20xx秋語文s版語文六年級上冊第11課永遠的歌聲-展示頁
2024-12-20 19:23本頁面
【正文】 全體反饋交流自學(xué)生字情況。 二、初讀課文，整體感知。 四、教學(xué)過程 第一課時 一、談話導(dǎo)入。本 課難點是學(xué)習(xí)作者通過典型事件，抓住語言、動作和心理活動的描寫，表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的方法。 情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，把握文章的主要內(nèi)容，感受“我們”對老師誠摯的愛，教育學(xué)生樹立尊敬、熱愛老師的優(yōu)秀品德。 《永遠的歌聲》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標： 知識與技能：指導(dǎo)學(xué)生認識 6 個生字，會寫 10個生字，掌握“淙淙”、“齜牙咧嘴”、“鼻涕”、“剃頭”、“小辮兒”、“拽住”、“吆喝”等詞語。 過程與方法：幫助學(xué)生學(xué)習(xí)作者通過典型事件，抓住語言、動作和心理活動的描寫，表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的方法。 二、教學(xué)重難點 本課重點是 引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，把握文章的主要內(nèi)容，感受“我們”對老師誠摯的愛。 三、課時安排 2 課時。
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