【摘要】1平方厘米有多大?1cm說(shuō)說(shuō)下面各圖形的面積是多少平方厘米。(每一小格邊長(zhǎng)1cm)我們的黑板有多大?教室又有多大呢?要多少個(gè)1平方厘米的正方形才能鋪滿呢?12c㎡12c㎡邊長(zhǎng)為1厘米的正方形的面積就是1平方厘米。1平方米會(huì)有多大呢?說(shuō)說(shuō)你的感覺?探究一邊長(zhǎng)為1米的正方形的面積就是1平方米。
2024-12-01 10:29
【摘要】1、1張電話卡的面積大約是40()[來(lái)源:]2、電腦屏幕的面積大約是780()。3、一張郵票的面積大約是6()。4、一張單人床的床面面積大約是2()。5
2024-11-27 15:39
【摘要】1、平角的兩條邊形成的線是[]A.線段B.射線C.直線2、分針指向12,時(shí)針指向□,分針與時(shí)針成平角?!鮾?nèi)應(yīng)填[]A.6B.3C.93、平角與鈍角的差是[]A.銳角B.直角C.鈍角4、
2024-11-28 01:43
【摘要】千米的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)千米,初步建立1千米的長(zhǎng)度概念,知道1千米等于1000米。?2、會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的換算及簡(jiǎn)單的計(jì)算。?3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和實(shí)踐能力。?4、經(jīng)歷千米長(zhǎng)度觀念的形成過程,體驗(yàn)觀察比較的思想方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)?建立1千米的長(zhǎng)度概念,掌握千米和米之間的進(jìn)率。
2024-11-29 01:59
【摘要】1、下面是四種汽車的標(biāo)志,第()個(gè)標(biāo)志不是軸對(duì)稱圖形。A.B.C.D.2、[來(lái)源:Z。xx。]下圖是日本三菱汽車的標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志有()條對(duì)稱軸。3、下面圖形不是軸對(duì)稱圖形的是()4、
【摘要】1、的身高是()。米分米厘米毫米2、的高度是()。米分米厘米毫米3、的高度為()。米分米厘米4、()的厚度最接近1毫米。A.一本《新
【摘要】說(shuō)一說(shuō):我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位有哪些?米厘米毫米比一比:1米、1厘米、1毫米大約有多長(zhǎng)??1.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。橡皮長(zhǎng)5()教室長(zhǎng)8()玻璃厚4()鐵皮厚2()2.我會(huì)填。
2024-11-29 10:02
【摘要】九年義務(wù)教育課本二年級(jí)第二學(xué)期疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校秦正玲建筑藝術(shù)建筑藝術(shù)建筑藝術(shù)對(duì)稱猜一猜:對(duì)折以后,兩邊完全重合的圖形稱為軸對(duì)稱圖形折痕叫做對(duì)稱軸在哪些圖中紅線是對(duì)稱軸?判斷下列圖形是不是軸對(duì)稱圖形?判斷下列圖形是不是軸對(duì)稱圖形?如果是,請(qǐng)畫出對(duì)稱軸,并數(shù)一數(shù)每個(gè)圖形
【摘要】分米的認(rèn)識(shí)考一考一、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。橡皮長(zhǎng)5()教室長(zhǎng)8()玻璃厚4()鐵皮厚2()二、我會(huì)填。1厘米=()毫米30毫米=()厘米2厘米2毫米=(
2024-11-29 20:41
【摘要】當(dāng)二月是28天時(shí),全年有多少天?31×7+30×4+28=365(天)當(dāng)二月是29天時(shí),全年有多少天?31×7+30×4+29=366(天)平年全年有()天。365閏年全年有()天。366①一年有()個(gè)月。②1、
2024-12-23 05:17
【摘要】《分米的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿奉賢區(qū)民辦育才小學(xué)各位老師中午好,本月我們教研主題是:數(shù)學(xué)中的有效計(jì)算,單位問題的化聚問題計(jì)算。下面我就《分米的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課如下:
2024-12-21 02:11
【摘要】填一填每月的天數(shù):1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月313131313131313131313131
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作、討論探求正方形和長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式。2.會(huì)運(yùn)用面積公式求正方形和長(zhǎng)方形的面積。7cm5cm長(zhǎng)7厘米,寬5厘米面積是35平方厘米,你發(fā)現(xiàn)它們之間有什么關(guān)系了嗎?以小組為單位,每個(gè)人選擇一個(gè)長(zhǎng)方形,先量量它的長(zhǎng)和寬并算出它的面積,再用自己喜歡的方法
【摘要】制作年歷教學(xué)內(nèi)容:九年制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課本P30教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、掌握大月、小月、及2月的特點(diǎn);2、能夠判斷平年和閏年;3、小組合作制作年歷;過程與方法:通過觀察和比較年歷卡,得到年月日的有關(guān)系統(tǒng)知識(shí)情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,學(xué)好數(shù)學(xué)十分有用激發(fā)學(xué)生的興趣和探究精神。教
2024-12-20 11:40
【摘要】1平方米。。練習(xí)一1平方厘米有多大?1cm說(shuō)說(shuō)下面各圖形的面積是多少平方厘米。(每一小格邊長(zhǎng)1cm)我們的黑板有多大?教室又有多大呢?要多少個(gè)1平方厘米的正方形才能鋪滿呢?12c㎡12c㎡邊長(zhǎng)為1厘米的正方形的面積就是1平方厘米。探究一探究二
2024-12-11 01:55