【正文】 工作。抓好科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組的組建和活動開展，充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)探索建立輔導員激勵機制和保障項目長效運轉(zhuǎn)機制的情況；建立科學規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，將少年宮工作納入教師績效考核和專業(yè)技術(shù)人員年度考核，設(shè)置適當?shù)目己吮戎?，作為?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導員評選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。(2)、抓好項目實施，完善配套設(shè)施。學校成立以校長為組長、處室主任、年級組長和少先隊輔導員為成員的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)領(lǐng)導小組，全面負責項目建設(shè)的抓促工作，及時研究制定建設(shè)實施方案和工作推進表，細化分解各階段工作任務(wù)。建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”，是深入推進農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是切實解決農(nóng)村未成年人課外活動場所薄弱狀況的有效途徑，是不斷滿足農(nóng)村未成年人精神文化生活的重要平臺。學?，F(xiàn)已建立起一支業(yè)務(wù)熟練，熱心少兒教育事業(yè)的輔導員隊伍。同時，學校充分挖掘鄉(xiāng)土教育資源，選擇本鄉(xiāng)有特長并熱心未成年人培養(yǎng)教育工作的人員擔任校外輔導員，對少年兒童進行思想道德和革命傳統(tǒng)教育，指導學校開展器樂和剪紙、刺繡等具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的興趣小組活動，現(xiàn)已與5人達成聘請意向，待解決交通、伙食補助經(jīng)費后即可以到位開展輔導工作。學校充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任“鄉(xiāng)村學校少年宮”兼職輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動。此外還定期開展大型群體活動，如作家進校園、藝術(shù)節(jié)、運動競技賽等活動，切實發(fā)揮對孩子們的培訓功能。學校微機室現(xiàn)有電腦30臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；學校圖書室擁有12000多冊圖書和80個閱讀座位，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。我們的少年宮，有的使用學校獨立的活動室，有的利用學?，F(xiàn)有的教室，主要針對本校學生開放，上課時用于教學，課外活動時間及雙休日桌子拉開用于開展活動。2011年度、2012年度無資金投入。根據(jù)少年宮活動需要，配備了能基本滿足青少年課外活動需求的器材設(shè)備，共投入項目資金182900元。第一篇：少年宮自查報告鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)工作自查匯報——中心小學按照《關(guān)于認真做好2013年度中央和省彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目實施工作的通知》（豫文明辦[2013]33號）有關(guān)規(guī)定和要求，在區(qū)文明委、區(qū)教科局、區(qū)財政局的指導下，我校以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，完成了鄉(xiāng)村學校少年宮的建設(shè)任務(wù)。根據(jù)省文明辦《關(guān)于對鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設(shè)工作進行督查的通知》要求，我校認真進行了自查總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：一、2013年度項目建設(shè)經(jīng)費和2011年度、2012年度項目運轉(zhuǎn)經(jīng)費分配使用情況；2013年中央專項彩票公益金支持馬頭澗鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)的首批20萬元項目資金下達后，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于購買少年宮設(shè)備器材上。做到?？顚Ｓ?、公開透明，無截留、擠占、挪用。2013年度項目建設(shè)進展情況（未建成的說明目前進度及原因，并列出時間表）；我們依托學校建設(shè)“鄉(xiāng)村學校少年宮”，主要是充分利用學校現(xiàn)有的場所，設(shè)施、師資，配備必要的文藝娛樂、美術(shù)畫工、體育器材。學校教室內(nèi)配有較為先進的遠教設(shè)施、圖書架和學生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、刺繡、笛子、葫蘆絲等興趣小組的活動室。輔導教師隊伍已達30多人，由學校有特長的教師兼職，負責組織、指導活動開展。在此基礎(chǔ)上，學校還修繕改建音樂、美術(shù)、體育器材室兼活動室各1個。器材采購方式及配備情況； 器材采購一律采用政府采購形式，組織培訓的情況；發(fā)揮教師特長，加強隊伍建設(shè)。現(xiàn)有32名教師擔任少年宮兼職輔導員，其中大專學歷的30人，中級以上職稱的26人，大多數(shù)有豐富的教育教學工作經(jīng)驗，基本勝任少年宮的輔導工作。學校按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，組織開展輔導員培訓活動。項目運轉(zhuǎn)使用情況；(1)、提高思想認識，加強組織領(lǐng)導。要充分認識“鄉(xiāng)村少年宮”在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況，進一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。各處室組、廣大教師要結(jié)合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長負總責、分管領(lǐng)導具體抓、各處室及群團組織協(xié)同抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。認真組織實施中央專項彩票公益金支持“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)項目，在抓好現(xiàn)有空閑房屋改造的基礎(chǔ)上，繼續(xù)建設(shè)好田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場，德育室、科普活動室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學體驗室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場十室”，使“鄉(xiāng)村少年宮”硬件更加堅實，設(shè)施更加配套，功能更加完善。制度及檔案建立情況；切實加強對鄉(xiāng)村學