【摘要】《語文七色光四》教學設計（簡要參考）教學目標1、區(qū)別平舌音和翹舌音以及邊音和鼻音，讀準漢字的讀音，學會在漢字表達中正確使用關聯(lián)詞。2、積累背誦有關“國家建設”主題的名言。3、了解深圳建設的意義和作用。教學重、難點1、關聯(lián)詞語的運用。2、搜集關于建設祖國的名人名言。教學過程一、復習導入，引入新課
2024-12-20 22:47
【摘要】《語文七色光八》教學設計教材說明:本次“語文七色光”由四項語文實踐活動構成。第一項為語文基礎知識基本技能訓練。內容為按著一定順序排列詞語。訓練時要注意詞語間的邏輯關系，按照順序，把它們有序地重新排列，這項訓練的目的是訓練學生的邏輯思維能力；第二項為“日積月累”。內容為積累以“廉潔自律”為主題的成語和名言，教學中除引導學生理解成語及名言的意思，熟記成語外，還要
2024-12-20 16:42
【摘要】《語文七色光二》教學設計教學目標知識目標：抄寫難寫的字及容易寫錯的字。能力目標：根據(jù)詞褒義與貶義的色彩，提高學生理解和運用詞語的能力。情感目標：進一步擴大語言材料的積累，提高學生的語言素養(yǎng)。教學重點通過讀句子，提高自己詞語積累，學習相應的詞語。教學難點了解對比描寫的好處。教學過程一、組
2024-12-21 07:21
【摘要】《語文七色光二》教學設計教材說明本次“語文七色光”共安排有四項語文實踐活動：1、練。內容共有兩項。一是多音字組詞。也可以再補充幾組這樣的練習。二是選字填空，即同音字組詞。以上兩項均是基礎知識方面的訓練。教學時應盡量讓學生自主完成。2、日積月累。共有兩項內容，其中第二項讀名言警句目的是擴大學生的語言積累，盡量讓學生背下來。教學時可先讓學生理解，然后熟讀
【摘要】《語文七色光六》教學設計富?？h繁榮鄉(xiāng)小學袁永杰富?？h教師進修學校曲鑫教材簡析：這一單元的“語文七色光”圍繞本單元主題設計了四項。內容:一是練，目的是讓學生體會運用比喻句有什么好處，并能結合實際靈活運用.二是日積月累，包括趣味填空，其目的在于積累與自然景物，自然現(xiàn)象有關的四字詞語.學習名言警句是為激發(fā)學生的創(chuàng)新
【摘要】《語文七色光三》教學設計教學目標：1、鞏固運用按音序、按部首查字法，弄懂字義。2、積累有關描寫少年的詞語、句子、古詩。教學重點、難點：1、在學生掌握兩種查字法的基礎上，引導學生根據(jù)所在詞語選擇合適的字義。2、培養(yǎng)學生善于積累的好習慣。教學過程：第一課時一、練。這個練習的重點是引導學生復習鞏固所學過的
【摘要】《語文七色光四》教學設計教學目標1、積累詞語及關于學習方面的名言警句。2、揣摩句子表情達意的方法及作用，學會準確表達自己的意思。3、修改句子中的錯誤，培養(yǎng)修改語病的能力。激發(fā)學生對學習的興趣，培養(yǎng)學生嚴謹、勤奮的學習態(tài)度。4、激發(fā)學生對學習的興趣，培養(yǎng)學生嚴謹、勤奮的學習態(tài)度。教學重點、難點積累詞語和句子，修改語病，
2024-12-20 22:45
【摘要】《語文七色光六》教學設計教學目標1、能準確地運用疊字構成的詞語進行詞語搭配練習，并能正確區(qū)分“的”“地”的用法。2、積累有關理想、誠實、勤勉、學習等方面的名言警句，鼓勵學生用名言警句為同學寫畢業(yè)贈言。3、通過閱讀短文，了解記敘文的寫作要點，知道學生在寫記敘文是能抓住人物的特點或典型的事例表達真情實感。4、通過交流，培養(yǎng)學生勤思善想，
【摘要】語文七色光五學習目標1、能寫出詞語的近義詞、反義詞。2、背誦并積累成語、名言警句和學習養(yǎng)成填寫讀書卡的好習慣。練近義詞語反義詞語溫暖暖和寒冷同情保護弱小許多古詩中都有前后對應的句子，讀一讀下面的詩句，體會對應的妙處。三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心?！妒?/span>
2024-12-01 06:33
【摘要】語文七色光一1、仔細看看下列每組家的字開有什么不同，然后組詞語。魄魂辨辯染柴壯妝賢覽撒撤漸慚廟屆園圓魄力魂魄辨認爭辯染色柴火壯士化妝賢能瀏覽撒謊
2024-12-24 18:48
【摘要】1、給多音字注音并組詞。（）（）處冠（）（）（）（）禁咽
2024-12-01 10:38
【摘要】語文七色光五教科版小學一年級語文上冊紅星鄉(xiāng)三合小學：國秋月你知道筆順規(guī)則嗎？正公魚媽同水回先橫后豎先撇后捺先上后下先左后右先外后內先中間后兩邊先外后內再封口筆順規(guī)則知識窗你知道春節(jié)是怎么來的嗎？傳話
2024-08-16 14:09
【摘要】語文七色光四寫出下列詞的反義詞。偏僻——愚昧——肯定——輕松——貧苦——稱贊——繁華機智否定沉重富裕批評理解句子的意思，體會這樣表達的好處。1、永遠去追求地平線，去解這個謎，人生就充滿了新鮮、樂趣和
2024-12-24 22:22
【摘要】練。的地得（）同志將新買來（）地毯鋪在徐帥家里，孩子們高興（）在地攤上又蹦又跳。，一個身著藍布舊衣（）老人開了門，和藹（）站在門里。的的得的地。的地得（）笑了，請客人進屋。爐前面，火爐有閃亮（）銅腳和銅把
【摘要】學習目標。，理解和搜集詞語、佳句的能力。,養(yǎng)成獨立閱讀習慣。自學指導：（1）讀課題,理解題意。（2）讀句子，小組討論：這些句子把什么比作什么?這樣寫有什么好處？⒈多么溫暖、多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。⒉赤
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