道德講堂活動(dòng)計(jì)劃-展示頁
2024-11-05 03:47本頁面
【正文】 第三篇：道德講堂活動(dòng)計(jì)劃榆九發(fā)[2013]11號(hào)榆中縣第九中學(xué)道德講堂活動(dòng)計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，特制定如下計(jì)劃。四、常態(tài)運(yùn)行階段：學(xué)校針對(duì)“學(xué)校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進(jìn)一步完善工作機(jī)制，把“學(xué)校道德講堂”引入常態(tài)運(yùn)行 階段，使“學(xué)校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體。三、階段總結(jié)反饋：，在發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，完善“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學(xué)校道德講堂”常態(tài)化運(yùn)行 做好準(zhǔn)備?！懊恐艿赖乱恍恰痹u(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，充分參與“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。：以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我 行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。“學(xué)校道德講堂”宣講員，宣講員：吳興華 張承錄 趙世江 李金龍 各班主任。第二篇：道德講堂活動(dòng)計(jì)劃五女冢小學(xué)“道德講堂”工作計(jì)劃一、準(zhǔn)備階段：“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)組織建設(shè)?！暗赖轮v堂”是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，務(wù)必要高度重視，扎實(shí)推進(jìn)。以座談會(huì)形式，讓干部職工評(píng)議身邊好人好事，評(píng)議不文明不道德行為，品悟道德力量，鞭笞道德失范，提高道德境界。將 “道德講堂”教案編制成電子講義，通過各種平臺(tái)進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步推廣普及，提高道德講堂的實(shí)效。開展頌讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典道德語錄、道德書籍活動(dòng)，傳播和樹立先進(jìn)道德觀念。選擇一部反映道德建設(shè)、宣傳道德模范的影片，激發(fā)干部職工爭(zhēng)做文明有禮、尚德守法、樂善好施的好市民。參加我縣歌詠比賽，營(yíng)造學(xué)習(xí)道德楷模、弘揚(yáng)道德風(fēng)尚的濃厚氛圍。通過舉辦道德專題講座，統(tǒng)一使用社區(qū)“道德講堂”標(biāo)識(shí)，邀請(qǐng)道德先進(jìn)人物和上級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，與社區(qū)居民交流、研討，使群眾在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進(jìn)事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應(yīng)。以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，成立我局道德宣講隊(duì)，并逐步嘗試讓干部職工成為“道德講堂”的主人。以“友善”為核心開展居民個(gè)人品德知識(shí)普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立的高貴品質(zhì)，倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識(shí)普及，大力倡導(dǎo)以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)居民講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德知識(shí)普及，崇尚誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品質(zhì)。以“禮儀”為核心開展居民道德知識(shí)普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，引導(dǎo)本社區(qū)居民親身參與道德實(shí)踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。三、主題及內(nèi)容活動(dòng)主題為“弘揚(yáng)社會(huì)主義道德文化，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期‘四德’居民”。第一篇：道德講堂活動(dòng)計(jì)劃“道德講堂”活動(dòng)計(jì)劃為貫徹落實(shí) “道德講堂”建設(shè)，加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的有效載體，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和凝聚力，現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際，制定以下活動(dòng)計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強(qiáng)、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動(dòng)道德實(shí)踐，匯聚道德力量，形成道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)，著力營(yíng)造文明和諧的社會(huì)文化環(huán)境。二、工作目標(biāo)“道德講堂”要堅(jiān)持以“四德”為主題，以干部職工為對(duì)象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實(shí)守信、遵章守紀(jì)、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風(fēng)易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內(nèi)容，廣泛深入開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，在社區(qū)營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、扶貧濟(jì)困、融洽和諧的好風(fēng)尚，努力創(chuàng)造良好社會(huì)輿論氛圍和道德導(dǎo)向。具體要突出“四個(gè)圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進(jìn)社會(huì)公德建設(shè)；圍繞“誠信”主題，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)；圍繞“和睦”主題，推進(jìn)家庭美德建設(shè)；圍繞“友善”主題，推進(jìn)個(gè)人品德建設(shè)，開展四個(gè)方面的道德教育：（一）社會(huì)公德教育。（二）職業(yè)道德教育。（三）家庭美德教育。（四）個(gè)人品德教育。四、活動(dòng)形式（一）成立一支宣講隊(duì)伍。（二）樹立一批先進(jìn)典型。（三）每月舉辦一次“道德講堂”活動(dòng)。（四）參加一次歌詠比賽。（五）觀看一部道德影片。（六）組織一次經(jīng)典頌讀。（七）編制
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