習(xí)慣決定未來(lái)-展示頁(yè)
2024-11-07 06:15本頁(yè)面
【正文】 未來(lái)》這本書(shū)通過(guò)講述一個(gè)個(gè)美妙的故事，教會(huì)了我們?cè)鯓訛槿颂幨?。?xí)慣不是一天就能養(yǎng)成，在于一點(diǎn)一滴的積累；在于持之以恒的堅(jiān)持。通常我們說(shuō)一個(gè)人素質(zhì)不高，往往就是因?yàn)檫@個(gè)人有許多壞習(xí)慣。習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。教育就是一堆細(xì)節(jié)。我認(rèn)為：“成功應(yīng)從細(xì)節(jié)做起。但是，如果一個(gè)人很懶惰，整天只想吃喝玩樂(lè)，不求上進(jìn)，那么，不管他如何聰明，將來(lái)只會(huì)一事無(wú)成。這則故事使我認(rèn)識(shí)到：人一定要勤奮學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)。諸葛亮為了延長(zhǎng)上課時(shí)間，就往口袋里放一些米，當(dāng)雞快叫的時(shí)候，便喂雞點(diǎn)糧食，雞吃飽便不叫了。我明白了凡事要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，盡可能不正面反對(duì)別人的意見(jiàn)??里面的故事常常感動(dòng)著我，給我印象最深的一篇故事是《喂雞求學(xué)的諸葛亮》。在“處事篇”里，使我感受最深的是《富蘭克林的規(guī)矩》這篇文章。在“為人篇”里，使我感受最深的是《毛澤東按期還書(shū)》這篇文章。（二）今天，我看完了《習(xí)慣決定未來(lái)》這本書(shū)，看了以后深有感觸。有人說(shuō)過(guò)：“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。書(shū)中有許多關(guān)于習(xí)慣的故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事激勵(lì)著我們?！边@些無(wú)非都在告訴我們一個(gè)事實(shí)，那就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。你覺(jué)得他們有什么必須做的事，你便應(yīng)該利用一切時(shí)機(jī)，給他們一種不可缺少的練習(xí)，使它們?cè)谒麄兩砩瞎潭ㄆ饋?lái)。”意思就是小時(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固?！边@位學(xué)者的回答代表了到會(huì)科學(xué)家的普遍看法，概括起來(lái)，他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西是從小家長(zhǎng)和老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣?！薄霸谟變簣@學(xué)到了些什么呢?”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯(cuò)事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。第一篇：習(xí)慣決定未來(lái)習(xí)慣決定未來(lái) 這是這類(lèi)征文的匯總，一共三篇，希望能提供到一些幫助（一）如果說(shuō)，性格決定命運(yùn)，那么，習(xí)慣影響一生；如果說(shuō)，知識(shí)改變命運(yùn)，那么，習(xí)慣主宰未來(lái)。好的習(xí)慣培育出樂(lè)觀的令人振奮的“果子”，而那些令人厭惡的習(xí)慣創(chuàng)造出的只能是難以下咽的“苦果”。有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為是最主要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“是在幼兒園。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些?？鬃诱f(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。近代英國(guó)教育家洛克在其《教育漫話(huà)》中說(shuō)道：“兒童不是用規(guī)則教育就可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉。這就使他們養(yǎng)成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后，便不用借助記憶，很容易地、很自然地發(fā)生作用了。而《習(xí)慣決定未來(lái)》這本書(shū)，教會(huì)我們?nèi)绾我徊讲降厝ヅ囵B(yǎng)自己各方面的習(xí)慣。這本書(shū)開(kāi)篇便講了如何養(yǎng)成好習(xí)慣，分兩篇，第一篇是“為人篇”，告訴我們要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、學(xué)會(huì)感恩、勤思敏學(xué)、自我反省的好習(xí)慣；第二篇是“處事篇”，告訴我們要養(yǎng)成謙虛、換位思考、有責(zé)任心、做好小事、計(jì)劃時(shí)間的好習(xí)慣。”讓我們播種最美好的習(xí)慣，讓它結(jié)出一個(gè)最完美的未來(lái)。這本書(shū)開(kāi)篇便講了如何養(yǎng)成好習(xí)慣，分兩篇，第一篇是“為人篇”，告訴我們要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、學(xué)會(huì)感恩、勤思敏學(xué)、自我反省的好習(xí)慣；第二篇是“處事篇”，告訴我們要養(yǎng)成謙虛、換位思考、有責(zé)任心、
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