【正文】 對(duì)面地展開斗爭(zhēng)??這些矛盾醞釀、激化，終于在一個(gè)“天氣更陰沉、更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁”的下午趨向高潮，周萍和四鳳終于知道他們?cè)峭感置?，一?chǎng)悲劇發(fā)生了：四鳳觸電而死，蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命，周萍開槍自殺，善良的魯媽癡呆了，絕望的蘩漪瘋狂了，倔強(qiáng)的魯大海出走了。出于嫉妒，蘩漪通知四鳳的母親侍萍來(lái)領(lǐng)走四鳳。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶，與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系?！独子辍访鑼懥艘粋€(gè)大家庭的崩潰。這句話讓我知道他的一生并不是順利的，平坦的。拋離愛(ài)恨的糾葛，解系世俗的仇恨，最終還是要把靈魂交還給上帝的。在感受了其神韻的文字魅力和行云流水的情節(jié)之后，那樣突如其來(lái)的死亡的結(jié)局，到讓我在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。這絲的悲憫不僅應(yīng)給劇中的世界；也應(yīng)獻(xiàn)給曹禺先生與他的那個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代里每一個(gè)逃不開的人；更應(yīng)送給今天的我們：在這張命數(shù)交織的大網(wǎng)之下，我們又何嘗敢言自己能有孫行者的大法力，唐三藏的大慈悲呢？第三篇：《雷雨》讀書筆記《雷雨》讀書筆記最近我拜讀了曹禺的《雷雨》，覺(jué)得很不錯(cuò)。雖因種種緣由未能寫成，但這和劇中人的命運(yùn)何其相像！人們?yōu)榱斯饷鞑粩嘣谀嗵吨袙暝?，卻因?yàn)閽暝较菰缴睢２茇壬暮蟀肷朴薪刹疟M之感，實(shí)是不然。先生竟然還嫌不夠，又將這種種瘋狂的事情放在一天里發(fā)生。命數(shù)的難測(cè)淋漓精致地展現(xiàn)與此：魯母竟是30年前周樸園的戀人，而今似是重疊一般其女又與周家長(zhǎng)子相戀，最扣人的是，四風(fēng)與周萍實(shí)際上竟是兄妹。倘若人與人之間稍除些許成見(jiàn)，與他人好好溝通，去試圖接近別人，叩開心門，理解他人。我想這便是極度的不理解，人與人之間爭(zhēng)執(zhí)皆乃此由：因爭(zhēng)生怒、怒而生恨、恨而生斗、斗而生亂。可劇中的每個(gè)人哪個(gè)又不是如此？所行所為幾乎皆是自己覺(jué)得“對(duì)的事”，甚至包括劇中的丑角魯貴。這個(gè)中的因緣自是難測(cè)，但之后，周樸園按照他的邏輯建設(shè)了周家的井然秩序。但至始至終四鳳也沒(méi)有真正給周萍一種安慰，周萍想要的與其說(shuō)是四風(fēng)——不如說(shuō)是將四風(fēng)看成了一種符號(hào)，象征著美好與救贖，而此更顯的悲涼。沉默和爭(zhēng)吵都沒(méi)有拯救這個(gè)世界。魯大海的悲劇和劇中的所有人物一般。此人愛(ài)憎分明，個(gè)性極強(qiáng)。而他的悲劇之處便是與此：不妥協(xié)或者用先生的話來(lái)說(shuō)“不通人情”。但我以為如果尊重先生，需得仔細(xì)得去分析一下大海這個(gè)“人”。構(gòu)成這一切的愛(ài)恨情仇在這雷雨世界里顯得微不足道，“天地不仁以萬(wàn)物為芻狗”，先生的悲憫于此刻展露無(wú)遺。劇中對(duì)于天氣的描寫極盡其態(tài)：之前的種種悶熱令人壓抑，所有的矛盾與命數(shù)的交織最終在這場(chǎng)浩大的雨夜里肆意放縱，最終同歸于盡。因?yàn)閻?ài)而重生的她，又因?yàn)閻?ài)而毀滅。這個(gè)形象讓我想起了易卜生的娜拉，也許與娜拉不同的是她們實(shí)現(xiàn)自我救贖的方式不同，其悲劇的地方也正在于此。直到遇見(jiàn)了同樣痛恨這一切的周萍。蘩漪是一個(gè)受過(guò)一定教育的女性，嫁入了一個(gè)大自己很多的老爺家中。無(wú)論做學(xué)問(wèn)，做什么事情，如果把人搞不清楚，也看不明白，這終究是一個(gè)很大的遺憾”，先生這樣說(shuō)。不論我們今人站在什么角度去看待這種變化，但是這個(gè)中的悲喜，卻是他們實(shí)實(shí)在在體味和承受著的。先生的文字映射了他自己和那個(gè)時(shí)代文人的掙扎和彷徨。周蘩漪與魯侍萍一個(gè)發(fā)了瘋一個(gè)癡呆，大海失蹤。十年生死兩茫茫，物是人非事事休。他聲言，他寫的是一首詩(shī)，而不是一出社會(huì)問(wèn)題劇。這就是一個(gè)巧合，這就是一個(gè)悲劇，一個(gè)周家和魯家的悲劇，不應(yīng)發(fā)生在人世的巧合竟在這兩家上發(fā)生了，無(wú)巧不成書，作者也許就是要重演這個(gè)悲劇，使人動(dòng)真感情吧。在劇末，魯四鳳和周沖被閃電劈死，這好像是上天顯靈一般，而周萍開槍自殺，使得周家一夜間失去兩個(gè)兒子，這就是周家的報(bào)應(yīng)。在魯大海的威逼下，他只能屈服，乖乖的把錢交了出來(lái)?！边@些話語(yǔ)使人聽(tīng)得像他被夏洛克附體。”“（不理四鳳，向周沖）謝謝您老遠(yuǎn)跑一趟。當(dāng)魯四鳳要回絕時(shí)，他說(shuō)了這些話：“（對(duì)四鳳）你看你，哪有你這么說(shuō)話的？太太叫二爺親自送來(lái)，這點(diǎn)意思我們好意思不領(lǐng)下么？（收下鈔票）您回頭跟太太回一聲，我們都挺好的。在劇本中，人物的性情被描寫得活靈活現(xiàn)，特別是魯貴，心里頭的自尊心會(huì)暴漲暴縮，一會(huì)兒驕傲得神光四射，一會(huì)兒卑微可愛(ài)得只有芝麻大，非常奇特。第一篇：讀書筆記(雷雨)讀書筆記（雷雨）俞一帆我很喜歡雷雨這部劇。劇情曲折離奇，出人意料的結(jié)果竟然在前文有所照應(yīng)。他還有像夏洛克一般的愛(ài)財(cái)之心，在同四鳳爭(zhēng)辯那周沖給的100元時(shí)，愛(ài)財(cái)?shù)男愿耋w現(xiàn)在了臉上。請(qǐng)?zhí)判?，謝謝太太。我先給您買點(diǎn)鮮貨吃，您同四鳳在屋子里坐一坐，我失陪了。而不知什么原因他非常懼怕魯大海。也許這兩個(gè)人的身份應(yīng)該換一下，魯大海應(yīng)該做魯貴的父親，這樣才顯得合理。魯四鳳死的也許不太值得，可她欺騙的她母親，這就是重罪，不肯告訴母親實(shí)話，說(shuō)出她與周萍的關(guān)系，導(dǎo)致母親被蒙在鼓里，而她對(duì)母親發(fā)過(guò)的毒誓：“永遠(yuǎn)不再見(jiàn)周家人，否則天打雷劈”也很快被打破，她見(jiàn)了周萍，本來(lái)還要拒絕的她被感情迷惑了雙眼，由于她欺騙了她母親，導(dǎo)致她愛(ài)上同母異父的哥哥的悲劇，最終她被電死，也許就是因?yàn)槟莻€(gè)毒誓，上天因她欺騙母親，而把她處死，這也是應(yīng)得的結(jié)果。第二篇：《雷雨》讀書筆記《雷雨》讀書筆記有情皆孽，命數(shù)如織——題記 據(jù)說(shuō)，東京的留學(xué)生在演出《雷雨》時(shí)，曾將序幕與尾聲刪去，曹禺先生為之憤怒。此言非虛，序幕與尾聲展現(xiàn)了一個(gè)在瘋狂的一天中，被雷雨洗刷后的世界一角。周樸園從“臉帶著多年事故和勞碌，一種冷峭的目光和偶然在嘴角逼出的冷笑”變成了“頭發(fā)斑白，眼睛沉靜而憂郁”，“他搓弄一下子，虛弱的咳嗽兩聲”。這才是這場(chǎng)瘋狂悲劇最終的結(jié)果。在他們生活的時(shí)候正是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的家庭面臨社會(huì)的巨大變動(dòng)而解體，但是觀念還依存的時(shí)代。比起站在云巔之上面對(duì)一堆死板的數(shù)據(jù)去分析這種變化的后果，站在泥濘中去接觸他們的喜悲更有價(jià)值，畢竟我們需要面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的人，“人啊，還是應(yīng)該搞清楚的。周蘩漪與魯大海是給我留下印象最深的兩個(gè)角色。心中渴望愛(ài)情的她卻被迫接受一套背離人性的行為規(guī)范，慢慢變成了一個(gè)死氣沉沉的符號(hào)。心又活過(guò)來(lái)，也許是第一次體味愛(ài)情吧，便直如飛蛾一般奮不顧身。愛(ài)情，多么美麗和神圣的詞語(yǔ)，蘩漪愛(ài)上的，卻是一個(gè)或許不值得去愛(ài)的人。劇中對(duì)于天氣的描寫占據(jù)了相當(dāng)重要的部分，為什么要在這場(chǎng)悲劇中設(shè)計(jì)一場(chǎng)雷與雨呢？比較合理的解讀或許是先生自己曾說(shuō)的，雷象征著審判，而雨能沖刷盡一切。所有的罪業(yè)、苦果、與掙扎都隨著這場(chǎng)大雨而流走。對(duì)魯大海以往的解讀更多是站在政治和階級(jí)的立場(chǎng)上去符號(hào)化他。大海最初是以罷工代表出場(chǎng)，倔強(qiáng)而正義。拒絕周樸園的談話、拒絕周家奶奶的100塊錢、拒絕和周沖做朋友。但也就是這種骨子里的傲氣毀了他，在得知一直所憎惡的人是他的生父，所蔑視的周萍是其兄長(zhǎng)之后如何能夠承受，于是跑出周家大宅，最終下落不明。與其說(shuō)是時(shí)代的最終產(chǎn)物不如說(shuō)是人們之間始終缺少相互的了解。周萍想要一種活的東西，來(lái)拯救自己。周樸園可以說(shuō)是這一切惡業(yè)的源頭與始作俑者，可是他自身如何不悲，少時(shí)也曾遨游西洋，歸國(guó)又真心相戀，最終卻為了結(jié)婚拋下魯母?！跋氯瞬荒苓M(jìn)入這個(gè)房間”“我不想我教育的孩子被人說(shuō)閑話”，可悲之處在于，他沒(méi)有認(rèn)為這樣做不合適，他在做他認(rèn)為“對(duì)”的事。結(jié)果卻只是互相傷害與糾纏不清。而這所有最后的一切只會(huì)開出“悲”的果子。而不是以自己為尺來(lái)去衡量這個(gè)世界的話，世間會(huì)少多少苦難！我想這個(gè)道理對(duì)劇中的角色不僅適用，今人亦然。這個(gè)中的種種巧合不禁令人扼腕。悲劇、鬧劇被壓縮在如此短時(shí)時(shí)間里就像是將氫氣滿滿裝入一個(gè)易拉罐瓶，只等一絲火光，便轟然爆炸。先生曾想寫一篇關(guān)于孫悟空的劇本：行者法力無(wú)邊，可是最終鬧了天堂、下了地獄、取了真經(jīng)卻仍沒(méi)有逃出如來(lái)的手心。嗚呼哀哉！嗚呼哀哉！先生曾言“我懇請(qǐng)臺(tái)下觀眾在看這部劇的時(shí)候能有一絲的悲憫”。此劇分三幕，講述的是一個(gè)家族在兩天之內(nèi)的巨大變化，愛(ài)情與倫理之間的搏斗，一波三折，高潮迭起，甚是好看。然而平復(fù)了那些紛亂的情緒，反念想一想，也許“死”，對(duì)于這些生活在痛苦之中的人們來(lái)說(shuō)，也算是一種痛徹心志后的解脫吧。曹禺曾說(shuō)：“我從小失去了自己的母親，心靈上是十分孤單而寂寞的”。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經(jīng)歷，才使他產(chǎn)生了偉大的作品，訴說(shuō)的渴望出自生活中所承受的苦難。周樸園是這個(gè)封建大家庭的統(tǒng)治者，也是一個(gè)資本家。受過(guò)一定資產(chǎn)階級(jí)民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私，想擺脫與繼母的這種不倫關(guān)系，又愛(ài)上了充滿青春活力的婢女四鳳，而蘩漪的兒子周沖也愛(ài)上了四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個(gè)兒子，而后又被遺棄的侍女。罪惡的家庭崩潰了。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾?，再到周萍和周蘩漪各自為了?ài)而萌生出的懺悔和執(zhí)著，最終直指那些為愛(ài)徇情的無(wú)知青年，每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對(duì)死亡的輕聲嘆息。應(yīng)該說(shuō)，我最喜歡的人物是周沖，天真可愛(ài)，沒(méi)有點(diǎn)成人的私心。不過(guò)，從另一個(gè)方面看，她真的很可憐，因?yàn)樗鋵?shí)沒(méi)有人愛(ài)她。其實(shí)周樸園的形象雖然在對(duì)工人上是殘忍的。他在逼走侍萍后，還叫下人去送錢，可以感覺(jué)他還是想對(duì)自己的感情負(fù)責(zé)的。他還有一個(gè)兒子，叫魯大海，最后他離家出走了，也許他不