學生拾金不昧表揚通報五篇材料-展示頁
2024-11-04 22:27本頁面
【正文】 團委第三篇：拾金不昧表揚通報物流中心運營部經(jīng)理寄語物流中心負責貨物配送核心業(yè)務為代收貨款。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝！xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校中學生的精神文明素質(zhì)，表揚稿《學生拾金不昧表揚通報》。另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報！校團委第二篇：學生拾金不昧表揚通報今天上午,我校高一（3）班學生xx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一（3）班長xx，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取，學生拾金不昧表揚通報。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝！xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校中學生的精神文明素質(zhì)。第一篇：學生拾金不昧表揚通報今天上午,我校高一（3）班學生xx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一（3）班長xx，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。另外今天上午高二（11）班xx同學在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。另外今天上午高二（11）班xx同學在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。部門員工每天送貨收款涉及現(xiàn)金較多這就要求我們每一位員工有著優(yōu)良的品質(zhì)遵紀守法誠實守信。每一位員工都應領悟小司說的這樣一句話 “……這種讓人從心底的敬意和一種對人格的認可要比那些本不應該屬于自己的錢財來得更有意義更有價值。2010年5月28日。剛畢業(yè)的我對自己的第一份工作有著一份期待和憧憬。所以要認真、負責、努力的完成好自己的工作。在2010年5月29下午我到了上海乘坐了一輛由上海發(fā)往杭州的客車車上的人滿滿的我是坐在車廂的最后一排坐位。每個人都收拾自己的行李站起身往車下走我也跟著人群一起往車下走去。當時就把錢包撿了起來問了一句“這是誰的錢包”沒有人回答。當時想大點聲喊誰錢包丟了但是沒有喊出口因為它畢竟是一個錢包。就這樣到了即將要工作的杭州公司的宿舍。公司領導王總見我還沒吃晚飯請我吃
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