【摘要】第三節(jié)水資源。?!肮?jié)水比調水更重要”的觀念。??,有哪些具體的措施?我國水資源分布的特征勤學善思合作探究?時間分布不均:夏季多;冬春季少。展示平臺小試牛刀?地區(qū)分布不均衡:東多西少,南多北少。80040020050水土資源匹配不合理進一
2024-12-04 01:32
【摘要】第一篇:第三章第三節(jié)水資源的合理利用 第三章第三節(jié)水資源的合理利用 班級姓名學號使用時間:9.3限時:45分鐘 ★課前預習案★ 【考綱解讀】 。 。 。【考情分析】 由近幾年高考試題分...
2024-10-21 12:44
【摘要】第三節(jié)中國的河流?任務一:看圖,找出黑龍江、遼河、海河、淮河、長江、珠江、努江、雅魯藏布江、額爾齊斯河,并觀察它們分別注入哪個海洋?外流河:地表和地下徑流最后注入海洋的河流。外流區(qū):外流河分布的區(qū)域。任務二:找出塔里木河,并指出它最終流到了哪里?內流河:未流入海洋的河流。內流區(qū):內流河分布的區(qū)域。外流
2025-07-29 17:07
【摘要】第一篇:第三節(jié)森林資源_地理教案 ,認清森林資源的利用與保護之間的關系。 、利用與保護,培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力。 ,使學生樹立起要珍惜愛護森林資源的觀念,并且積極自覺地參加每年的植樹...
2024-11-05 01:56
【摘要】第一篇:第三章第三節(jié)水資源的合理利用教學設計 《第三節(jié)水資源的合理利用》教學設計 學習目標: 了解水資源的概念和衡量水資源的具體指標;運用圖表說明我國和世界水資源時空分布特征;說明水資源的數(shù)量和...
2024-10-21 11:32
【摘要】第一篇:第三節(jié)總結教案 第三節(jié)總結 情景導入 1、吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?(曾子) 2、“人類總得不斷地總結經(jīng)驗,有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進。”(...
2024-11-15 22:50
【摘要】第一篇:第三節(jié)__芽的發(fā)育教案 第三節(jié)芽的發(fā)育 冀州市小寨鄉(xiāng)中學 李銳濱 一、教學目標 (一)知識性目標 ⒈描述芽的類型,識別常見植物的葉芽﹑花芽和混合芽。⒉在觀察冬青葉芽的基礎上描述葉芽...
2024-10-15 12:22
【摘要】第三節(jié)、密度(一)學習目標1、知識與技能目標(1)理解密度的物理意義(2)能用密度知識解決簡單的實際問題2、過程與方法目標(1)通過實驗探究活動,找出同種物質的質量與體積成正比的關系(2)學習以同種物質的質量與體積的比值不變性(物質的本質特性)來定義密度概念的科學思維方法。3、情感、態(tài)度與價值觀目標密度反映的是物質本身所具有的特性。通過探究活動
2025-04-26 08:07
【摘要】第一篇:第三節(jié)比熱容教案 (第十六章)第三節(jié)比熱容 胡集四中嚴世高(2013年9月4日) 教學目標: :初步認識比熱是物質的一種特性;掌握比熱單位讀、寫,查表能力。 :參與探究活動初步認識研...
2024-10-15 12:16
【摘要】水資源第三節(jié)水資源(第2課時)制作者:學習目標:1、了解水資源是寶貴的;2、知道我國水資源的時空分布特點;3、懂得保護和合理利用水資源。雖然地球上有71%的面積被水覆蓋,但人類所需的淡水資源僅占全球水量的%。目前人類比較容易利用的
2025-06-30 08:18
【摘要】選修3—1磁場第三節(jié)幾種常見的磁場(一)課標要求會判斷幾種常見的磁場的方向;能用安培定則判斷磁場方向。(二)設計理念將課程目標的三個維度融入教學過程中,發(fā)揮實驗在教學中的重要性,通過實驗直觀的感受幾種磁場的分布情況,進而用安培定則進行判斷,了解電流產(chǎn)生的磁場在日常生活中的應用。(三)教學目標1、知識與技能
2024-12-06 17:11
【摘要】第一篇:第三節(jié)汽化和液化教案 第三節(jié) 汽化和液化教案 ●教學目標 一、知識目標 、,、能力目標 ,,進行分析、概括,,、德育目標 ,激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知欲望,使學生樂于探索自...
2024-11-05 01:41
【摘要】北京高教學會中國革命史研究會制作近現(xiàn)代史綱要中國制作者:北京工業(yè)大學丁云第四章中國革命史研究會制作開天辟地的大事變第三節(jié)中國革命的新局面第二節(jié)馬克思主義進一步傳播與中國共產(chǎn)黨誕生第一節(jié)新文化運動和五四運動第四章中國革命史研究會制作開天辟地的大事變
2024-08-16 12:55
【摘要】第一篇:第三節(jié)鑒賞詩歌的表達技巧教案 把錯綜復雜的感情,如友情、人世滄桑之情、天下興亡之情,一古腦兒概括為“古今情”,并巧妙地用“綠暗”、“紅稀”、“暮云”、“宮前水”等衰颯形象掬出,收到了融情于景...
2024-10-25 01:12
【摘要】1第三節(jié)氧化還原反應【第一課時教學設計】富源縣第一中學奠八祿教學目標:知識與技能:1、學會用化合價的變化和電子轉移的觀點判斷氧化還原反應;2、初步掌握根據(jù)化合價的變化和電子轉移的觀點分析氧化還原反應的方法;3、理解氧化還原反應的本質就是發(fā)生了電子轉移。過程與方法:1、復習鞏固初中四種基本反應類型以及從得
2024-12-06 18:19