【正文】 人，就多一份力量，如果能多把一個(gè)學(xué)生從網(wǎng)癮中拉出來，就相當(dāng)于救了一個(gè)孩子，一個(gè)家庭，這樣的好事，我就是再苦再累，也能忍得住。于是，邢老就開始了他的網(wǎng)吧監(jiān)管員工作。家住街道的邢老知道這一情況后，主動(dòng)找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，申請(qǐng)到學(xué)校的義務(wù)網(wǎng)吧監(jiān)管員。有個(gè)別同學(xué)甚至在半夜別的同學(xué)睡著后翻墻到街上上網(wǎng)。尤其是對(duì)于未成年人來說，他們好奇心很強(qiáng)，卻又缺乏一定的辨別能力，容易陷入“網(wǎng)”中不能自拔，一些孩子把時(shí)間、金錢都花在網(wǎng)絡(luò)上，不僅影響了學(xué)習(xí)，還影響了身體，實(shí)在令人痛心疾首。在巡檢這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小鎮(zhèn)上，網(wǎng)吧、游戲廳出現(xiàn)了。邢老不圖名、不圖利，只是希望盡自己一點(diǎn)綿薄之力，還未成年人一片凈土，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。————試問，世界上難道還有什么比這更幸福、更有價(jià)值、更值得欣慰的呢？朋友們，當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無私和崇高。從這一點(diǎn)來說，我們并不合算。看著她滿臉的笑容，聽著她一聲聲的謝謝，我的心里比吃了蜜還要甜，還有什么比這更高的榮譽(yù)和評(píng)價(jià)呢？我還有什么理由不去盡心盡力的培育他們？還有什么理由不去為他們負(fù)諸全力，做出犧牲和奉獻(xiàn)呢？作為教師隊(duì)伍中的一名新兵，我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谇胺綇浡鴷愕穆窂缴?，已?jīng)有許許多多勤勤懇懇、無私忘我的教育先行者，給我做出榜樣。課上，我給同學(xué)們講“弱等生”渴望關(guān)心、愛護(hù)的感人故事?？墒谴蠖鄶?shù)同學(xué)卻不喜歡她，甚至還欺負(fù)她，面對(duì)這種情況。此時(shí)，我才深深地理解到，坐在教室里，她承受著多么大的壓力，她渴望，他嫉妒，她更無奈……以后的日子里，每當(dāng)她第一個(gè)來批改作業(yè)時(shí)，每當(dāng)她主動(dòng)來背誦課文時(shí)，每當(dāng)課上，她滿臉的期待，高高舉起雙手時(shí)，雖然我知道沒有什么意義，但我又怎能傷害一個(gè)學(xué)生求知的渴望，純潔的心呢？我總是認(rèn)真地對(duì)待。但是，一場(chǎng)車禍卻奪走了她本該有的幸福，康復(fù)后，她的反應(yīng)遲鈍了，手留下了殘疾，說話也有些不清了。作業(yè)本呢，寫得七扭八歪，而且丟三落四。我愿一生都把我的學(xué)生們扛在肩上，傾盡我全部的生命，讓他們離自己的理想近些、更近些。因?yàn)椋驹谶@一方講臺(tái)上，我看見了許許多多親愛的老師，你們憔悴的面容后有飛揚(yáng)的神采，你們平凡的話語中有神奇的力量，你們清貧的生活里有驕人的財(cái)富。我認(rèn)為開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，則是教師人生的主旋律；一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌，四只眼睛則是教師的簡筆畫。第一篇：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花的教師演講稿大家好！今天我演講的題目是：《落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花》。人們常說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。今天，站在這，我無比的激動(dòng)?！叭嗣窠處煛?，這光榮的而神圣的稱謂，總能讓我擁有無窮的力量。今年，我班中有這樣一位女生，表面看起來很文靜，上課一臉的認(rèn)真，總是把手舉得高高的，但回答問題卻總是支支吾吾的，引起同學(xué)們的反感，也很令我失望。我感到很不解，經(jīng)過調(diào)查，我才知道，以前，她也是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，活潑、開朗，成績總是在班級(jí)第一名，很受同學(xué)們的羨慕。從此，她的生活失去了陽光，人也完全變了。當(dāng)她露出喜悅的笑容時(shí)，我感到很快樂、很充實(shí)。我先找了那些愛欺負(fù)她的同學(xué)，和他們交流，讓他們體會(huì)到她的不幸，她的痛苦?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了，課堂上，她依舊高高舉手，依舊支支吾吾的發(fā)言，可同學(xué)們卻聽的很認(rèn)真，有時(shí)還爆發(fā)出熱烈的掌聲?？吹剿麄儩u漸多起來的白發(fā)，看到他們漸漸多起來的皺紋，看到他們因工作勞累而病倒在講臺(tái)上，我深深地、深深地被他們所感動(dòng)，他們不圖名利，默默奉獻(xiàn)，不同樣是遷安建設(shè)中一面永不褪色的旗幟嗎？有人曾經(jīng)問我：“當(dāng)老師的披星戴月，早出晚歸，白天忙教學(xué)，晚上忙備課，圖的是什么呀，你認(rèn)為值嗎？！”誠然，作為教師，我們的確失去了很多，沒有顯赫一時(shí)，沒有流芳百世，沒有高薪厚祿，有的只是年復(fù)一年的默默耕耘和三尺講臺(tái)的辛勤勞作。但是，看著我們的生命將在一批又一批學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春將在一代又一代青年身上閃光，我們有限的生命已化作無數(shù)個(gè)無限的生命力在社會(huì)上拼搏奉獻(xiàn)，大展宏圖。當(dāng)東方再次噴薄出黎明的曙光，踏上昔日熟悉的路程，我們又要開始新一天的忙碌，不知?dú)q月中已經(jīng)送走了多少個(gè)這樣的清晨，也不知將來年復(fù)一年，我們還要迎來多少個(gè)同樣的黎明，但我們的腳步是如此的堅(jiān)毅，我們的信念始終是這樣的堅(jiān)定，因?yàn)槲覀兌既绱说纳類壑處熉殬I(yè)，深愛著教育，深愛著學(xué)生，因?yàn)槲覀兺瑯佣紙?jiān)信：“教師是我今生無悔的選擇！”第二篇：落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花——記巡檢中學(xué)“五老”網(wǎng)吧監(jiān)管員邢照新老師在巡檢的街道，經(jīng)常能看到這樣一位老同志，他頂著嚴(yán)寒、冒著酷暑深入到各網(wǎng)吧、游戲廳明察暗訪，苦口婆心地向網(wǎng)吧業(yè)主和從業(yè)人員宣傳政策法規(guī)，耐心勸阻、教育正在上網(wǎng)的未成年人，他就是