幼兒園大班新學期工作計劃書-展示頁
2024-11-04 22:48本頁面
【正文】 兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。、了解幼兒學習情況，經(jīng)常進行分析與反思。、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。四．具體措施：，帶領幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。樂意與人交談，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。，學習互助合作和分享。，能自信大膽地表達自己的想法。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中：、生活、和藝術中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。能有自己解決問題的能力。二．班級發(fā)展總目標：，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術能力的發(fā)展和培養(yǎng)。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。第一篇：幼兒園大班新學期工作計劃書寫寫幫文秘助手()之幼兒園大班新學期工作計劃書[1]★工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。：我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力；語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣?？梢哉f，家長的類型較復雜?！＝∏闆r：上
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