20xx部編人教版語文二上場景歌-展示頁
2024-12-20 18:55本頁面
【正文】 你招招手）、點點頭、笑一笑、去旅游。 2．正確、流利地朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。 教學(xué)重難點： 教學(xué)重點：識字、寫字和學(xué)習(xí)數(shù)量詞的運用； 教學(xué)難點：能在日常生活當(dāng)中恰當(dāng)?shù)剡\用數(shù)量 詞。 2． 正確、流利朗讀、背誦課文，初步感知數(shù)量詞的用法。 教學(xué)目標(biāo)： 1． 認(rèn)識“灘、艘”等 12個生字。 識字 1 場景歌 教材分析： 這是一組數(shù)量詞歸類識字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學(xué)生在感受美麗景色、感受美好生活的同時，認(rèn)識事物，認(rèn)識表示事物的漢字，初步感知不同事物數(shù)量詞的表達方式。會寫“園、孔” 10 個生字。 3． 引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，仿照課文，嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)時數(shù)： 2課時 第 一 課 時 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識“灘、艘”等 12個生字。 ，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。那今天老師就帶大家跟隨《場景歌》中的一群少先隊員去旅游，好不好？（板書課題） 二、初讀課文，整體感知 請同學(xué)們大聲朗讀課文，邊讀邊思考：少先隊員分別到了哪些地方？ 板：（海邊、鄉(xiāng)村、公園） 三、隨情境學(xué)文、識字 １ .學(xué)習(xí)第四小節(jié)： ⑴ 先來看看要做哪些準(zhǔn)備吧。） ⑵師：要想去玩呀，得先拿生字參觀券??！
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