【摘要】課題十、社戲課型新授主備人審核人建議課時3教學方法閱讀、感悟課程標準要求知識要求:閱讀課文,領會其中的內涵。能力要求:品味優(yōu)美的語言學習三維目標知識與技能:字詞的掌握并運用。了解作者的生平、著
2024-12-01 22:20
【摘要】鹽阜中學初三年級語文學科導學案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題飲酒課型新授課課時1學習目標1.學習課文,培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。2.研讀品味,體悟詩的表現(xiàn)手法。3.反復閱讀,領會作者意志和情趣。
2024-12-02 02:21
【摘要】大自然的語言作者:竺可楨竺可楨浙江上虞人,氣象學家、地理學家。他在氣象學、氣候學、地理學、自然科學史等方面的造詣都很高,而物候學也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻的領域之一。我國現(xiàn)代物候學的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。學習目標?;?、物候學的相關科學知識,學習從現(xiàn)象到本質的
2024-12-20 08:37
【摘要】沂山鎮(zhèn)大關初中王英才竺可楨?1、理解物候學及研究物候學的意義;?2、品味文章準確嚴密而又生動形象的語言特點,學會正確判斷文章的說明方法,理清文章的說明順序;?3、培養(yǎng)熱愛科學、探索自然的求知精神。給加線的字注音?萌發(fā)()翩然()
2024-12-10 02:00
【摘要】大自然的語言你知道這是什么季節(jié)嗎夏秋冬春用5分鐘的時間閱讀課文,并思考課后的練習一、二大題。1、什么叫物候和物候學?必答題(每題20分):草木榮枯,候鳥去來等自然現(xiàn)象,古代勞動人民稱它為物候;利用物候來研究農業(yè)生產的科學,就是物候學。2、物候觀測對農業(yè)有什么重要意義?
2024-12-20 05:24
【摘要】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導學案湖北云夢隔蒲中學余國福時間:2020課題:《黃河頌》學習目標:1、理解生字詞,能結合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內涵,合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情,并能從寫作方法上理解本詩。學習方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導學設計:
【摘要】荔枝圖序白居易第一學時一、目標導航:1、知識與能力:了解有關白居易的文學常識,誦讀全文。2、過程與方法:疏通文意,學習文中的說明順序和方法。3、情感、態(tài)度、價值觀:學習抓住事物的特點,進行恰當?shù)谋扔?,同時,品味文中的說明方法。二、詩歌欣賞:過華清宮絕句
2024-12-01 20:16
【摘要】26.三峽主備:鞏俊鈺審核:徐蕾【學習目標】1、掃除文字障礙,疏通文意,提高文言文的朗讀理解能力。2、抓住精彩的寫景段落仔細揣摩文章描寫景物生動傳神、語言精美的特點。3、了解文中所描寫的三峽自然景觀,感受三峽的自然美,熱愛祖國大好河山?!绢A習導學】●走近作者酈道元(466~527)字善長,北魏范陽涿縣(
【摘要】大自然的語言竺可楨雞東縣銀峰中學徐婧大自然的語言竺可楨教學目標:?1、掌握“讀一讀寫一寫”中的詞語;?2、理解什么是物候學及研究物候學的意義;?3、品味文章準確嚴密而又生動形象的語言特點,
2024-12-20 01:59
【摘要】《大自然的語言》教學設計授課班級:八年級(3)班授課教師:許棟【教學目標】:知識與技能識記文學常識。掃清文字障礙,積累詞語。過程與方法1、學習概括文章的內容要點,了解全文的說明順序,掌握本文所采用的說明方法及其作用。2、學習準確、生動、典雅的語言。情感態(tài)度價值觀了解物候現(xiàn)象,學會在生活中運用
2024-12-01 22:58
【摘要】《口技》學案設計:朱衍芹審核:李因娥教師寄語:體驗學習的快樂,你才會有學習的動力。學習目標:1、準確流暢地朗讀課文,培養(yǎng)文言語感,積累文言詞語。2、學習本文正面描寫和側面描寫相結合的寫法。3、揣摩語言,掌握一些表示時間的文言詞匯。4、領悟口技藝術的魅力和表演者高超的技藝,感受中華文化的深厚底蘊。
【摘要】《出師表》導學案主備:韓香課型:新授審核:八年級語文組教學目的1.朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學生自讀文言文的能力。2.學習本文融情于議論、敘述,以情動人的寫法方法。3、了解奏表的特點,了解諸葛亮的治國主張。教學重點1.背誦全文,力求當堂成誦。2.掌握本文寓情于理、寓情于事,情摯辭切的特點。教學難點1.
【摘要】課題歌詞三首·黃河頌課型講讀課課時1學習目標1.整體感知歌詞內容,體會歌詞中表達的愛國主義的思想感情。2.反復誦讀詩歌,體會和推敲歌詞中精煉形象的語言。3.有感情地朗誦歌詞,深情歌唱歌曲。教學重點:準確地把握歌詞的內涵和感情。反復朗讀,讀出感情,讀出節(jié)奏和韻律。課前
【摘要】夏秋冬春夏1234大自然就像一個神奇的智者,用他獨特的語言向人類傳遞著季節(jié)變化的種種消息。作者簡介竺可楨,氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。在臺風、季風、氣候變遷、農業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究
2024-12-20 02:50
【摘要】大自然的語言竺可楨這些自然現(xiàn)象都是大自然的語言為什么我們要對大自然的語言處處留心觀察呢?這有什么好處?請仔細閱讀4、5自然段它反映氣候條件對生物的影響。優(yōu)點:應用在農事中,比較簡便,容易掌握農諺:1清明前,開秧田2
2024-12-12 06:46