【正文】 共育。，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作。一個(gè)月來(lái)，我把自己的語(yǔ)文教學(xué)“一日常規(guī)”、“日記”、“摘抄本”的正確使用進(jìn)行了自編整理。本次活動(dòng)孟娜老師把主持機(jī)會(huì)讓給嚴(yán)苛，目的可在。囑咐組長(zhǎng)的帶頭模范作用。主題為“談師德”，孟娜、付葉紅、嚴(yán)珂老師的精彩展示給我們留下了深刻的印象，領(lǐng)導(dǎo)和老師們的積極參與交流，達(dá)到了預(yù)期效果。)4.“教師講壇”活動(dòng)有序開(kāi)展，“寶山論壇”我們展示交流的平臺(tái)，如今第六小學(xué)“教師講壇”已經(jīng)初見(jiàn)成效。反思：課后評(píng)課效果不佳，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用欠佳。更加有針對(duì)性的展開(kāi)教師分組工作研究。、讀書(shū)計(jì)劃。學(xué)校其他部門(mén)也正在努力做著相關(guān)準(zhǔn)備工作。語(yǔ)文教師利用家長(zhǎng)會(huì)更新了班級(jí)圖書(shū)角。學(xué)校每日晨誦、午讀更加理性，對(duì)讀的內(nèi)容帶著思考在悄悄的變化，更加童真童趣。三、學(xué)校部門(mén)工作：教研組長(zhǎng)會(huì)、語(yǔ)文教師會(huì)開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議、語(yǔ)文教師會(huì)議，討論交流了本學(xué)期工作思路和開(kāi)學(xué)起的要點(diǎn)工作。這足以讓我們驚嘆，驚嘆于他們的日日夜夜的扎實(shí)付出。有知識(shí)梳理、有優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、期末論壇，無(wú)不打動(dòng)著我們。他們的一批骨干教師從組建到每期主題分工，系統(tǒng)的把數(shù)學(xué)進(jìn)行了分類研究。他們系統(tǒng)的成果是整整十年的做法積累。9.“全市骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩”9月30日上午8:30，教學(xué)兩名主任在張店進(jìn)修學(xué)校參加了此活動(dòng)?！伴喿x中外經(jīng)典、享受讀書(shū)樂(lè)趣”研討會(huì)參與活動(dòng)我們已報(bào)名，10月10日?qǐng)?bào)到。希望外出學(xué)習(xí)真正起到提高與反思的作用，而不是“云消霧散”。語(yǔ)文是一個(gè)復(fù)雜的工程，希望我們?cè)谌辗e月累中提高教學(xué)質(zhì)量。我們聽(tīng)的語(yǔ)文課“深圳賈振華”老師的甚是精彩，數(shù)學(xué)課他們覺(jué)得很失望。參加人員:曹校長(zhǎng)、。針對(duì)寫(xiě)字教學(xué)，在教研會(huì)上，一直覺(jué)得一年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)要規(guī)范，從筆畫(huà)的正確落筆開(kāi)始，手把手地給孩子留下正確的第一印象?！皩?xiě)字教學(xué)”學(xué)習(xí)9月25日，上午8:00有帶隊(duì)和語(yǔ)文教師：、xx老師一同參與。我們計(jì)劃到參加“楊玉翠”老師的課。已經(jīng)按照通知要求按時(shí)上報(bào)、。盡最大努力為學(xué)校爭(zhēng)光。(初步定于家鄉(xiāng)花山。感謝校長(zhǎng)把機(jī)會(huì)給我。但是，對(duì)于科室工作最多關(guān)注瀏覽自己的相關(guān)通知，不會(huì)有意去看別科室的通知工作。我作為專業(yè)美術(shù)教師，雖擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科，還是比較回味美術(shù)教學(xué)的，畢竟那是我的起點(diǎn)和重點(diǎn)。3.“區(qū)級(jí)音美教師錄像課”(35分鐘)10月15日之前上交，第一時(shí)間通知了星含。只靠最后空洞的報(bào)告即使看似“充實(shí)”也會(huì)“自欺欺人”。張主任《錯(cuò)題訂正》小課題最終的策略庫(kù)得到了好評(píng)。為學(xué)校增添了光彩。本次活動(dòng)在我校舉行，孟娜老師提前做好幻燈，趙來(lái)慶攝影報(bào)道。王老師積極準(zhǔn)備，多次商量?jī)?nèi)容的撰寫(xiě)思路。2.“區(qū)級(jí)小課題第三階段匯報(bào)”第一時(shí)間通知和xx老師，確保給課題教師充足的時(shí)間整理準(zhǔn)備。我校積極參與得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。有5人于9月22日按時(shí)上交，他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。1.“山東省優(yōu)秀課程資源”當(dāng)接到通知后，我先吃透通知要求，然后根據(jù)學(xué)校實(shí)際準(zhǔn)備參加“綜合實(shí)踐課程資源”，于是立即召開(kāi)綜合實(shí)踐課題組成員會(huì)議，詳細(xì)布置工作。二、上級(jí)部門(mén)工作自教育管理辦公室取消之后，區(qū)教育科直接管理我們學(xué)校，很多工作都是從網(wǎng)上進(jìn)行通知、落實(shí)。通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐〃讓我品嘗到了成功的喜悅〃體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果我會(huì)再接再厲〃繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗(yàn).第二篇：小學(xué)教師九月工作總結(jié)小學(xué)教師九月工作總結(jié)小學(xué)教師九月工作總結(jié)1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，曹校長(zhǎng)第一個(gè)教師大會(huì)上“立即行動(dòng)”四個(gè)字深深印在了我的腦海中。針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題〃我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量〃還采取了各種有效措施。我注重雙基落實(shí)〃為學(xué)生提供大膽展示自己的空間〃有的孩子甚至也學(xué)著運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)智〃講得有模有樣〃有聲有色〃小聽(tīng)眾們積極配合〃氣氛活躍〃與小老師配合默契〃那情景另我嘆為觀止〃深感危機(jī)〃看來(lái)孩子們的潛力不容小覷。興趣是最好的老師〃我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)〃想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣〃從導(dǎo)入到布置作業(yè)〃設(shè)計(jì)力求激趣〃從我自身來(lái)講〃用自己的青春活力來(lái)感染學(xué)生〃用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言來(lái)吸引學(xué)生〃讓他們從心底里愛(ài)上語(yǔ)文課〃把上語(yǔ)文課當(dāng)成一種美的享受。(二)教學(xué)工作在備課時(shí)〃我精心準(zhǔn)備〃努力鉆研教材〃既備教材又備學(xué)生〃力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣〃又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)〃流暢且富于特色的方案〃為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。我常對(duì)孩子們說(shuō)：“五年四班應(yīng)該是一個(gè)溫暖的大家庭〃我們每一個(gè)人都要愛(ài)這個(gè)家〃作為這個(gè)家庭的家長(zhǎng)〃我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛(ài)。此外〃我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧〃他們?cè)敢庵鲃?dòng)與我溝通〃遇到困難時(shí)希望尋求我的幫助〃這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變〃不再把自己擺在高高在上的位置〃平時(shí)在生活上關(guān)心學(xué)生〃公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生〃成為學(xué)生心目中的良師益友。我用一些具體實(shí)例來(lái)教育學(xué)生〃鼓勵(lì)好人好事〃值日班長(zhǎng)不再去記錄每天犯錯(cuò)誤的同學(xué)姓名〃而是記錄下做好事同學(xué)的姓名〃讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處〃而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放〃久而久之〃學(xué)生們之間的矛盾減少了〃助人為樂(lè)的好人好事越來(lái)越多〃學(xué)生們的集體觀念也越來(lái)越強(qiáng)了〃為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)思想道德教育〃充分利用晨訓(xùn)、班會(huì)、思品、語(yǔ)文課抓住時(shí)機(jī)教育學(xué)生如何做人處世。二、教育教學(xué)工作及效果(一)班主任工作我擔(dān)任i二年班主任工作。十月份工作小結(jié)一、思想方面本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨〃忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)〃在思想上我積極要求進(jìn)步〃愛(ài)崗敬業(yè)〃為人師表〃遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)〃并且認(rèn)真記錄〃及時(shí)反饋〃努力提高自己的思想覺(jué)悟〃不斷地完善自我。但是從教之路是漫長(zhǎng)的，我會(huì)以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅(jiān)定不移地走好，走穩(wěn)每一步。雖然在教育這門(mén)博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛?！笔俏业慕K極追求目標(biāo)。通過(guò)博覽群書(shū)使我在課程素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等方面得到很大程度的提高。要想讓學(xué)生信服，必須有淵博的知識(shí)作為基礎(chǔ)，為此，在空余時(shí)間我博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在學(xué)校組織的集體備課活動(dòng)，教學(xué)論壇，校本培訓(xùn)等活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我還積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋熢诠ぷ鲬B(tài)度方面：我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)守教學(xué)工作崗位，一心一意熱愛(ài)人民教育事業(yè)。通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和教育觀念。我要用我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。第一篇：小學(xué)教師九月工作總結(jié)小學(xué)教師九月工作總結(jié)張五英日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月又過(guò)去了。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。為了使剛剛踏上工作崗位的我，能有更進(jìn)一步的提高，現(xiàn)將上月來(lái)的工作情況總結(jié)如下：在思想政治方面：我始終以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)、成才規(guī)律，熱愛(ài)學(xué)生。并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會(huì)，并時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，處理好個(gè)人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)方面：我作為一名新教師，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫(xiě)出符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。通過(guò)學(xué)校組織的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。在參加各種培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)真記筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)交流，努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)注重自身學(xué)習(xí)，研究教材、教法，及時(shí)反思。古人詩(shī)云，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我始終堅(jiān)信“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。一年來(lái)，我全身心地投入到教師這份工作中去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷幫助下，通過(guò)自己的勤奮努力，我已經(jīng)能夠勝任本年級(jí)的教學(xué)工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，處于剛剛起步階段。爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，使自己成為一名合格的教師。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧〃在組里與大家和睦相處〃團(tuán)結(jié)協(xié)作〃做到大事講原則〃小事講風(fēng)格〃服從安排〃以大局為重〃以學(xué)校利益為重〃不計(jì)較個(gè)人得失〃較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系〃多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話〃多做有利于學(xué)校發(fā)展的事〃盡心盡職做好自己的本職工作。在班內(nèi)樹(shù)立典型〃鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)好的典范〃觀察他們的言行〃走進(jìn)孩子們中間〃真誠(chéng)地與他們溝通〃了解他們的內(nèi)心世界〃精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)〃怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步。開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)〃比如召開(kāi)班會(huì)“我能感受到父母的愛(ài)”〃孩子們講述了他們成長(zhǎng)經(jīng)歷中最能感受到父母的愛(ài)的故事〃那節(jié)課至今令每個(gè)孩子記憶猶新〃他們的故事打動(dòng)了自己〃感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)孩子〃當(dāng)然也包括我〃教育效果顯著〃幾乎每個(gè)孩子都對(duì)自己的父母表達(dá)了自己的愛(ài)〃做了關(guān)心體貼父母的小事。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育實(shí)踐〃我覺(jué)得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素〃不僅有利于班級(jí)建設(shè)〃更重要的是教會(huì)孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人〃對(duì)孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。我深知自身形象對(duì)學(xué)生的影響〃處處以自己的言行去影響學(xué)生〃升旗時(shí)表現(xiàn)不好〃我沒(méi)有批評(píng)學(xué)生〃而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育〃從思想深處端正態(tài)度〃每周升旗時(shí)我都做到注視國(guó)旗〃高唱國(guó)歌〃言傳身教〃教育效果良好。我愛(ài)我的學(xué)生〃雖然從沒(méi)開(kāi)口表達(dá)過(guò)〃但他們能夠處處感受到老師的愛(ài)與關(guān)懷〃我從來(lái)不求任何回報(bào)〃只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)過(guò)程也是最為重要的環(huán)節(jié)。我從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性入手〃讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語(yǔ)文所帶來(lái)的優(yōu)越性〃使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要性〃重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)〃閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問(wèn)題〃我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴〃通過(guò)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥〃給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間〃師生配合越來(lái)越默契〃教學(xué)相長(zhǎng)〃寓教于樂(lè)。為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。首先從字跡上嚴(yán)格要求〃讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用〃要從小練起〃不要怕耽誤時(shí)間〃用王羲之練字的故事鼓舞他們〃我手把手教孩子們使用鋼筆〃如何起筆〃頓筆和收筆〃運(yùn)筆方法〃這樣以來(lái)學(xué)生們的字有所改觀。好的策劃以行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證。所以，只有每天時(shí)時(shí)點(diǎn)擊“區(qū)網(wǎng)”，才能確保工作質(zhì)量。參加人員有：孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、周星含、雋群、魏娜、付葉紅共七人。感謝老師們?cè)诜泵Φ慕逃虒W(xué)的同時(shí)，利用課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，整理搜集資料，終于材料一式7份，圖片格式合格，保質(zhì)保量上交成功。我想不管結(jié)果如何，我們參與教師的付出都是一種對(duì)待事情的歷練。本次匯報(bào)在前次的經(jīng)驗(yàn)之上，從給老師下發(fā)通知打印稿，發(fā)送個(gè)人電子稿、布置清楚通知要點(diǎn)、并組織提前在學(xué)校先講等多渠道引起教師重視。張永老師可以說(shuō)“披星戴月”的工作，終于也在最后時(shí)刻進(jìn)行了梳理。王老師和張主任以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和在座教師的敬佩。王老師的《提高小組合作的有效性》不但把自己的實(shí)際做法來(lái)闡述，還把學(xué)校開(kāi)展的“小組合作”工作有機(jī)的結(jié)合，把5名教師的省級(jí)“小組合作”論文成果向大家進(jìn)行了展示。此活動(dòng)給我的啟示是：一旦確定課題，負(fù)責(zé)任的負(fù)責(zé)態(tài)度最關(guān)鍵，因?yàn)檠芯康墓ぷ魇亲龀鰜?lái)的，只有實(shí)際做才有內(nèi)容可寫(xiě)，才有打動(dòng)人的成果。我想我們做教育的每個(gè)老師要牢記“務(wù)實(shí)”2字才好。校長(zhǎng)通知了我，計(jì)劃開(kāi)學(xué)后錄制。其實(shí)工作中的美術(shù)教學(xué)方面的活動(dòng)，何嘗不想積極參與，即使人的精力畢竟有限。今年美術(shù)百靈藝術(shù)節(jié)的丟失太遺憾!反思：為了學(xué)校工作榮譽(yù)，不分哪個(gè)處室，要按時(shí)布置，因?yàn)槲覀儭坝心芰Α薄r(shí)間：10月5日——10月31日。我們現(xiàn)在困難是參與時(shí)間和地點(diǎn)。)寫(xiě)生形式：油畫(huà)和國(guó)畫(huà)?！吧綎|省省級(jí)教學(xué)能手大賽”聽(tīng)課經(jīng)與學(xué)校商議，全體數(shù)學(xué)教師輪流參與。泰安聽(tīng)課10月9日?qǐng)?bào)到，濱州23日?qǐng)?bào)到。計(jì)劃學(xué)習(xí)后，出好匯報(bào)課，撰寫(xiě)好反思。并及時(shí)做好了記錄、反思，運(yùn)用到寫(xiě)字教學(xué)中。7.“全國(guó)信息技術(shù)高效課堂”9月27日，我們一行6人，到xx小學(xué)參加了此活動(dòng)。以聽(tīng)課為主，分學(xué)科同時(shí)進(jìn)行。語(yǔ)文教研會(huì)上，我們和全體語(yǔ)文老師進(jìn)行了思想溝通，我們的語(yǔ)文要走“閱讀與寫(xiě)作”的語(yǔ)文，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，多多拓展閱讀，提高自身教學(xué)水平。反思：只要外出學(xué)習(xí)，帶著一顆謙虛的心，努力挖掘優(yōu)點(diǎn)，即使是質(zhì)量不高的內(nèi)容也是反思我們自己的時(shí)候。畢竟我們要投資經(jīng)費(fèi)。地點(diǎn)：泰安岱宗大街。其中印象最深的是張店課程與教學(xué)改革的行動(dòng)煞是令人折服。在區(qū)教研員的引領(lǐng)下，張店區(qū)的數(shù)學(xué)教學(xué)走到了全國(guó)。每期的主題教研，即展示成果又評(píng)價(jià)，到布置下次任務(wù)。他們沒(méi)有假期，沒(méi)有下班，如今的成果是必然的，他們有探索到成熟，到今天的成果，走過(guò)了十年。反思：我們也在每日工作，相比較張店區(qū)數(shù)學(xué)教研，真是慚愧，我們的切入點(diǎn)到底在哪里?(有待交流)我想根據(jù)學(xué)校實(shí)際，先召集教研組長(zhǎng)會(huì)議，各學(xué)科應(yīng)從三方面進(jìn)行教研活動(dòng)：教材知識(shí)梳理研究、分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽展示、期末成果展示。各教研組設(shè)計(jì)了教研計(jì)劃，為了進(jìn)一步建設(shè)書(shū)香校園，做好結(jié)題工作。更欣慰的是語(yǔ)文老師們已經(jīng)手捧童書(shū)，津津有味的讀童書(shū)談童書(shū)。目前在書(shū)香校園建設(shè)專題會(huì)議后，針對(duì)學(xué)校展示方案，各語(yǔ)文老師正在積極準(zhǔn)備班級(jí)和學(xué)校節(jié)目。此時(shí)越發(fā)感受到，一所學(xué)校團(tuán)結(jié)的力量。個(gè)人發(fā)展計(jì)劃在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，更新增設(shè)“學(xué)期發(fā)展點(diǎn)”一覽。，按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)校公開(kāi)課。(我們可以利用教研活動(dòng)：先評(píng)課再主題教研相結(jié)合，規(guī)定好時(shí)間，確保效果。通過(guò)抽簽分組，提前和教研組長(zhǎng)商定主題，第一期教師講壇已經(jīng)全滿結(jié)束。此活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)反思：(1)提前通知展示人員，調(diào)動(dòng)情緒，增強(qiáng)信心。(2)組長(zhǎng)根據(jù)人員特點(diǎn)精心策劃，提前演練。四、其他工作(一)教學(xué)，在去年一年的學(xué)習(xí)中，自己的教學(xué)更加注重教材的解讀，嘗試進(jìn)行單元教學(xué)研究，學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)情況。旨在手把手的教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)自主學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。在家重視學(xué)生的生字詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和理解。(二)配合管