20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)722克隆技術(shù)-展示頁(yè)
2024-12-20 19:02本頁(yè)面
【正文】 閱讀課本 97－ 98 頁(yè)“克隆羊多利的誕 講述克隆羊多利的誕生過程：從一只成年綿羊身上提取體細(xì)胞，然后把這個(gè)體細(xì)胞的細(xì)胞核注入另一只綿羊的去核卵細(xì)胞之中，最終新合成的卵細(xì)胞在第三只綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育形成了多利羊。一石激起千層浪，高等動(dòng)物的克隆迅速成為全世界矚目的焦點(diǎn)。 三、組織交流，點(diǎn)撥建構(gòu)： （ 16 分鐘） 克隆技術(shù)及其一、克隆羊“多利”的誕生 【 過渡 】高等動(dòng)物的克隆在 1997 年以前，還被人們認(rèn)為不可能。教師利用原有的知識(shí)做基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生回顧、復(fù)習(xí)。植物的克隆我們每天都可以做，高等動(dòng)物的克隆是否也這樣簡(jiǎn)單呢？ 思考回答：扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)都是無性生殖，沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合而直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體。 二、知識(shí)回顧 : （ 4 分鐘） 探點(diǎn)一 現(xiàn)實(shí)生活中有哪些克隆現(xiàn)象： 俗話說“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，這種繁殖技術(shù)叫 ，柳樹的這種繁殖方式，經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合嗎？這種繁殖方式屬于 。 一個(gè)筋斗能翻十萬八千里； ⑤ 拔一根毫毛變出一樣的自己等。易于激發(fā)學(xué) 激發(fā)興趣： （ 3 分鐘） 制自身的幻想，用現(xiàn)代的眼光看就是“克隆”。 五、【 教學(xué)過程 】 教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意 圖 一、創(chuàng)設(shè)情景， 【 展示 】孫悟空?qǐng)D片或視頻： 【 提問 】你喜歡孫悟空嗎？他有哪些本領(lǐng)？ 【 過渡 】孫悟空拔出一根毫毛能變出千萬個(gè)一樣的自己來。 從讓學(xué)生收集、整理有關(guān)克隆的信息資料入手，通過兩個(gè)活動(dòng)：（ 1）“假設(shè)我會(huì)克隆”（ 2）“是否應(yīng)該禁止克隆人的辯論活動(dòng)”，來思考克隆技術(shù)有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命的珍愛。 （三） 情感目標(biāo) ： 通過收集有關(guān)克隆人方面的信息，增強(qiáng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題的意識(shí)； 通過分工合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神； 激發(fā)對(duì)生物技術(shù)發(fā)展研究的興趣和探究的欲望。 （二） 能力目標(biāo) ： 學(xué)會(huì)收集資料，能通過各種方法和途徑收集到有關(guān)克隆技術(shù)的發(fā)展的資料。 二、【 教學(xué)目標(biāo) 】 （一） 知識(shí)目標(biāo) ： 舉例說出生活中有哪些克隆現(xiàn)象； 說出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。 課時(shí)課題： 第二節(jié) 克隆技術(shù) 課型：新授課 一、【 教材分析 】 前面學(xué)習(xí)了動(dòng)植物的生殖和生物的遺傳和變異的特征。本課是以此為基礎(chǔ)，在學(xué)生已有的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生感悟生命過程的復(fù)雜多樣，討論克隆技術(shù)給人類帶來的影響，思考科學(xué)技術(shù)的雙面性。（重點(diǎn)） 概述克隆羊多利的培育過程；（難點(diǎn)） 分析克隆技術(shù)與倫理。 學(xué)會(huì)交流和匯報(bào)，能夠?qū)⒆约旱氖斋@展示給大家， 通過辯論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和信息交流能力。 三、【 教學(xué)設(shè)想 】 本節(jié)課的內(nèi)容屬于社會(huì)熱點(diǎn)問題，為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，可以進(jìn)行課外探究指導(dǎo)：讓他們搜集相關(guān)資料，了解哺乳動(dòng)物的克隆是克隆技術(shù)在個(gè)體水平上的應(yīng)用，即通過無性繁殖生產(chǎn)出動(dòng)物個(gè)體或群體。 四、【 教學(xué)準(zhǔn)備 】 教師準(zhǔn)備： 收集相關(guān)的資料和圖片作成多媒體課件； 學(xué)生準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備“假設(shè)我會(huì)克隆”小作文； 收集有關(guān)克隆人方面的信息和資料，為“關(guān)于是否應(yīng)該禁止克隆人的辯論”做準(zhǔn)備。這個(gè)神話引發(fā)人類復(fù) 回答孫悟空會(huì)：①七十二變； ② 騰云駕霧； ③ 有一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的偽裝； ④ 孫悟空形象和故事，家喻戶曉。今天我們學(xué)習(xí)第二節(jié)克隆技術(shù)。 生學(xué)習(xí)興趣。（ A. 有性生殖 B. 無性生殖） 新植株與原來植株的遺傳物
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