【正文】 記得有一次，我洗完手沒關(guān)緊水龍頭。她無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切。這話一點(diǎn)也不夸張。特別是《只有一個(gè)地球》這篇課文。那次泥石流，只是給我們一個(gè)告誡：要是再破壞大自然，更可怕的“復(fù)仇者”還在后頭呢！地球是美麗而脆弱的，保護(hù)地球是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，從保護(hù)身邊的一草一木，一山一水做起，為保護(hù)我們可愛的家園貢獻(xiàn)全部力量！因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球。因?yàn)?，樹木的根部，就如同一只大手，緊緊抓住了泥土，把泥土固定得牢牢的，像在維護(hù)整座山的生命?？吹竭@兒，我不禁思潮起伏：看來(lái)媽媽說(shuō)得一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，這樣做的確不好，只是砍樹，居然能造成如此嚴(yán)重的后果?！薄疤彀?！”我們驚叫起來(lái)?！眿寢寫涯畹卣f(shuō)。但這種行為是非常不好的！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地解釋道。就像美麗的綠衣裳破了幾個(gè)大洞。地球容易破碎，又是因?yàn)榈厍蛟诿ＣＳ钪嬷芯拖翊蠛Ｖ械囊蝗~扁舟，而且地球的自然資源十分有限，如果不加節(jié)制地開采和隨意毀壞，很容易受到破壞，給人類生存造成嚴(yán)重的威脅！在現(xiàn)實(shí)生活中，我也親眼目睹過(guò)人類破壞生態(tài)資源后帶來(lái)的可怕后果。文章介紹了地球是渺小的，地球所擁有的自然資源也是有限的，科學(xué)家已經(jīng)證明了地球是適合人類生存的為一個(gè)星球，說(shuō)明地球生態(tài)環(huán)境的重要性，提醒人們要精心保護(hù)地球，讓地球更好地 造福于子孫后代。那本書正巧有我剛才的那種不文明的行為，我就后悔了，暗暗發(fā)下誓來(lái)：再也不亂丟垃圾了！來(lái)吧！朋友們，讓我們同心協(xié)力，保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的地球，把它變成我們及其它動(dòng)植物永世的樂(lè)土吧！《只有一個(gè)地球》讀后感6星期五，我們學(xué)了一篇新課文——《只有一個(gè)地球》。頓時(shí)，只見江里的垃圾到處亂漂，此時(shí)我還沒有意識(shí)到我的錯(cuò)誤。當(dāng)我讀到“但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅”時(shí)，我不禁想起亂扔垃圾的情景：有一天，我在看一本新買的書，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，爸爸媽媽就叫我去丟垃圾(那時(shí)候垃圾正好滿桶了)，我就不情愿地放下書本，提起垃圾桶去丟垃圾。為什么呢，我想。這篇課文主要從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類生存“只有一個(gè)地球”的道理，說(shuō)明了人類保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。這是一篇寓意很深的課文。那么，就不會(huì)再有沙漠。比如說(shuō)：每個(gè)同學(xué)都節(jié)約用紙，一天、一個(gè)月，一年省下來(lái)的將是一棵樹所造的39。而且地球的資源是有限的，我們?nèi)祟愡€在亂砍亂伐，倒污水，破壞地球的自然資源，所以我建議同學(xué)們：不要把沒用完的本子隨手扔掉；不要往小樹旁扔廢舊的電池；淘米水還可以澆花；在植樹節(jié)要多植樹；不要捕捉益蟲。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)這個(gè)脆弱而美麗的星球吧！《只有一個(gè)地球》讀后感4你讀過(guò)《只有一個(gè)地球》這篇課文嗎？這篇課文寫出了地球的渺小。有的進(jìn)行再生，無(wú)法再生的資源如廢電池也可以得到科學(xué)的處理，不會(huì)污染土地。難道發(fā)展經(jīng)濟(jì)一定要以破壞環(huán)境為代價(jià)。如天津市，市區(qū)有2308平方公里的土地處于下降漏斗。有份資料表明，嚴(yán)重缺水的城市有300多個(gè)。1998年，由于長(zhǎng)江中上游的之輩背破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失，從而引發(fā)了一場(chǎng)百年不遇的大洪災(zāi)，致使多少無(wú)辜的生命喪失，多少良田被毀，多少房屋被沖垮??！人類在這種時(shí)代都將責(zé)任推給了大自然，卻從來(lái)沒想到這時(shí)自己種下的孽果。人類誕生之初，人與自然的關(guān)系還是和諧的，可是到了近現(xiàn)代，人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入了工業(yè)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，可是隨之而來(lái)的就是對(duì)大自然的毀壞而遭到的無(wú)情的報(bào)復(fù)。如果不希望讓我們的子孫后代見到一個(gè)已經(jīng)毀壞的地球，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，呵護(hù)我們這個(gè)地球，讓地球露出會(huì)心的笑臉！《只有一個(gè)地球》讀后感3讀完這篇文章，我的心里仿佛有一顆石子投入了湖面，久久不能平息。也是因?yàn)槲覀冏屪詠?lái)水管流淚，讓電燈超負(fù)荷運(yùn)作，讓筆記本“肚子”空空的被丟進(jìn)垃圾筐，讓電池“肚子”滿滿被人扔掉?！睘槭裁从詈絾T會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆，我覺得是因?yàn)槲覀儾患庸?jié)制開采地球資源，讓資源加速枯竭。保護(hù)地球要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起來(lái)保護(hù)這位美麗的地球母親，這個(gè)生命的搖籃，共創(chuàng)美麗家園吧！《只有一個(gè)地球》讀后感2這篇文章我讀了以后，心里有股莫名的傷感。只有一個(gè)地球，如果他被破壞了，我別無(wú)去處，只能盡心盡力地保護(hù)地球，有時(shí)候種幾棵樹，撿垃圾都是在保護(hù)地球。這些事例在我的腦海中回蕩，我感到特別的后悔，我們?nèi)祟愡@么浪費(fèi)自然資源。地球是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球，同茫茫宇宙相比，渺小的地球就像一葉扁舟，然而地球擁有的自然資源也是有限的，因?yàn)槿祟惒患庸?jié)制地開采和濫用化學(xué)藥品，給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅?！吨挥幸粋€(gè)地球》讀后感1自從我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，有了很深的感觸。第一篇：《只有一個(gè)地球》讀后感《只有一個(gè)地球》讀后感范文（精選6篇）當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《只有一個(gè)地球》讀后感范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧?！吨挥幸粋€(gè)地球》這篇課文主要描述了：宇航員飛上太空后，看到地球的情景。而且人類現(xiàn)在還無(wú)法移民，如果地球被破壞了，我們將會(huì)別無(wú)去處，只有精心的保護(hù)這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，讓它更好地造福我們的子孫后代吧！讀了這篇課文后，我不禁想起了許多事情：水龍頭里不斷流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向，讓水龍頭自個(gè)兒在那里傷心流淚；開著電燈、電視的房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手人丟進(jìn)垃圾桶里，卻只用了幾頁(yè)。而地球是無(wú)私的，他向人類慷慨地提供了自然資源，但人們卻隨意破壞，也毫不知情，我真替人類感到后悔。我們可以少用一些家具，讓伐木工不要砍伐太多的樹，可以像清潔工人一樣，掃掃大街，都是在保護(hù)地球，不要覺得家具一定要是嶄新的，其實(shí)不管怎么樣能用就行；不要覺得清潔工是很低賤的崗位，其實(shí)清潔工雖然是辛苦，卻是最偉大的，我們都要向他們學(xué)習(xí)，一起聯(lián)手保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)人類的家園?！拔覀冞@個(gè)地球太可愛了，同時(shí)也太容易破碎了。也是因?yàn)槲覀優(yōu)E用化學(xué)品，導(dǎo)致地球出現(xiàn)了酸雨等危害地球可循環(huán)利用的資源的東西。我們的地球只有一個(gè)，我們不能再移居別的星球，我只能指望大家有保護(hù)地球的意識(shí)，珍惜環(huán)境的意識(shí)，愛護(hù)資源的意識(shí)。《只有一個(gè)地球》向我們展現(xiàn)了地球美好而又凄涼的一面。酸雨、大氣污染、水質(zhì)污染等問(wèn)題開始困擾著人類。人類為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，對(duì)樹木亂砍濫伐，在洪水到來(lái)時(shí)就沒有了這一平展，才會(huì)招致那樣的惡果。于是不少城市開始開采地下水，結(jié)果反倒弄得土地下陷。像這樣不加節(jié)制地開采，必將加速地球上各種資源的枯竭，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。國(guó)家已經(jīng)為奔小康制定了走可持續(xù)發(fā)展的道路，同時(shí)，我們少年兒童也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，在我們班就有一個(gè)環(huán)保小隊(duì)，他們利用課余時(shí)間收集廢電池、廢塑料罐，然后都交給廢品回收站。雖然我們一個(gè)人能做的很少，但是如果大家都行動(dòng)起來(lái)，我們這些占全國(guó)人口的1/4的少年兒童必將可以為環(huán)保作出貢獻(xiàn)。學(xué)完整篇文章后，我感受到了地球的可愛和寶貴。只要我們做到了，就會(huì)有意想不到的收獲。紙，全球有那么多小朋友，省下來(lái)的將是一片森林。收獲將超過(guò)復(fù)出，世界將更美麗！所以，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧，把地球變得更加可愛！《只有一個(gè)地球》讀后感5在最近，我們學(xué)習(xí)一篇題目為《只有一個(gè)地球》的課文。我認(rèn)真地讀著，細(xì)細(xì)地體味著文章的思想感情，覺得對(duì)我的教育很大。當(dāng)我讀到“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了”這一句的時(shí)候，我的腦子里打了一個(gè)小小的問(wèn)號(hào)。后來(lái)通過(guò)查資料我才知道，原來(lái)因?yàn)榈厍蚝苊利悾撬艿降钠茐挠质呛車?yán)重的，所以它太可愛了同時(shí)又太容易破碎了。在去丟的路上，我想如何才能快速地丟掉垃圾呢?于是，我便向旁邊的南康江(我們鎮(zhèn)上的一條江)打起了主意，心里一亮，便毫不猶豫地把垃圾丟在了江里。我又回到家繼續(xù)看書了。這篇課文令我受益匪淺。令我感悟最深的一句話，便是遨游太空的宇航員發(fā)出的感嘆——“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”地球可愛，是因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)晶瑩透亮的球體，裹著水藍(lán)色的“紗衣”，既像人類的母親，又像生命的搖籃，既美麗壯觀，又和藹可親，沒有她，就沒有人類和生命。一次，我和爸爸媽媽回南平順昌看望姥姥，返程時(shí)，我看到這兒的幾座山上有幾塊紅禿禿的，明顯是大樹砍伐后，再挖掘所造成的。我疑惑不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，他們砍樹，挖土，要做什么呀?”“哦，他們砍得樹木是用來(lái)做成家具啊什么的，那些土，紅土，可以做成紅磚，筑成建筑物。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：這豈不是破壞大自然?原來(lái)還真有人敢破壞大自然！“這里本來(lái)山清水秀，山蒼翠欲滴，現(xiàn)在。過(guò)了好一陣子，放我們?nèi)艺蚪蛴形兜乜葱侣剷r(shí)，一幕洪水沖毀房屋的鏡頭忽然竄了出來(lái)，仿佛正是傳說(shuō)中的泥石流！記者說(shuō)：“現(xiàn)在，南平因?yàn)閺?qiáng)降雨導(dǎo)致泥石流。電視中的洪水氣勢(shì)兇猛，仿佛在憤憤不平地說(shuō)：“誰(shuí)叫你們?nèi)祟愃烈馄茐拇笞匀唬羰菦]有砍伐樹木，說(shuō)不定不會(huì)變成這個(gè)樣子！”洪水好像就是來(lái)報(bào)仇的。要是沒有砍樹，就算下暴雨都沒事。要是砍掉樹木，就相當(dāng)于殺死樹木，樹木的“手”就沒力氣了，泥土則變得松松垮垮，隨便一沖，泥土就滑落下來(lái)，夾雜著一些石塊，就形成了泥石流。第二篇：只有一個(gè)地球讀后感只有一個(gè)地球讀后感一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文書放在我面前，我好奇地拿起來(lái)翻閱著，呵，一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美。真是不讀不知道，一讀嚇一跳。以前，我從書上，電視上，地球儀上了解到的是美麗富饒、可親可敬的地球。而人類的生存給地球帶來(lái)了什么，我卻不知道。水從水龍頭“口”里不住地流出來(lái)，奶奶看見了趕緊把他擰上，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“琳琳，我們得節(jié)約每一滴。拿水資源來(lái)說(shuō)吧，它本來(lái)是可以不斷再生的。不但如此，這樣做還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。除了這些以外，還有臭氧層也被破壞，動(dòng)物滅絕，這對(duì)人類都有很大的威脅！因此，我門必須要保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境！讀了這篇課文，再看看我們所生活的環(huán)境，我禁不住要大聲呼吁：全人類都要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，保護(hù)我們的地球，對(duì)污染了的河流，要進(jìn)行綜合治理，人人都有從我坐起，從現(xiàn)在坐起。一千零一夜讀后感清爽的春風(fēng)吹遍神州，這個(gè)時(shí)節(jié)捧著小說(shuō)看，真的很愜意，于是，我津津有味地“啃”完了一本“大故事牽小故事，小故事連大故事”的《一千零一夜》。是一個(gè)幻想故事世界，人們一看，便會(huì)在此盡情遨游，還會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明的奇感！定會(huì)讓你在字里行間流連忘返！我覺得這《一千零一夜》里的故事有好有不好，比如說(shuō)《漁夫朱德爾的奇遇》就屬于不好，朱德爾是靠力量和運(yùn)氣來(lái)獲得幸福的，但《阿拉丁的神燈》就是屬于好一類里的，因?yàn)榘⒗】康氖且活w不氣餒、勇敢的一顆心來(lái)奪得幸福的。在自己的努力下，他過(guò)上了幸福的生活。阿拉丁的智慧表現(xiàn)在,他失去了神燈后,依然憑借自己的智慧殺死了魔發(fā)師,奪回了神燈.《阿拉丁神燈》讓我知道了做人要善良,樂(lè)于助人,面對(duì)困難,要機(jī)智應(yīng)付,，這本書里的童話故事讓我領(lǐng)悟到：做人要誠(chéng)實(shí)，不能占別人的便宜，應(yīng)該自己努力爭(zhēng)取。我想：我們努力應(yīng)該讓自己的能力得到淋漓盡致的發(fā)揮，讓我們的生命充滿奇跡！小英雄雨來(lái)讀后感一天，我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。雨來(lái)很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來(lái)耍水，怕出危險(xiǎn)。秋天，雨來(lái)上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。一天，鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過(guò)來(lái)，藏到缸下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。雨來(lái)臉上青一塊，紫一塊……但雨來(lái)始終說(shuō)沒看見，氣得鬼子說(shuō)：：“拉出去，槍斃！”蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來(lái)。雨來(lái)沒有死,原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。我要學(xué)習(xí)他的愛國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣！在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！我們向往真善美——《一千零一夜》讀后感你想知道《一千零一夜》是怎么來(lái)的嗎？你想知道《一千零一夜》到底有幾個(gè)小故事嗎？你想知道一千零一夜里有怎樣的奇特故事嗎？那就跟我一起進(jìn)入一千零一夜的王國(guó)探個(gè)究竟吧！傳說(shuō)在中國(guó)和印度之間有個(gè)島國(guó)，那里的國(guó)王叫做山魯亞爾。于是，一怒之下將王后給殺了。國(guó)王決定，每天都娶一個(gè)女子，過(guò)了夜就把她給殺了。可國(guó)王還是讓宰相繼續(xù)去找女子。晚上，山魯佐德給國(guó)王講了一個(gè)又一個(gè)故事，講到第二天天亮，國(guó)王想：我故事還沒聽完呢，算了算了，明天再殺。就這樣，直到1001個(gè)夜晚，國(guó)王終于被感動(dòng)了，他娶了山魯佐德做王后，并發(fā)誓再也不殺女人了。最初，我讀到《一千零一夜》時(shí)，看到里面有那么多故事，還真以為里面有1001個(gè)故事呢！后來(lái)，我才知道，里面只有264個(gè)故事，這些故事都是來(lái)自古代阿拉伯的民間故事。看了這本書，我深深地被故事中的人物吸引住了，他們的一舉一動(dòng)，都向我反映了真、善、美的品質(zhì)。在書里，《辛伯爾航海施行的故事》會(huì)使我為辛伯爾勇于探索、永不放棄的精神感動(dòng)，為辛伯爾的純潔和智慧喝彩。看了這些，我才知道它為什么被稱做世界民間文學(xué)創(chuàng)作中“最壯麗的一座紀(jì)念碑”了，那是在那個(gè)王國(guó)里，每一個(gè)善良的人最終都會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。他在奪“391”高地時(shí)，烈火燒到他身上已嚴(yán)重威脅著他的生命，那時(shí)，他只要跳出來(lái)就地打幾個(gè)滾，就可以把火滅掉。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士以驚人的毅力忍著，直到最后一息也沒挪動(dòng)一寸地方，發(fā)出一聲呻吟。小 荷 作文網(wǎng)記得有一次，我和同學(xué)講話，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了一頓，還罰抄了一遍書。如果我遇到邱少云那種場(chǎng)面，燃燒彈還沒燒到我身上，就得爬起來(lái)跑了。這樣，能做好事嗎？我要向邱少云叔叔學(xué)習(xí)：他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到生命最后一息也沒有動(dòng)；我也應(yīng)該在上課40分鐘專心聽講，自覺遵守紀(jì)律。十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”?，F(xiàn)在，我讀了 《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中增長(zhǎng)了不少知識(shí)。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，有問(wèn)有答會(huì)讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。比如：“古代人是怎樣計(jì)時(shí)的？”。就是把一根木棍直立在地面上，周圍按一定的距離再擺放些石頭，無(wú)論太陽(yáng)在天空中什么位置，直立的木棍都會(huì)在石頭上留下影子，看了影子的位置，就知道當(dāng)時(shí)的時(shí)間了。所以后來(lái)人們又發(fā)明了用水計(jì)時(shí)的“滴漏”的方法。到今天，這種鐘頗受人們的歡迎。我們的生活中少不了小小的科普知識(shí)，也少不了許許多多的生活常識(shí)，如為什么蘋果既能通便又可以