履職考核資料-展示頁(yè)
2024-11-04 22:43本頁(yè)面
【正文】 以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。以往的工作中，完美主義和理想主義一直是我發(fā)展的最大障礙，新的一年新的思路，應(yīng)當(dāng)更加清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，更上一個(gè)臺(tái)階！工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間來(lái)所做的工作進(jìn)行分析研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。協(xié)調(diào)、組織召開(kāi)職工會(huì)、班子會(huì)、村醫(yī)會(huì)近百場(chǎng)，做到會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)時(shí)記錄、會(huì)后保密并歸檔；認(rèn)真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報(bào)和檔案管理，半年上報(bào)簡(jiǎn)訊12篇；做好各種文件的收發(fā)、復(fù)印并及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦；科室下達(dá)做好記錄、按時(shí)布置；嚴(yán)格、規(guī)范公章管理；做好辦公室電話業(yè)務(wù)咨詢、投訴舉報(bào)的接報(bào)和轉(zhuǎn)報(bào)工作；完成或協(xié)助院長(zhǎng)完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。此期間，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益。09年5月，參加主治醫(yī)師國(guó)家級(jí)考試并取得合格成績(jī)。工作中，從不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持做到個(gè)人利益服從集體利益，切實(shí)遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行云南省行政機(jī)關(guān)八項(xiàng)承諾，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和一切組織活動(dòng)。其實(shí)忙碌中也確實(shí)應(yīng)該停下腳步，回過(guò)頭去看看自己所走過(guò)的路，所留下的腳印。任期目標(biāo)：根據(jù)上年度自己所承擔(dān)的崗位工作及參看各學(xué)科《教學(xué)大綱》或《課程標(biāo)準(zhǔn)》填寫(xiě)。在高級(jí)教師或一級(jí)教師的指導(dǎo)下，課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；擔(dān)任初中班主任。參加教學(xué)研究或科研活動(dòng)。在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。指導(dǎo)二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。擔(dān)任班主任或組織輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。二、中學(xué)一級(jí)教師職責(zé)承擔(dān)1——3門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。承擔(dān)1——3門(mén)學(xué)科教學(xué)任務(wù)。第一篇：履職考核資料各專業(yè)技術(shù)主要各位職責(zé)：一、中學(xué)高級(jí)教師職責(zé)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。主動(dòng)承擔(dān)教育科研工作。指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。主動(dòng)承擔(dān)和積極組織教育教學(xué)或科研工作。三、中學(xué)二級(jí)教師職責(zé)承擔(dān)1——2門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改學(xué)生作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。擔(dān)任班主任或組織輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。四、中學(xué)三級(jí)教師職責(zé)承擔(dān)1——2門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改學(xué)生作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。參加教學(xué)研究或科研活動(dòng)。第二篇：履職考核醫(yī)院履職考核總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，回顧一年來(lái)的工作，可以說(shuō)是緊張、忙碌而又充滿喜悅的?，F(xiàn)對(duì)照xxx工作計(jì)劃書(shū)，回顧梳理作如下總結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的醫(yī)德修養(yǎng)和理論素養(yǎng)一年來(lái)，我時(shí)刻以一個(gè)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常工作中能保持員的先鋒模范作用，積極參加抗震救災(zāi)的捐款活動(dòng)，盡一名員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在繼續(xù)求學(xué)的過(guò)程中，努力讓自己學(xué)有所思，學(xué)有所獲。二、加強(qiáng)實(shí)踐，努力做好本職工作09年上半年，根據(jù)工作安排，我綜合負(fù)責(zé)某外延門(mén)診的日常事務(wù)：接診、治療、隨訪、出診、財(cái)務(wù)、后勤等。自09年6月起，服從組織安排，再到院長(zhǎng)辦公室協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做行政管理工作。三、加強(qiáng)修煉，全心全意為人民服務(wù)在工作中，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通，
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