青少年愛國主義讀書征文活動方案-展示頁
2024-11-05 04:09本頁面
【正文】 ，評出一、二、三等獎，同時選送部分優(yōu)秀征文參加全縣比賽。比賽方式：本屆征文比賽三至六年級各推薦參賽作文5篇。作文應使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。文章必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。征文要求：本屆征文比賽以“奮發(fā)向上 崇德向善”為主題。五、征文比賽參賽對象必須是參加本屆活動的本校學生。二、征文活動主題：奮發(fā)向上 崇德向善三、活動時間： 2015年3月四、活動領導小組及分工：組 長： 全面負責學校留守兒童工作。第一篇：青少年愛國主義讀書征文活動方案青少年愛國主義讀書征文活動方案一、指導思想以“奮發(fā)向上 崇德向善”為主題的青少年愛國主義讀書教育活動正在全縣廣泛開展。為發(fā)動我校學生廣泛參與，提高教育質(zhì)量，青少年愛國主義讀書教育活動組織委員會（以下簡稱組委會）根據(jù)全國、省、市部署和我校實際，決定在本屆活動中，舉辦小學生征文比賽，特制定此方案。成 員： 負責留守兒童征文活動的開展和實施。參賽學生必須在認真閱讀活動讀本的基礎上，積極參加學校組織的各項活動，且表現(xiàn)出色。參賽學生應通過認真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認識和體會，真實地表達出經(jīng)過讀書和參加活動的收獲、感受和提高。輔導教師應切實加以指導，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。小學生作文不超過800字。作者在文章標題下署名，順序為：區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、班級和輔導教師（1名），在文章末尾注明學校地址、郵編和聯(lián)系電話。推薦參加本屆征文比賽的截止時間為2015年4月9日，逾期稿件，不能參加比賽。評分標準（1）、內(nèi)容（40分）：主題鮮明，積極向上；層次清晰，詳略得當；能結合實際，切合主題；有個人特點。(3)、書寫（20分）：規(guī)范、清晰。表彰和獎勵：對各類獲獎者頒發(fā)獲獎證書。一、活動主題：“沐浴書香，快樂成長”二、組織機構：組 長：龔光花副組長：劉光躍 張永明成 員：李全榮 呂小虎 劉有軍張祥超 李云芬 郭真任三、參加對象：全體學生四、活動要求 各班級要認真開展證文活動，根據(jù)活動方案，各年級認真安排，每班擇優(yōu)推薦5篇作品參賽，并注明輔導教師及評語?？梢詫懽约涸鯓幼x書；自己閱讀的書中人物或人物故事，談自己的感受；可以是自己閱讀某本書的讀書感受；也可以寫書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜
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