【正文】 父母什么？你又是怎樣的回答的呢？我們知道，父母絕大部分是不會期盼子女回報的，但孝順的子女怎能不關(guān)心自己的父母。四、要學(xué)會關(guān)心。希望我們能反思一下自己平時的學(xué)習(xí)?！澳サ恫徽`砍柴工”，預(yù)習(xí)可以節(jié)省時間，提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率，可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍著在教師,他們在課堂上就把問題解決了，課后就思考一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，你們做好上課的各種準(zhǔn)備，如知識準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。二是勤奮，勤能補拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達(dá)到這樣的境界要有勤。古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習(xí)。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)，讓我們一起營造濃烈的“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。這些不好的現(xiàn)象將會阻礙我們的進(jìn)步，干擾我們的學(xué)習(xí)。另外，偏科現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，要知道，按照現(xiàn)在的形勢，同學(xué)們都需要經(jīng)歷中考的洗禮，所以希望你們能認(rèn)真對待各門學(xué)科。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多，今天我們跟同班、同年段同學(xué)競爭，明天我們將在中考場上與其他兄弟校同學(xué)競爭。真正的強者是將考試當(dāng)作檢驗自己實力的一次機會，而成功和失敗只不過是自己學(xué)習(xí)情況的真實反映。借此機會，我代表學(xué)校向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！也向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！同學(xué)們，成績只能證明過去，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!我關(guān)注大家的今天，可我更期待大家的明天！在這里我想給同學(xué)提三點希望：一、正確對待成績。第一篇：在2012年春期期中總結(jié)表彰會上講話在2012年春期期中總結(jié)表彰會上講話各位老師、同學(xué)們：大家上午好！今天，我們在此隆重召開總結(jié)表彰大會，表彰在過去的半個學(xué)期里，在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。不可為了暫時的成功沾沾自喜，也不可為了一次失敗而垂頭喪氣。所以如何正確對待已經(jīng)取得的成績，對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比，還是微不足道的。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績！二、清醒認(rèn)識自身的不足。在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不均衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間存在不小的差距。在我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，還有個別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講，1在我們同學(xué)中有厭學(xué)者，他們精神萎靡，對學(xué)習(xí)不感興趣；有玩樂者，他們把玩當(dāng)作精神的寄托，癡癡迷迷，早已忘卻自己的責(zé)任與義務(wù)；有學(xué)習(xí)缺乏恒心者，學(xué)習(xí)只憑一時興趣，興趣一來，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，要刻苦學(xué)習(xí)！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，所謂雄心萬丈，躺在床上。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是要態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。其次是要有科學(xué)的方法。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。我們也可以觀察下那些成績優(yōu)秀的學(xué)生，看看他們是怎么學(xué)習(xí)的？希望每個學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)會關(guān)心，就是要以主人翁的精神，學(xué)會關(guān)心父母，關(guān)心老師，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心國家大事。從關(guān)心父母開始，去學(xué)著關(guān)心老師，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心身邊的每一個人，去學(xué)著關(guān)心學(xué)校，關(guān)心社會，關(guān)心我們偉大的祖國，只有這樣，我們的學(xué)校才會井序有然,我們的學(xué)校才會和諧,這個世界才會變得越來越美好。同學(xué)們，我們就像是一艘航行在知識海洋中的輪船，而每一次考試，包括期中考試在內(nèi)就像是海洋中的一個補給站，在這個補給站中，我們可以稍作停留，及時回顧總結(jié)，進(jìn)行適當(dāng)修整，并補給原料，加滿油，為圓滿完成下一階段的航行提供充分的條件。借此機會，我代表學(xué)校向為學(xué)生的成長、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感