唱游十個(gè)小印第安人教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】唱游《十個(gè)小印第安人》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)唱歌曲《十個(gè)小印第安人》、認(rèn)識(shí)印第安人2．通過演唱、伴奏、伴舞等唱游活動(dòng)，體驗(yàn)和感受音樂的快樂2重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：XXX節(jié)奏型為歌曲伴奏，學(xué)會(huì)簡單動(dòng)作為歌曲伴舞教學(xué)難點(diǎn)：1.XXXXXXIXXXXXI節(jié)奏的掌握2.用XXX

2024-12-20 01:34

幼兒園中班十個(gè)印第安人教案-展示頁

【摘要】 幼兒園中班《十個(gè)印第安人》教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。 2.學(xué)習(xí)為歌曲《十個(gè)印第安人》伴奏。 3.通過教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳。 4.通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能...

2024-12-04 22:05

花城版音樂一下第9課歌曲劃船比賽(3)-展示頁

【摘要】歌曲《劃船比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1.了解“小節(jié)”的意義，體驗(yàn)與感知二拍子的特點(diǎn)。2.能隨歌曲錄音或老師的伴奏有感情地演唱歌曲。3.能為歌曲寫上合適的速度。21教育網(wǎng)2學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生通過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，已經(jīng)知道了樂句的概念，初步了解了二拍子的節(jié)拍特點(diǎn)。學(xué)習(xí)了“強(qiáng)、弱”和“漸強(qiáng)”、“漸弱”的力度

2024-12-21 05:08

幼兒園中班音樂教案十個(gè)印第安人含反思-展示頁

【摘要】 幼兒園中班音樂教案《十個(gè)印第安人》含反思 中班音樂教案《十個(gè)印第安人》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)為歌曲《十個(gè)印第安人》伴奏，能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏，感受旋律的氣氛以及和同伴...

2024-10-06 18:45

花城版音樂一下第13課歌曲落水天-展示頁

【摘要】歌曲《落水天》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、情感與價(jià)值觀:通過學(xué)唱《落水天》感受廣東音樂的風(fēng)格特點(diǎn),并用簡單的語言描述樂曲的基本情緒。2、知識(shí)目標(biāo):①學(xué)會(huì)用客家方言演唱歌曲。②用不同歌詞、速度表現(xiàn)不同時(shí)代的“落水天”,使歌曲表現(xiàn)力更豐富、更富有感染力。3、能力目標(biāo):①學(xué)生理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,選擇合適的聲音演唱

2024-12-20 21:35

花城版音樂一下第1課歌曲落雨大-展示頁

【摘要】歌曲《落雨大》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)用廣東方言演唱歌曲《落雨大》，用歡快甜美的歌曲表現(xiàn)歌曲的童趣。2、用不同的節(jié)奏表現(xiàn)雨聲，通過變化的節(jié)奏為歌曲伴奏，使歌曲表現(xiàn)力更豐富、更富有感染力。2學(xué)情分析《落雨大》是廣東粵語地區(qū)尤其是珠三角地區(qū)代代相傳的童謠，是對(duì)廣州市老城區(qū)西關(guān)地區(qū)在下雨天時(shí)，水淹街道場景的描繪，歌詞從一個(gè)兒童

2024-12-21 05:09

2022幼兒園中班音樂教案十個(gè)印第安人含反思-展示頁

【摘要】 幼兒園中班音樂教案?十個(gè)印第安人?含反思 中班音樂教案?十個(gè)印第安人?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)為歌曲?十個(gè)印第安人?伴奏，能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏，感受旋律的氣氛以及和同伴...

2024-09-30 17:27

花城版音樂一下第12課歌曲搖籃曲-展示頁

【摘要】歌曲《搖籃曲》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)(一)聽唱舒伯特的《搖籃曲》,用聲音隨音樂表現(xiàn)歌曲寧靜溫柔的情緒;(二)通過親身參與演唱、編創(chuàng)等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用觀察、比較和練習(xí)等方法進(jìn)行模仿,積累感性經(jīng)驗(yàn),為音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造能力的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ);21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有(三)在歌唱中體會(huì)母愛的偉大,理解母親育兒的不易,逐步建

2024-12-20 21:35

花城版音樂一下第9課歌曲劃船比賽(1)-展示頁

【摘要】歌曲《劃船比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)與感知二拍子的拍律特點(diǎn)。2、能隨歌曲錄音或老師伴奏演唱歌曲。3、能為歌曲寫上合適的速度。4、歌曲創(chuàng)編二聲部合唱。2學(xué)情分析這是一首海南民歌，歌曲為二拍子，宮調(diào)式。歌曲由四句旋律加一個(gè)補(bǔ)充樂句組成。歌曲表現(xiàn)了劃船比賽時(shí)齊心合力、你追我趕、奮勇前進(jìn)的拼搏精神。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所

2024-12-21 05:08

花城版音樂一下第9課歌曲劃船比賽(2)-展示頁

【摘要】歌曲《劃船比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)。。。2學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生從i整體的水平上看相差不是特別明顯。學(xué)生在音準(zhǔn)、對(duì)歌曲的接受能力和音樂的表現(xiàn)力方面學(xué)生相對(duì)可以，但部分班級(jí)在音樂的聽覺上稍有差異。3重點(diǎn)難點(diǎn)通過參與聽唱歌曲《劃船比賽》的活動(dòng)感知二拍子的特點(diǎn)。4教學(xué)過程活動(dòng)1【活動(dòng)】劃船比賽

2024-12-20 21:35

花城版音樂一下第13課歌曲落水天(2)-展示頁

【摘要】歌曲《落水天》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)廣東客家民歌《落水天》,并能用豎笛吹奏其旋律?！逗堤炖住?感受廣東音樂的風(fēng)格特點(diǎn),并用簡單的語言描述樂曲的基本情緒。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2學(xué)情分析《落水天》是湘版音樂教材六年級(jí)下冊(cè)第一課的一首歌曲。這首歌曲,是流行于廣東地區(qū)鄉(xiāng)情味極濃的一首民歌,富于特色的×&#

2024-12-21 05:09

花城版音樂一下第2課歌曲瑤家兒童愛唱歌(4)-展示頁

【摘要】歌曲《瑤家兒童愛唱歌》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):通過感受和體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的情感,在音樂實(shí)踐活動(dòng)中,感受瑤族歌舞風(fēng)情,培養(yǎng)其喜愛少數(shù)民族的情感。:讓學(xué)生在不同活動(dòng)、游戲中感受和體驗(yàn)“do、mi、sol”三個(gè)音的音高,鞏固其音樂概念。:掌握“domisol”三個(gè)音的音高21教育網(wǎng)2學(xué)情分析一年級(jí)的

2024-12-21 05:09

花城版音樂一下第15課歌曲小鼓響咚咚(5)-展示頁

【摘要】歌曲《小鼓響咚咚》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)要點(diǎn)1、通過對(duì)比不同的聲音,分辨出強(qiáng)和弱。2、鞏固力度記號(hào)p、f的用法。能力培養(yǎng)1、用甜美的聲音,完整地演唱歌曲《小鼓響咚咚》。2、將不同的力度運(yùn)用到歌曲《小鼓響咚咚》的演唱中。情感目標(biāo)1、發(fā)揮學(xué)生豐富的想象力,創(chuàng)編歌詞。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂感覺。

2024-12-21 05:09

花城版音樂一下第7課歌曲小毛驢(5)-展示頁

【摘要】歌曲《小毛驢》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)《小毛驢》，并能背唱歌曲。《小毛驢》的同時(shí)，能從中感受動(dòng)物可愛的形象并加以想象.創(chuàng)作模仿。。2學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)學(xué)過一些兒歌，大部分學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣方面進(jìn)步較大，但還存在這個(gè)別學(xué)生不能自律，因此在教學(xué)中還要加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，這樣才能保

2024-12-21 05:09

花城版音樂一下第6課歌曲唐老伯有個(gè)小農(nóng)場(6)-展示頁

【摘要】歌曲《唐老伯有個(gè)小農(nóng)場》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能：1．找出各音高的關(guān)系，并用手號(hào)表達(dá)出來。2.歌曲中四分休止符的停頓。3.鞏固f、p強(qiáng)弱記號(hào)并能運(yùn)用。二、過程與方法：1.學(xué)習(xí)歌曲《唐老伯有個(gè)小農(nóng)場》，能夠?yàn)楦枨鷦?chuàng)編動(dòng)物新歌詞。初步能夠從音樂的角度去觀察事物和動(dòng)物，思考問題，體驗(yàn)解決問題方法策略的

2024-12-20 21:35

花城版音樂一下第3課歌曲十個(gè)小印第安人(4)(更新版)

花城版音樂一下第3課歌曲十個(gè)小印第安人(4)(專業(yè)版)

花城版音樂一下第3課歌曲十個(gè)小印第安人(4)(留存版)

花城版音樂一下第3課歌曲十個(gè)小印第安人(4)-文庫吧