【摘要】離散型隨機變量的方差一般地,若離散型隨機變量X的概率分布為則稱E(X)=x1p1+x2p2+…+xnpn為X的均值或數(shù)學期望,記為E(X)或μ.Xx1x2…xnPp1p2…pn其中pi≥0,i=1,2,…,n;p1+p2+…+pn=11、離散型隨機變量的均值的定義
2024-11-29 05:48
【摘要】§2.3離散型隨機變量的均值與方差§2.3.1離散型隨機變量的均值教學目標:知識與技能:了解離散型隨機變量的均值或期望的意義,會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出均值或期望.過程與方法:理解公式“E(aξ+b)=aEξ+b”,以及“若ξB(n,p),則Eξ=np”.能熟練地應用它們求相應的
2024-12-01 19:35
【摘要】離散型隨機變量的方差【教學目標】①理解取有限值的離散型隨機變量的方差、標準差的概念和意義,會求離散型隨機變量的方差、標準差;②會用離散型隨機變量的方差、標準差解決一些實際問題.【教學重點】應用離散型隨機變量的方差、標準差解決實際問題【教學難點】對離散型隨機變量的方差、標準差的理解一、課前預習:設一個離散型隨機
2024-12-01 03:13
【摘要】《離散型隨機變量及其分布列-離散型隨機變量分布列》教學目的?1理解離散型隨機變量的分布列的意義,會求某些簡單的離散型隨機變量的分布列;?⒉掌握離散型隨機變量的分布列的兩個基本性質,并會用它來解決一些簡單的問題.?⒊了解二項分布的概念,能舉出一些服從二項分布的隨機變量的例子?教學重點:離散型隨機變量的分布列的概念
2024-11-30 12:12
【摘要】§2.1.1離散型隨機變量教學目標:知識目標:;,并能舉出離散性隨機變量的例子;,并恰當?shù)囟x隨機變量.能力目標:發(fā)展抽象、概括能力,提高實際解決問題的能力.情感目標:學會合作探討,體驗成功,提高學習數(shù)學的興趣.教學重點:隨機變量、離散型隨機變量、連續(xù)型隨機變量的意義奎屯王新敞新疆教
【摘要】一、教學目標:1、知識目標:⑴理解隨機變量的意義;⑵學會區(qū)分離散型與非離散型隨機變量,并能舉出離散性隨機變量的例子;⑶理解隨機變量所表示試驗結果的含義,并恰當?shù)囟x隨機變量。2、能力目標:發(fā)展抽象、概括能力,提高實際解決問題的能力。3、情感目標:學會合作探討,體驗成功,提高學習數(shù)學的興趣.二、教學重點:隨機變量、離
2024-12-15 11:29
【摘要】一、教學目標:1、理解離散型隨機變量的分布列的意義,會求某些簡單的離散型隨機變量的分布列;2、掌握離散型隨機變量的分布列的兩個基本性質,并會用它來解決一些簡單的問題.二、教學重點:離散型隨機變量的分布列的概念教學難點:求簡單的離散型隨機變量的分布列三、教學方法:討論交流,探析歸納四、教學過程一)、復習引入:
2024-12-01 10:27
【摘要】離散型隨機變量的均值1、什么叫n次獨立重復試驗?一.復習其中0<p<1,p+q=1,k=0,1,2,...,nP(X=k)=pkqn-kCkn則稱X服從參數(shù)為n,p的二項分布,記作X~B(n,p)一般地,由n次試驗構成,且每次試驗互相獨立完成,每次試驗的結果僅有兩種對立的狀態(tài),即A與,每次試驗中P(A)
2024-11-30 08:45
【摘要】.,"";,,.,.,績的方差需要考察這個班數(shù)學成則兩極分化績是否某班同學數(shù)學成要了解很重要的是看平均分總體水平數(shù)學測驗中的要了解某班同學在一次例如數(shù)字特征趣的是隨機變量的某些有時我們更感興但在實際問題中概率機變量相關事件的分布列確定與該隨可以由它的概率對于離散型隨機變量?,1:2:3kg/36,kg/2
2025-06-30 08:53
2024-11-30 15:23
【摘要】一、教學目標:1、知識與技能:了解離散型隨機變量的均值或期望的意義,會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出均值或期望。2、過程與方法:理解公式“E(aξ+b)=aEξ+b”,以及“若ξB(n,p),則Eξ=np”.能熟練地應用它們求相應的離散型隨機變量的均值或期望。3、情感、態(tài)度與價值觀:承前啟后,感悟數(shù)學
【摘要】離散型隨機變量的分布列我開始學習解答概率分布列問題時,經常出錯.后來通過慢慢摸索,發(fā)現(xiàn)大部分概率分布列問題在解答時需要用到分類討論的思想,下面談談自己的粗淺體會.1、對隨機變量?的取值進行分類例15封不同的信,投入三個不同的信箱,且每封信投入每個信箱的機會均等,?是三個箱子中放有信件數(shù)目的最大值.求?的分布列.分析:三個箱
2024-12-14 10:00
【摘要】《離散型隨機變量的均值與方差-期望值》教學目標?1了解離散型隨機變量的期望的意義,會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出期望.?⒉理解公式“E(aξ+b)=aEξ+b”,以及“若ξB(n,p),則Eξ=np”.能熟練地應用它們求相應的離散型隨機變量的期望?教學重點:離散型隨機變量的期望的概念?教學難點:根據(jù)離
【摘要】§2.1.1離散型隨機變量教學目標:知識目標:;,并能舉出離散性隨機變量的例子;,并恰當?shù)囟x隨機變量.能力目標:發(fā)展抽象、概括能力,提高實際解決問題的能力.情感目標:學會合作探討,體驗成功,提高學習數(shù)學的興趣.教學重點:隨機變量、離散型隨機變量、連續(xù)型隨機變量的意義教學難點:隨機變
2024-12-17 06:39