山東人民版思品一下第一單元溫暖的家-展示頁
2024-12-20 23:03本頁面
【正文】 師：你對你家庭了解有多少？對家里人的生日都了解嗎？ 學(xué)生相互說一說自己了解的情況，比比誰知道的多。 師：你們愿意老師和同學(xué)們了解你的家嗎？那就請你想你的同桌介紹你的全家福照片上的家人。 活動(dòng)時(shí)間：二課時(shí) 活動(dòng)過程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 教師：人人都有一個(gè)家，同學(xué)們 喜歡 自己的家嗎？ 請你 向大家介紹一下你的家 好吧！ 二、介紹自己的家 教師先向同學(xué)介紹自己的全家福照片。 學(xué)情分析 孩子都知道愛自己的家庭，但是并沒有認(rèn)識(shí)到作為家庭一員的責(zé)任，應(yīng) 該主動(dòng)關(guān)心他人，做力所能及的事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張 全家福 照片、水彩筆、一張白紙、 筆 。 一年級品生下冊第一單元 溫暖的家 教學(xué)設(shè)計(jì) 作者： wangkui1236 第一課 我的家教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)： （ 1）讓學(xué)生體會(huì)家庭生活的幸福，培養(yǎng)學(xué)生愛家、愛父母的情感。 （ 2）使學(xué)生知道父母的一些基本情況。 多媒體演示課件、 歌曲《好爸爸、壞爸爸》《不再麻煩好媽媽》 將教室黑板布置成一個(gè)房子形狀，上面畫有三張門。需要教師上課引導(dǎo)孩子，明白如何去做。（略） 同桌相互介紹自己的全家福照片。 集體交流，請同學(xué)上臺(tái)交流。 我的家庭資料本：結(jié)合自己了解的家庭成員的情況，完成教科書第七頁的內(nèi)容。回家以后收集一些這樣的故事，下節(jié)課一起講一講。： 上一節(jié)課的時(shí)候，老師聽了同學(xué)的介紹，感覺到你們的家真幸福呀！今天，老師帶來六昂個(gè)小朋友，他們正在講自己家的故事?? 出示圖片： 圖一：我生病了，媽媽一直照顧我；圖二 ：爸爸陪我看星星；圖三：爺爺 講故事 真好聽；圖四：奶奶做的菜可以好 吃了；
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