【正文】 個人都可以在網(wǎng)上查找到他所要的信息。二、正確認識、看待網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)有好有壞，關(guān)鍵在于怎樣去引導(dǎo)學(xué)生（特別是中學(xué)生）健康上網(wǎng)，下面我談一下我個人的看法：一、班主任應(yīng)當(dāng)具備一定的網(wǎng)絡(luò)知識與經(jīng)驗。而另一方面，卻又出現(xiàn)許多學(xué)生上網(wǎng)癡迷，接受不良信息，導(dǎo)致一系列問題發(fā)生。善后事宜：收拾會場、答謝……活動經(jīng)費：XXX元注意事項：活動過程中保證學(xué)生安全；評選注意公平公正XXX小學(xué)教導(dǎo)處X年X月X日策劃書班級：思政1102班小組成員：楊蘭蘭、張洪玲、湯慧、劉紅第二篇：班主任如何引導(dǎo)中學(xué)生健康上網(wǎng)班主任如何引導(dǎo)中學(xué)生健康上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”。主持者就剛才家長們的發(fā)言給予是適當(dāng)?shù)脑u價和總結(jié)；主持者做最后總結(jié)，并堅定地表明與家長一道幫助孩子健康使用網(wǎng)絡(luò)的決心；感謝家長們對學(xué)校工作的支持，并送上美好祝福。接下來看一段有關(guān)于家長怎樣正確引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)的教育視頻。謝謝您的支持與合作?。浚ǎ啥噙x），自己也想？（）？（）（可多選）、如聽歌、？（）~4小時~~更多？（），相信你能把握好時間？（）？A．？A．百度B．騰訊C．搜狐D．新浪9您認為我們本次問卷調(diào)查怎么樣？__________被調(diào)查者__________性別時間______________謝謝您參與我們的問卷調(diào)查然后，做出總結(jié)，提出建議。中學(xué)生上網(wǎng)的弊，辯論雙方自由辯論，現(xiàn)場評述、宣布結(jié)果活動三：做社會調(diào)查活動時間：、活動地點：附近中學(xué)活動形式：調(diào)查問卷活動具體內(nèi)容：我們準(zhǔn)備好調(diào)查問卷，去就近的中學(xué)做一個社會調(diào)查，已達到加強對中學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范教育，自覺筑起心靈的“長城”?；顒舆^程：主持會議者自我介紹（xxx），并致歡迎詞；主持者說明本次班級會議的主要目的和意義，并介紹會議的主要內(nèi)容和項目流程；主持者先請同學(xué)們暢所欲言發(fā)表一下自己對網(wǎng)絡(luò)的看法以及其他有關(guān)本次班會主題內(nèi)容的看法和想法；（例如網(wǎng)絡(luò)的利與弊方面；自己聽說過的或者是發(fā)生在自己身邊的關(guān)于青少年上網(wǎng)的典型事件，等等）主持者對以上同學(xué)的發(fā)言做簡短的總結(jié)，然后播放一組視頻——網(wǎng)絡(luò)的不當(dāng)使用對青少年造成的不可彌補的嚴(yán)重危害的案例；主持者總結(jié)剛才的視頻內(nèi)容，突出網(wǎng)絡(luò)的雙刃劍特性；接下來讓同學(xué)表演事先準(zhǔn)備好的以真實案例改編的小品劇——“都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍”；由支持者主持讓表演者自由發(fā)表自己參演本小品劇的切身感受，并表明自己要健康上網(wǎng)的決心；請相關(guān)方面的老師做演講，為同學(xué)們?nèi)绾谓】瞪暇W(wǎng)支招；讓同學(xué)們自愿起立表明一下自己以后要健康上網(wǎng)的決心；在同學(xué)們基本意識到健康上網(wǎng)重要性，以及知道如何健康使用網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容后，讓同學(xué)們動起手指、發(fā)散思維，以小組為單位制作一張主題為“健康上網(wǎng)，快樂成長”的宣傳海報；并在活動結(jié)束后，講個小組制作的宣傳海報貼到班級的宣傳欄中，以時刻警醒學(xué)生銘記本次有意義班會；1最后主持者做總結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)良好的上網(wǎng)意識，文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，努力做好新時代的接班人?；顒訙?zhǔn)備：進行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查和調(diào)試電腦。②培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強學(xué)生的主體參與意識。教育目的 ：讓同學(xué)們認識網(wǎng)絡(luò)的利與弊，健康瀏覽網(wǎng)上信息，能自覺避開不健康的信息，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，健康成長。如果因噎廢食，將學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)隔絕開來是完全不必要、不應(yīng)該也是行不通的。主要表現(xiàn)在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。他們可以開眼界、長知識、交朋友。第一篇：中學(xué)生健康上網(wǎng)的策劃書關(guān)于中學(xué)生健康上網(wǎng)的策劃選取主題的背景：網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，增強了學(xué)生與外界的溝通和交流，但其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴散，網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學(xué)生生理上的傷害。所以加強網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫。教育目標(biāo)：①教育目標(biāo)：加強中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)來對學(xué)生進行德育教育，正確引導(dǎo)青少年。③能力目標(biāo)：學(xué)生能夠獨立構(gòu)思，自編自排，使此次活動起到切實的宣傳作用?；顒訁⑴c者：初中學(xué)生6活動時間：~、活動設(shè)計：活動一：開主題班會活動時間：、活動地點：教室活動形式：講座、觀看視頻、節(jié)目表演、宣傳海報制作活動準(zhǔn)備：制作ppt；準(zhǔn)備節(jié)目；買制作海報用的材料；邀請做講座的老師，約好時間、地點等；借表演道具；布置會場，在黑板上板書班會標(biāo)題，營造活動氛圍。善后事宜：收拾會場、歸還道具、答謝……活動二：開展關(guān)于上網(wǎng)利弊的辯論賽活動時間：、活動地點：教室活動形式：辯論賽活動具體內(nèi)容辯論賽人員分配:由學(xué)生自己報名參加辯論,組成一組辯論隊,囊團,： ：陳述關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)利弊的相關(guān)前言，引出正題：中學(xué)生上網(wǎng)的利。以下是調(diào)查問卷：你好！以下是關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)情況的一份調(diào)查問卷，請您仔細閱讀每一個題目，根據(jù)自己的實際情況認真將相應(yīng)的選項填在括號中。班活動四：主題家長會活動策劃活動形式：座談活動時間：年月日點分活動場所：教室活動準(zhǔn)備：確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》；組織相關(guān)學(xué)生傳達邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知；策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議??）布置會場，在黑板上板書座談會標(biāo)題，營造家長會活動氛圍；活動過程：主持會議者自我介紹（xxx），并致歡迎詞；主持者說明本次家長會議的主要目的和意義，并介紹會議的主要內(nèi)容和項目流程；觀看一段有關(guān)不健康使用網(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致不良后果的視頻作為前引；支持者進一步解讀視頻內(nèi)容，闡述不健康上網(wǎng)對青少年造成的嚴(yán)重惡果，引起家長共鳴；主持者說明家庭教育對于孩子的重要性，并呼吁家長盡自己最大的努力履行責(zé)任，幫助孩子健康使用網(wǎng)絡(luò)。由支持者主持要家長自由發(fā)言，說說自己的想法或心得，發(fā)表自己的見解，分享自己初步設(shè)想的實施計劃。會 后：教師和個別家長繼續(xù)深談，或引導(dǎo)家長參觀教室、學(xué)校等等以加深溝通。隨著計算機應(yīng)用的日益廣泛和深入，信息技術(shù)的高度發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正在逐步進入人們的生活，許多學(xué)校都在努力普及電腦，鼓勵學(xué)生在信息時代占據(jù)有利地位，許多家長給孩子購置電腦，參加各類網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班，讓孩子到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新知識，接受新信息。社會各界輿論紛紛，有的認為中學(xué)生在網(wǎng)上可以學(xué)到更多知識，支持他們上網(wǎng)，而有的則認為網(wǎng)上不健康東西太多，不應(yīng)該讓學(xué)生上網(wǎng)；有的不了解網(wǎng)絡(luò)，聽之任之。只有班主任自身具備了上網(wǎng)知識和上網(wǎng)經(jīng)驗，才能與學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)方面有共同的話題，才能與學(xué)生交流，教育才有說服力。首先，我們應(yīng)該看到中學(xué)生上網(wǎng)的利，肯定網(wǎng)絡(luò)給中學(xué)生帶來巨大幫助。這大大方便了中學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此，就出現(xiàn)了遠程教育，我們可以在網(wǎng)上學(xué)到更多的知識，感受遨游學(xué)海的樂趣。可見，網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生起著不可替代的作用。因此我向?qū)W生們介紹了一些優(yōu)秀的教育網(wǎng)站和指導(dǎo)他們?nèi)绾嗡阉骱拖螺d學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法，積極鼓勵學(xué)生上教育網(wǎng)站進行學(xué)習(xí)。部分學(xué)生癡迷于上網(wǎng)主要是心理有了一定的障礙。心理健康教育意在培養(yǎng)學(xué)生健康心理，克服心理障礙和心理疾病。學(xué)習(xí)成績一落千丈，他們經(jīng)常隱瞞家人外出。于是我也申請了，主動找到他們談心，了解他們內(nèi)心的想法，通過了解，他們一開始并不沉迷