【正文】 。我想對(duì)在坐的每一位新教師說(shuō)一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，你們是幸運(yùn)的。青年教師是學(xué)校的未來(lái)，因此學(xué)校對(duì)于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。教學(xué)質(zhì)量更是在同層面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中遙遙領(lǐng)先。早在來(lái)甘霖交流前，就知道甘霖鎮(zhèn)各所學(xué)校的辦學(xué)理念非常先進(jìn)，教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上。希望我們新、老教師能通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步！謝謝大家！第三篇：師徒結(jié)對(duì)師傅代表發(fā)言稿師徒結(jié)對(duì)師傅代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天我很榮幸能參加這次師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。在我看來(lái)“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方。時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在更新，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。實(shí)際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。我想對(duì)在坐的每一位新教師說(shuō)一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。青年教師是學(xué)校的未來(lái)，因此學(xué)校對(duì)于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更要是有一批好的教師隊(duì)伍。對(duì)此，我想談一些個(gè)人的感想。今天我是代表師傅來(lái)的，我在感到榮幸的同時(shí)，還有點(diǎn)忐忑不安。未來(lái)的日子很長(zhǎng)，需要我們互幫互助，共同學(xué)習(xí)。從今天開(kāi)始，我們師徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上。研究教材文本，探討新問(wèn)題，變成了師徒共同的話題。加強(qiáng)研究，勤于筆耕。師傅們有經(jīng)驗(yàn)、有閱歷、有整合；而徒弟們有青春、有精力、有勇氣。因此，要想盡快成熟，就必須學(xué)會(huì)積累；苦練內(nèi)功，才能縮短成長(zhǎng)周期；站穩(wěn)講臺(tái)，才能成為得心應(yīng)手的教師。教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)過(guò)程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力，上好每一節(jié)課，講評(píng)好每一份練習(xí)，組織好每一次活動(dòng)。在這里，我還想給你們幾個(gè)建議：、虛心學(xué)習(xí)，提高自己。我也很羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是多么幸運(yùn)?。〗裉煳易鳛閹煾?，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：xx小學(xué)的的師傅們一定會(huì)做到；言傳身教、率先垂范，在教學(xué)上、師德上、業(yè)務(wù)技能上都做出表率作用。十幾年前當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的，懷有夢(mèng)想的青年教師的時(shí)候，因?yàn)閹熧Y缺乏、條件艱苦，靠自己摸索了很多年，才成長(zhǎng)起來(lái)。第一篇：小學(xué)師徒結(jié)對(duì)師傅代表發(fā)言稿小學(xué)師徒結(jié)對(duì)師傅代表發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們：大家好！非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，非常開(kāi)心；但這更是我的責(zé)任和義務(wù)。首先，我想對(duì)每一位新教師說(shuō)：歡迎你們加入xx小學(xué)教師的大家庭，這里是你們成長(zhǎng)的搖籃。而現(xiàn)在現(xiàn)代化的新學(xué)校，人文情懷的領(lǐng)導(dǎo)和其樂(lè)融融的xx大家庭給你們奠定了基礎(chǔ)，縮短了你們的成長(zhǎng)周期。我們定會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給你們，在你們遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助；認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅所有的職責(zé)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)會(huì)積累，充實(shí)自己。有學(xué)習(xí)借鑒，更有創(chuàng)新生成；有教學(xué)常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟。教學(xué)相長(zhǎng)，切磋提升。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí)，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn)，加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流，促進(jìn)師徒共同提高。新課改的形勢(shì)使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。因此，希望新教師多寫反思心得、學(xué)會(huì)寫一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的，積極參加各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，以積淀更多的教學(xué)智慧。師傅們做好了掌舵的準(zhǔn)備，徒弟們?cè)谶@里即將楊帆起航。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成熟，在成熟中快樂(lè)工作！衷心祝福每個(gè)徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”！謝謝大家！第二篇：師徒結(jié)對(duì)師傅代表發(fā)言稿師徒結(jié)對(duì)師傅代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。自己雖然從事了十多年的教育教學(xué)工作，但畢竟做師傅的次數(shù)不多。作為一名學(xué)校的老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的知名度也是一年更比一高。近年來(lái)，我校的一批青年教師在各級(jí)各類教學(xué)比賽上屢屢獲獎(jiǎng)，這不是偶然的現(xiàn)象，這是對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的肯定。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽(yáng)光下健康、茁壯的成長(zhǎng)，“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。曾經(jīng)在教學(xué)上我也是個(gè)什么也不懂的、茫然不知所措的新教師，如今我也成了什么所謂的師傅。不過(guò)在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一名稱職的教師，為職教中心的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念的掌握，他們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多，因此“幫帶”是相互的。謝謝大家給了我這次難得的機(jī)會(huì)。近年來(lái)，更有一批批青年教師在各級(jí)各類教學(xué)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。我為自己能來(lái)到這樣一個(gè)大家庭中交流學(xué)習(xí)感到非常幸福。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽(yáng)光下健康、茁壯地成長(zhǎng)。曾經(jīng)在教學(xué)上我也是個(gè)什么也不懂、茫然不知所措的新教師，如今也成了二十年教齡的老教師。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，為優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。今天我是代表師傅來(lái)的，我在感到榮幸的同時(shí)，還有點(diǎn)忐忑不安。對(duì)此，我想談一些個(gè)人的感想。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更要是有一批好的教師隊(duì)伍。青年教師是學(xué)校的未來(lái)，因此學(xué)校對(duì)于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。我想對(duì)在坐的每一位新教師說(shuō)一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。實(shí)際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在更新，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。在我看來(lái)“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方。希望我們新、老教師能通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步！謝謝大家！茅村實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李桂英尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好，能成為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的一員并作為徒弟代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表徒弟們向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們和所有老師們表示最衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。”從我們踏上教師崗位的那一天起，我們的肩上便有了一份責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，正是這種擔(dān)當(dāng)讓我們?cè)趶慕痰穆飞喜桓矣薪z毫的懈怠。這一切與學(xué)校的期待相比，與各位師傅的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)。師傅們，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟，我們一定會(huì)牢記您的教誨，決不辜負(fù)您的栽培和期望。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促與支持下，通過(guò)各位師傅們的言傳身教，我們一定會(huì)迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，和師傅們攜起手來(lái)用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李，用勤奮和努力回報(bào)社會(huì)，用無(wú)私和奉獻(xiàn)共創(chuàng)教育的輝煌！謝謝大家第五篇：師徒結(jié)對(duì)師傅代表發(fā)言稿師徒結(jié)對(duì)師傅代表發(fā)言稿師徒結(jié)對(duì)師傅代表發(fā)言稿1尊敬的張校