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暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)-展示頁(yè)

2024-11-04 23:19本頁(yè)面
  

【正文】 的風(fēng)采,一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會(huì),了解社會(huì),鍛煉自己,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一份愛心。老人,他們是社會(huì)的弱者,可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者,祖國(guó)之棟梁。這些老人都是無(wú)子嗣的孤寡老人,年輕時(shí)也是風(fēng)光無(wú)限,其中也有參加過戰(zhàn)爭(zhēng)的老人由于種種原因兒老年孤獨(dú),國(guó)家建立了老年服務(wù)中心,為老人提供了居住之地,但是日復(fù)一日的生活是老人晚年是那樣的平淡無(wú)奇,我們來了,帶給了老人難得的歡笑,而老人的笑聲則是我們最想要的禮物。在實(shí)踐過程中我不僅為老人們做了些日常的事,也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界,以此進(jìn)一步增進(jìn)感情。我們和老人在老人宿舍聊起家常,給老人發(fā)放慰問品老人們非常開心,然后將老人的房間重新打掃一遍并與老人合照留念,更是有不少老人和我們交談中痛哭流涕,將我們看作是自己的親人,訴說自己的孤獨(dú);由于時(shí)間關(guān)系,我們不能擾亂老人的正常作息時(shí)間在忙完相關(guān)事宜后我們離開了敬老院,走時(shí)老人緊握我們的手希望我們可以常?;厝タ纯此麄?,和他們聊聊天說說話。我們采用一對(duì)一服務(wù)一對(duì)二服務(wù),身體好的老人安排一人兩老人,身體不好的老人則是兩個(gè)一起。隨后院長(zhǎng)邀請(qǐng)我們參觀了敬老院。在表演《感恩的心》時(shí),這首歌唱出我們義務(wù)服務(wù)的熱情和老人的心聲。我們進(jìn)入大廳后與在場(chǎng)的老人熱情的聊起來,老人也很喜歡和我們聊,老人和我講述他年輕時(shí)的故事,老人講得很投入,好像回到當(dāng)年一樣,我們聽得也很投入。由于活動(dòng)敬老院離我們學(xué)校有一段路程,所以7月6日早上7點(diǎn)我們班全體同學(xué)在體育館門口集合了,雖然天空不作美下起雨來,但是我們班所有同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),為我們的出發(fā)節(jié)約了不少時(shí)間,8點(diǎn)我們班跟預(yù)計(jì)的差不多到達(dá)了肥西上派,我們?cè)谶@之前做好了準(zhǔn)備,坐上了我們預(yù)約好的小型客車大約十五分鐘到達(dá)目的地,院長(zhǎng)和書記早早的在院門那等候我們,院長(zhǎng)的熱情讓我們倍感欣慰?;顒?dòng)地點(diǎn):敬老院是上派敬老院,位于肥西,內(nèi)有老人五十多人(屬于晚年無(wú)子女),其中無(wú)常自理能力老人在十人之內(nèi),多數(shù)是由于年齡過大和視力退化所致,老人的平均年齡在七十歲以上;生活習(xí)慣:老人的活動(dòng)場(chǎng)所基本在敬老院內(nèi),有準(zhǔn)時(shí)用餐時(shí)間和穩(wěn)定的作息規(guī)律,生活較為平淡;敬老院內(nèi)設(shè)餐廳、廚房、涼亭(供老人院內(nèi)休息聊天),上派敬老院總體格局屬于先進(jìn)規(guī)?;?,于一零年企業(yè)捐助整修,內(nèi)有院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)各一名、會(huì)計(jì)、院長(zhǎng)助理、廚師各一名,老人生活幫助人員數(shù)目不定。展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的德智體美綜合發(fā)展。但這些看似很好的想法卻遭到實(shí)踐的否決,而經(jīng)過實(shí)踐摸索出來的方法讓我們?cè)鎏砹艘环莘治鰡栴}、解決問題的智慧,并且體驗(yàn)到了很大的成就感。三)說比做簡(jiǎn)單的多,但是做能使我們收獲更大、更有成就感。當(dāng)訪談蟻?zhàn)鍟r(shí),他們?cè)捳Z(yǔ)中并沒有很多的抱怨,更多的是一顆平常心,樂觀的態(tài)度。并被一些蟻?zhàn)宸Q之為有炒作嫌疑。因而可以說這個(gè)群體至少在精神上并不是“弱勢(shì)群體”。但是經(jīng)過多方面的思考和指導(dǎo)老師的指點(diǎn),我們決定放棄這種先入為主的觀念,希望客觀地去了解他們,挖掘這個(gè)群體的心理力量和潛能?;叵肫疬@次的調(diào)研經(jīng)歷,有太多的回憶和感慨:一)有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。如何調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性。作為這次調(diào)研的負(fù)責(zé)人,我收獲頗多。這樣經(jīng)過20天左右,我們收集完了數(shù)據(jù),并完成了訪談。經(jīng)過一番摸索之后,我們有了一套比較好的程序:先通過和居委會(huì)以及房主的交涉,能進(jìn)入到蟻?zhàn)迦后w公寓中,接下來就是逐戶的發(fā)放問卷。接著是資料查閱和課題的構(gòu)想。當(dāng)查閱完相關(guān)文獻(xiàn)和媒體宣傳后,就更加堅(jiān)定了我們課題申請(qǐng)的信心——要為這個(gè)群體做些什么。并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,分析該群體的心理狀況及成因,并在此基礎(chǔ)上提出了對(duì)策和建議。第二篇:暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備之后,調(diào)研隊(duì)伍于7月10日開始了為期30天的調(diào)研。社會(huì)給予我們很多很多,而我們的回報(bào)并不是一些無(wú)用的口號(hào),一味的號(hào)召和夸夸其談那些只是飄渺不定的浮云,只有實(shí)際行動(dòng)才是最切實(shí)可行的。將德與智全面發(fā)展。這樣很可能使得他們更加孤獨(dú)無(wú)助。作為子女要好好孝順父母,不能嫌棄他們臟和為自己添麻煩。什么話該說什么話不該說得事先考慮好。同時(shí)在與老人交流的過程中,同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我的上派敬老愛老之行,我知道我們這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長(zhǎng)大的,很少會(huì)想到去關(guān)心老人們。這次實(shí)踐中我培養(yǎng)了自己接近社會(huì),感恩社會(huì)的心態(tài),鍛煉了自己的韌性,增強(qiáng)了自己助人為樂的生活習(xí)慣,認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的重要意義,和敬老院老人們建立了良好的情誼,也使自己的這個(gè)假期變的更充實(shí),更有意義。對(duì)此,我們合師志愿者感到很光榮,很自豪。我想我們當(dāng)天之行是一種正能量的傳播,是我們大學(xué)生素質(zhì)提高的一種表現(xiàn),我們將不斷發(fā)展不斷地提升自己。在此期間,我們開展了豐富多彩的活動(dòng),活動(dòng)既帶給老年人心理上的關(guān)懷也給老人帶去了水果和飲料,希望我們的小小心意能給老人帶來快樂。到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時(shí),我們感到一種充實(shí)。介于老人們的情況我們班與敬老院達(dá)成良好的合作關(guān)系,敬老院的大門會(huì)始終向我們打開,而我們決定將敬老院之行列入我們的實(shí)踐活動(dòng)必不可少的一部分,會(huì)常常去敬老院看望老人們。通過與老人們的聊天,使我明白了很多,明白了他們過去的經(jīng)歷,明白了他們的辛勞,明白了他們對(duì)兒女的期盼,更明白了他們對(duì)我們后輩的希望。在此時(shí)我深刻的了解到老人的內(nèi)心是孤獨(dú)的,需要社會(huì)的關(guān)注愛護(hù)。老人熱情的帶著我們到了他們的房間,到了老人的房間我們感到很是羞愧,老人的房間異常干凈,并且有的老人在自己房間種有花花草草,為房間添加了不少風(fēng)采。我們發(fā)現(xiàn)敬老院的安排是很合理的,一樓住的都是一些身體行動(dòng)不便的年長(zhǎng)老人和盲人老人二樓和三樓則反之住著一些年齡叫小的老人。有的老人在臺(tái)下聽得很高興就在臺(tái)下哼起了自己的小調(diào);這樣我們與老人度過了愉快的表演時(shí)間。然后我們根據(jù)安排為老人表演了舞蹈,合唱,單人唱。到了院內(nèi)我們發(fā)現(xiàn)老人已在大廳等待我們,我們拉上我們合師的的暑假實(shí)踐尊老愛老的條幅,讓我們的來意更加明確?;顒?dòng)流程?;顒?dòng)舉辦于本學(xué)期末考試結(jié)束后,也是我們班第一場(chǎng)暑假實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)當(dāng)天雖然下起雨來,但毫不影響我們的活動(dòng)熱情。第一篇:暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)班級(jí):12產(chǎn)品設(shè)計(jì) 類型:志愿服務(wù)時(shí)間:2013年暑假 姓名:周燚這次活動(dòng)使我收獲頗豐,提高了我個(gè)人的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的德智體美綜合發(fā)展。活動(dòng)地點(diǎn):敬老院是上派敬老院,位于肥西,內(nèi)有老人五十多人(屬于晚年無(wú)子女),其中無(wú)常自理能力老人在十人之內(nèi),多數(shù)是由于年齡過大和視力退化所致,老人的平均年齡在七十歲以上;生活習(xí)慣:老人的活動(dòng)場(chǎng)所基本在敬老院內(nèi),有準(zhǔn)時(shí)用餐時(shí)間和穩(wěn)定的作息規(guī)律,生活較為平淡;敬老院內(nèi)設(shè)餐廳、廚房、涼亭(供老人院內(nèi)休息聊天),上派敬老院總體格局屬于先進(jìn)規(guī)模化,于一零年企業(yè)捐助整修,內(nèi)有院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)各一名、會(huì)計(jì)、院長(zhǎng)助理、廚師各一名,老人生活幫助人員數(shù)目不定。由于活動(dòng)敬老院離我們學(xué)校有一段路程,所以7月6日早上7點(diǎn)我們班全體同學(xué)在體育館門口集合了,雖然天空不作美下起雨來,但是我們班所有同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),為我們的出發(fā)節(jié)約了不少時(shí)間,8點(diǎn)我們班跟預(yù)計(jì)的差不多到達(dá)了肥西上派,我們?cè)谶@之前做好了準(zhǔn)備,坐上了我們預(yù)約好的小型客車大約十五分鐘到達(dá)目的地,院長(zhǎng)和書記早早的在院門那等候我們,院長(zhǎng)的熱情讓我們倍感欣慰。我們進(jìn)入大廳后與在場(chǎng)的老人熱情的聊起來,老人也很喜歡和我們聊,老人和我講述他年輕時(shí)的故事,老人講得很投入,好像回到當(dāng)年一樣,我們聽得也很投入。在表演《感恩的心》時(shí),這首歌唱出我們義務(wù)服務(wù)的熱情和老人的心聲。隨后院長(zhǎng)邀請(qǐng)我們參觀了敬老院。我們采用一對(duì)一服務(wù)一對(duì)二服務(wù),身體好的老人安排一人兩老人,身體不好的老人則是兩個(gè)一起。我們和老人在老人宿舍聊起家常,給老人發(fā)放慰問品老人們非常開心,然后將老人的房間重新打掃一遍并與老人合照留念,更是有不少老人和我們交談中痛哭流涕,將我們看作是自己的親人,訴說自己的孤獨(dú);由于時(shí)間關(guān)系,我們不能擾亂老人的正常作息時(shí)間在忙完相關(guān)事宜后我們離開了敬老院,走時(shí)老人緊握我們的手希望我們可以常?;厝タ纯此麄?,和他們聊聊天說說話。在實(shí)踐過程中我不僅為老人們做了些日常的事,也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界,以此進(jìn)一步增進(jìn)感情。這些老人都是無(wú)子嗣的孤寡老人,年輕時(shí)也是風(fēng)光無(wú)限,其中也有參加過戰(zhàn)爭(zhēng)的老人由于種種原因兒老年孤獨(dú),國(guó)家建立了老年服務(wù)中心,為老人提供了居住之地,但是日復(fù)一日的生活是老人晚年是那樣的平淡無(wú)奇,我們來了,帶給了老人難得的歡笑,而老人的笑聲則是我們最想要的禮物。老人,他們是社會(huì)的弱者,可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者,祖國(guó)之棟梁。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會(huì),了解社會(huì),鍛煉自己,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一份愛心。老年服務(wù)中心的院長(zhǎng)對(duì)我們此次敬老院之行表示感謝,希望我們常??次疫@些孤寡老人,老人們真正需要的是關(guān)懷,臨走時(shí)老人們送我們到院門外直至我們遠(yuǎn)去。經(jīng)過我們大學(xué)生志愿者的一份努力,給老人帶去關(guān)愛、歡樂和溫暖,樹立榜樣,營(yíng)造全社會(huì)尊老敬老愛老的良好風(fēng)尚。我們希望通過我們的實(shí)際行動(dòng),傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷,讓老人家們感受到我們合師大學(xué)生志愿者的愛心之情?;顒?dòng)不僅提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,增加了同學(xué)們的愛心,并且通過這次的活動(dòng)我深刻的理解了合師精神的偉大意義,大家都希望下次還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng),把合師精神繼續(xù)傳揚(yáng)下去,通過這次暑假實(shí)踐活動(dòng)我感受到同學(xué)們的變化,這是社會(huì)發(fā)展必不可少的正能量。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,老齡化的加劇,老人越來越多,而子女陪老人們的時(shí)間卻越來越少,于是有更多的老人來到養(yǎng)老院。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰,但從活動(dòng)的反響上也起到了給老人關(guān)愛,陪老人解悶,給老人帶來歡樂的作用。我體會(huì)到老人院的工作其實(shí)沒想象那么輕松,能夠很好地與老人家溝通也是一門學(xué)問。在那里好多老人家都是行動(dòng)不方便的要坐輪椅的,相當(dāng)一部分是不情愿被放到那里生活的。隨便把他們放到老人院里面生活。所以我們要關(guān)愛這些老人,并且要更加珍惜自己的親人。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,一代代傳承下來的精髓所在,我們要做的就是講這股正能量不斷擴(kuò)大延伸。我們不驕不躁腳踏實(shí)地的做好我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次調(diào)研主要是針對(duì)廣州市”蟻?zhàn)濉比后w心理狀況,因而我們?nèi)チ藦V州市具有代表性”蟻?zhàn)濉本劬拥亍?、上社、棠下和赤沙等地,發(fā)放問卷共400份,共收集有效問卷340份。最初申請(qǐng)這個(gè)課題時(shí),只是聽說過這個(gè)名詞,但對(duì)于這個(gè)群體知之甚少。也許因?yàn)槲覀冇兄嗟南嗨疲?0后,充滿夢(mèng)想?yún)s要面對(duì)令人失望的現(xiàn)實(shí)。7月10日,我們開始進(jìn)行實(shí)地的探索,與想象的相去甚遠(yuǎn),一個(gè)個(gè)問題接踵而至:如何進(jìn)入”蟻?zhàn)濉钡淖∷?、如何能讓他們填寫問卷和進(jìn)行訪談,”蟻?zhàn)濉比后w白天都要上班,什么時(shí)間合適等等。因而我們分成兩隊(duì)白天聯(lián)系居委會(huì)和街道辦等部門以及房東,晚上發(fā)放問卷,十一點(diǎn)左右回校。后期便是數(shù)據(jù)的分析處理和報(bào)告的寫作。除了課題本身的構(gòu)想、思考外,我得到了許多的鍛煉,例如如何去協(xié)調(diào)隊(duì)員、加強(qiáng)合作。如何去分析問題,解決問題。最初在查閱相關(guān)的文獻(xiàn)以及看相關(guān)報(bào)道時(shí),很震驚也有些傷心,畢竟自己也可能即將加入他們行列。在經(jīng)過調(diào)查之后,我們欣喜地發(fā)現(xiàn)物質(zhì)上的貧困并沒有導(dǎo)致精神上的萎靡不振,而是一顆平常心,一種樂觀、希望的態(tài)度。而目前關(guān)于蟻?zhàn)迦后w的報(bào)道大肆宣揚(yáng)了這個(gè)群體的弱勢(shì)地位,稱之為“生存之上,生活之下”,似乎是有失偏頗的。二)蟻?zhàn)迦后w的平常心、樂觀的心態(tài)激勵(lì)著我?!澳闶侨绾慰创?zhàn)濉@個(gè)稱謂的呢?”“沒有什么啊,我覺得這只是人生的一個(gè)必經(jīng)階段,不可能一畢業(yè)就能生活的很好”。最初調(diào)研構(gòu)思時(shí),我們?cè)O(shè)計(jì)了許多好的辦法,例如如何去找被試、怎樣和他們拉近距離,怎樣發(fā)放問卷。第三篇:暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)班級(jí):12產(chǎn)品設(shè)計(jì)類型:志愿服務(wù)時(shí)間:2013年暑假姓名:周燚這次活動(dòng)使我收獲頗豐,提高了我個(gè)人的綜合素質(zhì)?;顒?dòng)舉辦于本學(xué)期末考試結(jié)束后,也是我們班第一場(chǎng)暑假實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)當(dāng)天雖然下起雨來,但毫不影響我們的活動(dòng)熱情?;顒?dòng)流程。到了院內(nèi)我們發(fā)現(xiàn)老人已在大廳等待我們,我們拉上我們合師的的暑假實(shí)踐尊老愛老的條幅,讓我們的來意更加明確。然后我們根據(jù)安排為老人表演了舞蹈,合唱,單人唱。有的老人在臺(tái)下聽得很高興就在臺(tái)下哼起了自己的小調(diào);這樣我們與老人度過了愉快的表演時(shí)間。我們發(fā)現(xiàn)敬老院的安排是很合理的,一樓住的都是一些身體行動(dòng)不便的年長(zhǎng)老人和盲人老人二樓和三樓則反之住著一些年齡叫小的老人。老人熱情的帶著我們到了他們的房間,到了老人的房間我們感到很是羞愧,老人的房間異常干凈,并且有的老人在自己房間種有花花草草,為房間添加了不少風(fēng)采。在此時(shí)我深刻的了解到老人的內(nèi)心是孤獨(dú)的,需要社會(huì)的關(guān)注愛護(hù)。通過與老人們的聊天,使我明白了很多,明白了他們過去的經(jīng)歷,明白了他們的辛勞,明白了他們對(duì)兒女的期盼,更明白了他們對(duì)我們后輩的希望。介于老人們的情況我們班與敬老院達(dá)成良好的合作關(guān)系,敬老院的大門會(huì)始終向我們打開,而我們決定將敬老院之行列入我們的實(shí)踐活動(dòng)必不可少的一部分,會(huì)常常去敬老院看望老人們。到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時(shí),我們感到一種充實(shí)。在此期間,我們開展了豐富多彩的活動(dòng),活動(dòng)既帶給老年人心理上的關(guān)懷也給老人帶去了水果和飲料,希望我們的小小心意能給老人帶來快樂。我想我們當(dāng)天之行是一種正能量的傳播,是我們大學(xué)生素質(zhì)提高的一種表現(xiàn),我們將不斷發(fā)展不斷地提升自己。對(duì)此,我們合師志愿者感到很光榮,很自豪。這次實(shí)踐中我培養(yǎng)了自己接近社會(huì),感恩社會(huì)的心態(tài),鍛煉了自己的韌性,增強(qiáng)了自己助人為樂的生活習(xí)慣,認(rèn)
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