了一些準(zhǔn)備，心里有普。因為第一天沒有上課，所以下午我和盼盼開始準(zhǔn)備第二天的課。終于兩個小時結(jié)束了，感覺像打了一場仗似的，而這場仗似乎也是一場勝仗。開課的前一天下午，和盼盼商量了第二天上課的內(nèi)容，第一天上課組織了班會，兩個小時差點沒堅持下來，喊著喊著就發(fā)現(xiàn)嗓子沒聲音了，疼得厲害。計劃早上九點開課，爸爸早上六點起來開始那桌子，整整一個半小時才弄好了所有的桌子，累的父親滿頭大汗。上面的規(guī)定是學(xué)校的的公物不能對外借，沒辦法只能晚上去拿桌子，還好學(xué)校不過兩三百米，爸爸拉著板車去拿了桌子，只是累了爸爸，要把那幾十個桌子從一樓拿到二樓，開始想著很簡單，但是做起來卻著實不容易。試著讓姑夫給村里的小學(xué)校長打電話，還好校長沒有推脫。當(dāng)爸爸上來看的時候他都驚訝了，事后他才說：兩個女孩子真不容易啊，那么重的幾個柜子居然給搬動了，還充分利用了空間，真不容易啊。給盼盼打電話把她找來我們一塊搬完了書，移開了柜子，布置好了教室擦完了地板。有了生源就不怕教不好。仿佛看到了黎明前的曙光，激動的好長時間說不出話來。走了大概是個左右的班級，就有四十幾個學(xué)生報名了。憑想象描繪著我的教學(xué)理念，因為我沒有絲毫的經(jīng)驗。進(jìn)了學(xué)校大門，當(dāng)走進(jìn)教學(xué)樓的那一瞬間，我猶豫了，不敢進(jìn)，心里還是害怕，想如果這是誰能陪我一塊進(jìn)去，那該多好？呵呵，可是沒有人在我身邊，爸爸也不會陪我的，畢竟我已經(jīng)二十歲了。告訴自己無論有多難我都不能放棄。自己的內(nèi)心也開始掙扎，開始想要放棄?？墒菆竺娜松俚目蓱z，不到十幾個，心里很著急。村子很大，連續(xù)跑了好幾個大隊的辦公室，做宣傳。因為第一次在廣播里說話，心里特別的緊張，舌頭都開始打結(jié)，說活不清不楚，忘了好多內(nèi)容。在他的鼓勵下我才漸漸放下了包袱。叔叔告訴我了許多關(guān)于教學(xué)遇到問題的解決辦法，告訴我新東方老師的教學(xué)方法，告訴我要讓孩子在輕松快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，告訴我興趣是培養(yǎng)孩子的第一塊敲門磚。告訴叔叔我的弱點：上講臺就緊張，聲音開始顫抖，雙腿開始發(fā)軟。告訴叔叔自己內(nèi)心的恐懼。加油，水仙。害怕，恐懼，是當(dāng)時心里的最大感受。每隔幾天就要給爸爸打個電話，詢問有關(guān)補習(xí)班的事情當(dāng)聽到電波那邊爸爸說除了我在家時候有幾個孩子報名就再也沒有人報名了?；氐搅藢W(xué)校把我的計劃告訴了班上同學(xué)，沒想到大家都挺支持我的。呵呵。功夫不費有心人，這時家里的電話響了，老媽接了電話是一個小學(xué)生打來的，告訴我說寒假的時候想補課，接完這個電話。元月二號開始做宣傳，在村子里張貼有關(guān)寒假補習(xí)班的宣傳材料，元月的天氣，零下七八度的氣溫，村子的街道上幾乎沒有幾個行人，寒風(fēng)刺骨，貼宣傳材料的時候手腳被凍得麻木，因為在自家村子里有認(rèn)識的熟人，他們開玩笑對我說：孩子你是給誰家貼小廣告？這么冷的天給你多少錢?我只是笑笑避而不答。我想這不僅僅是對我專業(yè)課技能的鞏固更重要的是對于以后真正走向工作崗位的經(jīng)驗和社會實踐經(jīng)驗的積累。十一月下旬我參加了文理學(xué)院初等教育學(xué)院的教師技能大賽在在比賽中才深深的感覺到了專業(yè)素質(zhì)對于一個教師的重要，在大學(xué)平時的學(xué)習(xí)中也漸漸體會到一個教師的品德對于影響一個孩子在學(xué)習(xí)工作以及人格的培養(yǎng)是多麼的重要。第一篇：師范專業(yè)大學(xué)生寒假社會實踐報告xx寒假很早我就開始計劃了，步入大學(xué)的時候選擇了初等教育這個專業(yè)，就意味著也許要小學(xué)教師這個職業(yè)打一輩子交到。步入大學(xué)才真正懂得了大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方更重要的是培養(yǎng)人能力鍛煉人的地方。再加上父親與叔叔的鼓勵和支持我萌生了創(chuàng)建一個寒假補習(xí)班的想法。于是在十二月份參加完初教院教師專業(yè)技能專業(yè)大賽決賽的時候我便開始準(zhǔn)備寒假補習(xí)班的有關(guān)材料。貼完了所有的宣傳材料回到家里，坐在自家的暖烘烘的炕上，等手和腳都被暖的不再麻木時才發(fā)現(xiàn)不知何時我的手被樹枝劃破了。我的心就像吃了蜜餞一般，甜啊。直到離開家已經(jīng)有七八個孩子報名了。接下來是漫長而又緊張的十幾天的考試，我既要準(zhǔn)備自己的考試又有要計劃補習(xí)班的事情。心里就像打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。不敢給別人說，怕遭到大家的白眼，同時還得鼓勵自己在心里告訴自自己說：沒事的，這只是暫時的，等我回家就好了。那兩個禮拜一到星期天就在南門外坐上204公交去叔叔西安的房子，向叔叔請教一些上課時遇到的實際問題，讓叔叔幫著我想辦法出主意。自己沒有經(jīng)驗，沒有絲毫帶小學(xué)生的經(jīng)驗，怕自己帶不好。有時連話都說不了。要在鼓勵中給孩子指出不足與缺點。xx年一月十八號，考完試學(xué)校放假了，我絲毫不敢再學(xué)校多做停留和樊盼趕回了家，中午回到家吃過午飯，簡單的你了一個關(guān)于補習(xí)班的東西，整理了思緒，便來到大隊村支書的家里，在廣播上開始做宣傳。但我很高興，因為我終于邁出了這第一步。一遍遍的在廣播上說。大家都在勸我放棄，因為寒假太冷了，放假時間也很短，加上孩子沒都想玩，所以沒有人愿意補課。晚上睡不著的時候就在想這個問題。再做最后的努力吧，明天還有一個機會，就是趁著孩子們?nèi)W(xué)校領(lǐng)通知書，到每個班上去做宣傳。硬著頭皮進(jìn)入教師，努力的給孩子們講解，我的補習(xí)班，一個只在概念上存在的東西，一個近在腦海里形成的東西。但是孩子們卻很高興，很喜歡我，呵呵，這一點我真的沒有想到?；氐郊依镂倚判拇笤觥８嬖V爸爸，我成功了。想著用家里二樓的一個空房間做教室，可是這幾天忙的都沒有準(zhǔn)備，房間里還是一片狼藉，以前上高中時候的書，不用的柜子，到處都是。一個寬敞明亮的教室立刻展現(xiàn)在了眼前。打掃好了教室，又開始為桌子和椅子發(fā)愁，也沒有黑板，我該怎么辦？我在苦笑……..l爸爸說到學(xué)校去借桌椅吧。只是得過幾天才能拿到桌子。加上爸爸上了年級。補習(xí)班硬件設(shè)施算是完備了。第一天就體會到了當(dāng)一個老師有多苦。這是我信心倍增。坐在炕上備課，語文上的是作文。所以不太怕。備課的時候還是比較輕松的。所以不會有太大問題，正真有問題的是課堂教學(xué)的組織和課堂學(xué)生的接受能力。女孩的接受能力明顯快于男孩，女孩的自控能力明顯高于男孩。才真的理解到輔導(dǎo)員和老師們的話：帶好低年級的小朋友才是正真的小學(xué)老師。我沒有回答只是笑笑。所以導(dǎo)致氣不死說話。在五六年級的班級里有一個五年級的小男生，他很聰明，上課發(fā)言回答問題都很積極。有一次上課他吃東西，【瓜子】我讓他把口袋里的瓜子分給班上的每一位同學(xué)，大家得到了他的瓜子都很高興。后來上課在也沒見過他吃東西。我不知道該怎麼引導(dǎo)？我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子思想的成熟明顯比我們上小學(xué)的時候早很多，有一次我上網(wǎng)，近一個孩子的空間，發(fā)現(xiàn)他空間的問題居然是：我愛的認(rèn)是誰？由于當(dāng)時我不知道這個空間的到底是那個小孩的。愛這個字是很神圣的所以我們不要把愛這個字輕易說出口，因為我們沒有對雙方未來負(fù)責(zé)任的能力。就這簡短的幾句話。這件事的發(fā)生是我手忙腳亂，不知道該如何是好，最后我只能告訴他們，老師現(xiàn)在在教你們給你們傳授知識，你們說老師有沒有資格談愛？老師覺得自己現(xiàn)在還小沒有資格談愛情，即使愛上了一個人也不要輕易說出口，因為我們沒有條件對自己愛的人承諾什么，所以請不要輕易把愛這個字說出口?？墒呛髞?，慢慢長大了，上了高中，老師跟我們好像朋友，跟我們談天說地，跟我們說很多的心里話，給我們講述很多，一起不懂得事。慢慢的我接受這所學(xué)校，慢慢的喜歡上了她。當(dāng)看到門口的那八個大字，內(nèi)心很沉重“學(xué)高為師，身正為范”。辦這個寒假補習(xí)班，真的從中學(xué)到了很多很多，體會到了很多，明白了當(dāng)老師的苦和心中的無奈，想讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，每天都有自己自己的教學(xué)任務(wù)，但學(xué)生們卻不想學(xué)習(xí)，很愛做游戲。我相信我會努力的面對這一切的。xx29第二篇：師范專業(yè)大學(xué)生社會實踐報告師范專業(yè)大學(xué)生社會實踐報告師范專業(yè)大學(xué)生社會實踐報告1為進(jìn)一步了解我校的專業(yè)設(shè)置和課程教學(xué)是否符合社會要求，了解各專業(yè)今后的需求情況，以促進(jìn)我校教育教學(xué)改革的發(fā)展和就業(yè)質(zhì)量的提高，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，我校在20xx年寒假特組織開展此次企業(yè)用人需求情況調(diào)研活動。作為外國語學(xué)院英語教育專業(yè)的一員，我的實踐活動主要面向?qū)W校。我在這次活動中又重新認(rèn)識了我的母校和那優(yōu)良的教學(xué)方法。在此次活動中我感受到百年南中隨著歷史的發(fā)展不斷地創(chuàng)新與進(jìn)步。我在南中學(xué)習(xí)的那三年深有體會，高中必然意味著承受巨大壓力，學(xué)習(xí)和成績是我們高中生活的必然元素。促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展。從而可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生在進(jìn)入社會時不至于茫然失措。這一教學(xué)方法和我們大學(xué)的自主學(xué)習(xí)很相近，不僅可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流而且可以開發(fā)學(xué)生的智商。這就是所謂的授人以魚不如授人以漁，我們要開發(fā)學(xué)生的思維并且促進(jìn)學(xué)生的思想開放。寓樂于學(xué)是學(xué)習(xí)的一個較好的技巧，當(dāng)前高中生的學(xué)習(xí)壓力較大，這就需要老師在教學(xué)生時不僅考慮學(xué)生的成績分?jǐn)?shù)而且要考慮學(xué)生的身心健康。所以學(xué)校在培育大學(xué)生時就需要促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，從而更好地滿足社會和學(xué)校的需求。通過這次的社會實踐調(diào)研活動，我看到了我校的優(yōu)點，可以滿足南中的需求。師范專業(yè)大學(xué)生社會實踐報告2師范生的暑期見習(xí)是一件很讓人尷尬的事情，學(xué)校都是停課狀態(tài)，進(jìn)公司又缺少必要的商業(yè)知識。這次實習(xí)為期一個月，每天實習(xí)時間為中午12點到下午5點，上午在圖書部作協(xié)輔助工作，下午5點至6點繼續(xù)完成當(dāng)天輔助任務(wù)并作當(dāng)天總結(jié)。一、書店實習(xí)內(nèi)容。之前去書店都是以顧客的身份，這次角色要作徹底地轉(zhuǎn)變。按照計劃，店長徐嚴(yán)軍老師將對我進(jìn)行20個工作日的培訓(xùn)，在這20天里，每天都將有一個專門的培訓(xùn)內(nèi)容。望著那一排排、一架架的圖書，想著要一個個地去記憶還真的有些畏懼，不過在之后日子里的導(dǎo)購過程中，我才體會到了這樣要求的必要和深意。下面是店內(nèi)工作的大概流程與主要工作內(nèi)容：圖書的接貨與入。店內(nèi)圖書在這期間內(nèi)每天的流