【正文】 、關心人、幫助人。從小培養(yǎng)孩子懂得規(guī)矩，遵守家規(guī)、班規(guī)、校規(guī)，遵紀守法?！靶』实邸?、“唯我獨尊”難以適應社會。（三）正確處理國家、集體、個人三者之間的關系?這是終生的課題。要讓孩子從小懂得，在祖國社會主義大家庭里，盡義務和享受權利是一致的，要先想到盡義務，想到社會責任，想到友愛和利他之情，真正落實在行動上。187。教育孩子同人民緊密結合、為祖國奉獻終生，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新人，我們重任在肩。（一）對學生進行愛國主義教育?青年興則國家興，青年強則國家強”?！傲⒌?、立功、立言”，立德放在第一位。”因此學校必須牢固樹立德育為首的教育觀念，通過“四個加強”，提倡“三種精神”，切實做到“二個轉變”，讓學校德育發(fā)揮重大的效能。原國家教委主任柳斌指出：“學?！冉虝钟?，而且以育人為本……必須把育人作是頭等重要的事情。我們應明確青少年思想政治教育的重要意義，牢固樹立德育為首，育人為本的教育思想，把德育作為一項戰(zhàn)略任務，在全社會形成德育共識，才能真正做好青少年的思想政治教育。國家的未來、民族振興大業(yè)必將落在他們身上，而道德在他們身上起了核心和導向的作用，必須加強他們的德育教育，培養(yǎng)高尚的道德品質，有了為人民奉獻一切的精神，才能夠像雷鋒、焦裕祿、孔繁森那樣一不怕苦，二不怕死，忠心耿耿，鞠躬盡瘁；有了為中華崛起而讀書的理想信念，才能夠像周恩來同志那樣為國為民嘔心瀝血，這是確保中國特色社會主義建設事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的需要，確保中華民族偉大復興的需要。具有做一個遵紀守法、講文明樹新風正氣的好公民意識，是青少年健康成長的基本要求和內在動力。其次，愛國和擁有良民意識是做人的基本責任和要求。因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然你有一身學問和本領，也無甚用處，甚至學問和本領愈大，就越能為非作歹。二、加強青少年思想道德教育的重要性加強青少年思想道德教育是青少年健康成長的根本，是現(xiàn)代化建設的需要 首先，道德是做人的根本。細究緣由：武打，槍殺、暴力影片充斥影屏：黃、暴、毒小說、網(wǎng)絡和CD片泛濫。（三）法制觀念淡薄2近年來，青少年違法犯罪屢見報端：江蘇一個16歲學生為籌網(wǎng)資賣掉家中6輛自行車遭到母親數(shù)落，便持菜刀朝母親頭上連砍7刀。這種畸形的人生觀和價值觀必然反映出系列問題：如利已主義、畏難情緒抬頭；生活品味降低；學習熱情削弱。（二）道德失范當前有些青少年因獨生子嬌生慣養(yǎng)，受市場經(jīng)濟、社會風氣的負面影響，從而喪失勤奮學習，努力進取，爭先進比奉獻的精神，而產生一種講排場、比吃穿、爭闊氣、趕時髦，追求金錢，貪圖享樂的畸形的人生觀和價值觀，據(jù)調查，青少年的日常消費增幅很大，但在提高個人知識素質如訂報、買書等方面的開支并沒有相應地增加，相應的只是生活消費品的提高。他們不是比思想進步，比學習努力，而是爭美，比酷；不是崇拜為國為民，樂于奉獻的英雄模范，而是崇拜“蠻斗士”、“歌影星”?；凇爸貙W校，輕社會；重智育，輕德育；重理論，輕實踐；重言傳，輕身教，重禁堵，輕疏導”等問題不同程度的存在，加上國內經(jīng)濟文化環(huán)境變化所帶來的一系列影響，青少年的思想道德存在著諸多方面的問題：（一）理想信念迷失當前，我們的理論教育與社會現(xiàn)實存在差距，我們的理論教育忽視青少年身心發(fā)展和社會發(fā)展的實際情況，沒有充分考慮青少年的心理需要和實際需要，而是從單一、高遠的道德理想出發(fā)，將道德教育變成空洞的說教和機械的灌輸，而面對紛繁復雜的社會現(xiàn)實，而青少年又無法正確面對這些差距，而導致理想信念迷失。因此如何把握青少年思想道德建設，使之與時俱進，以培養(yǎng)青少年具備新世紀接班人所需要的思想品德，這是我們必須思考的問題。第一篇：淺談加強青少年的思想道德建設淺談加強青少年的思想道德建設青少年正處于長身體，長知識的時期，必須對他們進行道德、情操、心理、品質和行為養(yǎng)成的教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。抓緊這一時期的思想道德教育，既關系到青少年一生的健康成長，也關系到國家命運的大事。一、當前青少年思想道德存在的問題及原因當前青少年的思想道德教育仍然是家庭教育、學校教育、社會教育的薄弱環(huán)節(jié)。有一部分青少年缺乏追求真理，追求進步的精神支柱，精神空虛、價值取向盲目。據(jù)有關資料顯示：大都市青少年60%的人有不同程度的“追星”心態(tài)，達到狂熱程度的有10%。這從一定程度上反映出當前青少年比較重物質享受而輕視提高個人素質。我們無不擔擾地看到：男生留長發(fā)，穿耳環(huán)等奇裝異服及吸煙、喝酒、賭博等不良惡習的現(xiàn)象增多。某中學生莊某只為搭車會友，搶劫十元，被判四年……一次次事件令人震驚。加上我國目前法治制度不夠完善，重智輕法現(xiàn)象突出，法制教育滯后，社會不法致富，以強凌弱，違法違紀時有發(fā)生，青少年法制觀念淡薄，缺乏理性思考，良莠不分。教育家陶行知的“千教萬教，教人求真，千學萬學，學