【摘要】(1)人是生物界中的一員,一個國家或地區(qū)的全部人口可以看作是一個種群。所以,生物種群消長規(guī)律有適用于人口增長情況的一面。(2)人不同于一般的生物:人具有發(fā)達(dá)和善于思維的大腦,具有制造工具和能動地調(diào)控人口增長以及能動地改造和保護(hù)自然的本領(lǐng)等。因此,人口增長受其他生物及非生物因素
2025-01-23 00:59
【摘要】第四章測試卷本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩大部分滿分:100分考試時間:90分鐘第Ⅰ卷(選擇題40分)一、選擇題(每小題2分,共40分)讀我國西南和西北兩省區(qū)人口分布示意圖,完成1~3題。1.①圖中的A區(qū)域和乙圖中的B區(qū)域分別為()A.天山山脈云貴高原
2024-12-11 22:11
【摘要】第四章群落生態(tài)第一節(jié)生物群落的概念第二節(jié)群落的種類組成第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)第四節(jié)影響群落組成和結(jié)構(gòu)的因素3/2/2023群落生態(tài)學(xué)的中心問題是回答群落的整體結(jié)構(gòu)是如何形成的。在生態(tài)學(xué)發(fā)展史中,生物群落概念的提出是很早的。但是對于生物群落的兩種對立觀點(diǎn)——
2025-03-16 09:32
【摘要】?人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展主要環(huán)境問題:全球氣候變暖?目前人們對引起全球氣候變暖的原因還沒有最終定論,但有一點(diǎn)已達(dá)成共識,自工業(yè)革命以來,由于人類活動,向大氣排放大量的二氧化碳(其他溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氮氧化合物、氟氯烴、臭氧等),由此增強(qiáng)的溫室效應(yīng)會加劇氣候變暖。專題:全球氣候變暖?–舉例:有哪些自然原因可
2024-11-30 01:26
【摘要】第四章生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群學(xué)習(xí)目的:掌握種群的概念及其群體特征,了解種群統(tǒng)計學(xué)的基本參數(shù)、生命表及其應(yīng)用、種群數(shù)量變動的基本數(shù)學(xué)模型及自然種群的數(shù)量變動規(guī)律。掌握K-、r-生態(tài)對策的特征及在保護(hù)生物學(xué)方面的實(shí)踐意義、影響種群數(shù)量動態(tài)的密度制約和非密度制約因素,了解種群調(diào)節(jié)及種群衰退與滅絕的機(jī)制,
2025-08-10 13:35
【摘要】高二地理選修模塊《環(huán)境保護(hù)》第四章環(huán)境污染與防治教材分析與教學(xué)建議湯國榮/紹興市教育教學(xué)研究院一、標(biāo)準(zhǔn)解讀本節(jié)教材相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容共有3條。1.根據(jù)有關(guān)資料,說出主要的環(huán)境污染問題通過高一階段和初中階段的學(xué)習(xí),學(xué)生對環(huán)境污染問題已經(jīng)有了初步的認(rèn)識。課標(biāo)提出根據(jù)相關(guān)資料判斷環(huán)境污染能夠帶來哪些問題,這樣防止了讓學(xué)生
2024-11-30 23:13
【摘要】第四章復(fù)習(xí)氣象災(zāi)害的減災(zāi)頻發(fā)的氣象災(zāi)害,給人類的生命財產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及國防建設(shè)造成了巨大的損失。面對災(zāi)害,人類沒有退卻,而是不停地尋找著種種對策,并利用現(xiàn)代化高科技手段,不斷提高預(yù)報水平,采取有效防范措施,力爭把災(zāi)害所造成的種種損失降到最低限度,對于天氣現(xiàn)象的監(jiān)測、預(yù)報,以及各種防范措施的實(shí)驗(yàn)與研究,取得了前所未有的成就。氣象雷達(dá)可以通過連續(xù)跟蹤觀
2024-11-29 04:08
【摘要】第四章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)和生物圈1、生態(tài)系統(tǒng)的概念:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間內(nèi),生物成分(群落)和非生物成分(無機(jī)環(huán)境)通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞,彼此相互作用、相互依存而構(gòu)成的一個生態(tài)學(xué)功能單位。2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈3、生態(tài)系統(tǒng)類型:可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)。水域生態(tài)系統(tǒng)主要
2025-01-18 03:43
【摘要】計老師第四章測試題可能用到的相對原子質(zhì)量(原子量):H1C12O16S32Cl第I卷一、選擇題(本題共25小題。每小題2分,共50分,只有一個選項(xiàng)符合題目要求。)1.下列物質(zhì)中,不含有硅酸鹽的是 ()A.水玻璃 B.硅芯片 C.黏土
2025-06-24 21:14
【摘要】第四章綜合測試題1.下列與細(xì)胞膜功能無關(guān)的一組是( )A.識別和分泌 B.排泄和免疫C.內(nèi)吞和外排 D.支持和遺傳2.關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系,邏輯順序正確的是( )①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成 ②膜具有流動性?、勰ぞ哂羞x擇透過性?、苣?nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運(yùn)動的 ⑤協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸?shù)靡哉_M(jìn)行A.①④②⑤③ B.①
2025-06-16 21:29
【摘要】第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展單元測試一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列關(guān)于人口再生產(chǎn)的敘述,錯誤的是()A.人口再生產(chǎn)的正確含義是生生死死、世代更替B.人口再生產(chǎn)類型決定于人口出生率、死亡率和自然增長率C.在人口
2024-12-15 11:55
【摘要】第三章生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)綜合檢測(中圖版選修6)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題,共50分)讀我國36?N附近1950年、2020年土地利用狀況圖,回答1~2題。1.由于土地利用方式的變化,該地可能出現(xiàn)的主要環(huán)境問題及現(xiàn)象有()①水土流失加劇②河流含沙量增大
2024-11-28 01:03
【摘要】人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展(測試時間:45分鐘評價分值:100分)一、選擇題(每小題5分,共55分)“全球變暖”已是事實(shí),同時越來越多的證據(jù)表明,與之相伴隨的還有“全球變暗”,即地球大氣中的懸浮顆粒物增加,云層變厚,能夠直接到達(dá)地球表面的陽光逐漸減少,地球因此而變得越來越“暗”。據(jù)此回答1~2題。1.引起“全球
2024-12-15 05:09
【摘要】2008-2009學(xué)年度中山市高二生物形成性測試題模塊三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第四章種群和群落第一卷一.選擇題(本大題共30小題,每小題只有一個正確答案,每小題2分,共60分)1.在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌等,關(guān)于它們的敘述中正確的是①它們共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)②它們中的牛、羊、鹿分別組成
2025-04-13 23:40