學習強國標兵事跡材料及擴展資料-展示頁
2024-11-04 22:23本頁面
【正文】 在職黨員全覆蓋。使他們能盡快用起來、學起來。二、分片包干，不漏一人各社區(qū)黨委、黨總支，將工作推進會和現(xiàn)場服務會合二為一，分支部召開支部黨員大會，傳達精神，動員學習。一、提高站位，層層動員鎮(zhèn)黨委第一時間召開“學習強國”工作動員會，要求鎮(zhèn)機關支部，各社區(qū)黨委、支部，切實提高思想認識和政治站位，高度重視“學習強國”平臺使用推廣工作，充分發(fā)揮黨員干部示范帶頭作用，把動員廣大黨員使用“學習強國”學習的平臺列為當前一項重要任務，迅速推進。堅持學習的同時兼顧本職工作，不光自己學習，積極配合領導推動本單位開展學習工作，在全區(qū)排名我們城鄉(xiāng)管理局都能取得優(yōu)異的名次。工作任務的增多并沒有減退我對“學習強國”的學習熱情，每篇文章都能認真學習、總結實時政治方針政策、與大家分享交流體會。培育我了現(xiàn)代軍人的使命感和責任感，在部隊這個大熔爐里潛移默化讓自己對黨性要求和學習新時代中新思想有了獨特的喜好。現(xiàn)在，她每天都會帶著兒子一起看“學習強國”，給兒子播放一些寓言小故事、歷史小知識等等，用“學習強國”陪伴兒子的成長，傳承優(yōu)良的家風家教。漸漸地，“學習強國”成了陳靜芳每日的必修課，同時也是她提升自我的重要方式。在基層工作的幾十年時間里，陳靜芳始終嚴格自我要求，積極做好工作，處處為村里和群眾著想，在后村村的群眾中有著良好的口碑和較高的威信。在平時的工作中，她認真嚴謹，積極向上，講究原則，這份黨性修養(yǎng)，正是來自于她母親陳xx的言傳身教。孫女雖然只上二年級，但每天都會堅持聽新聞聯(lián)播節(jié)目，了解國家大事，還每天督促全家人，“今天，你學習強國了嗎？”學習強國標兵事跡材料3xx是芳橋街道紀檢室的一名工作人員，是一名工作在基層的年輕黨員。除此之外，小曹還帶動全家人一起學。”這句話徹底改變了小曹的學習態(tài)度，也幫全家打開了一個新世界。起初，學校要求下載“學習強國”APP的時候，曹老師覺得自己年級大了、教學工作又比較繁忙，內(nèi)心有些不太愿意。有一次，在收看了全國抗擊新冠肺炎表彰大會后，她深深地被英雄們的事跡所感動，暗自下定決心，一定要好好學習，長大以后像英雄們一樣，做一個對國家、對社會有用的棟梁之才。豐富的學習視頻、有趣的挑戰(zhàn)答題、每天的分數(shù)累積豐富了她的學習方式，激發(fā)了她濃厚的學習興趣。正文：學習強國標兵事跡材料學習強國標兵事跡材料學習強國標兵事跡材料1劉xx是宜興市培源實驗小學的一名學生，有一次，她無意中發(fā)現(xiàn)了一款非常特別的軟件，下載后一瀏覽，便被深深地吸引住了，這款特別的軟件正是“學習強國”APP。在“學習強國”里，她了解到了許多國家大事和時政新聞，豐富了國際視野；在“學習強國”里，她學習到了各種文化傳承和科學知識，拓寬了學習渠道；在“學習強國”里，她領略到了祖國山河壯美和人文風情，增長了眼見學識。在她的影響下，全家人都開啟了“學習強國”之路。學習強國標兵事跡材料2小曹是宜興市培源中學的一名老師，已執(zhí)教近40年。有一次，小孫女和她說，“奶奶，點進去看看，也許會有新的收獲。在“學習強國”APP上，小曹重新找回了學習的激情和快樂，從要聞時訊、理論文章到文學藝術、科技教育，從之前的“要我學”的狀態(tài)變成了“我要學”的狀態(tài)。兒媳婦白天上班忙，就晚上回家后抽空學，多答題，多積分。使用“學習強國”，對她來說，不僅是積極響應黨組織的方式，更是全方位了解國家、提升自我的方式。陳xx是芳橋街道后村村的工作人員，也是一名有著黨齡的老黨員。自“學習強國”平臺推廣使用開始，陳xx每天醒來的第一件事情，就是打開“學習強國”APP進行學習、答題。毛文雅傳承了她的認真與執(zhí)著，同時也努力將這份良好的家風家教傳遞給自己的兒子。學習強國標兵事跡材料4我是一名轉(zhuǎn)業(yè)戰(zhàn)士，在十二年的軍旅生活，先后被團評委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“兩學一做”學習標兵。12月末我被分配到東洲區(qū)城鄉(xiāng)管理局工作，負責黨務工作軟件管理平臺(“遼沈智慧黨建云平臺”“學習強國”)，感謝領導信任近階段接手審批科工作。不走形式不走過場，更加珍惜這個學習提高自己文化素質(zhì)的機會。確實推動加強黨員學習，用好學習的平臺。當日，鎮(zhèn)級、社區(qū)級共12個學習小組組建完畢，各支部黨建專職副書記、專職黨務工作者擔任學習小組管理員。每天開展集中服務，逐一向參會黨員介紹，如何下載客戶端，如何安裝平臺，如何注冊和學習重點內(nèi)容。社區(qū)黨務工作者利用“黨員信息管理平臺”，通過電話、短信、微信積極聯(lián)系未能參會的在職黨員，確保不漏一人。三、帶頭領學，分享助學學習強國平臺內(nèi)容廣博而精彩，黨委班子成員帶頭學習，每日在學習群內(nèi)分享學習內(nèi)容，點評學習情況，對每日學習積分前三的學習之星通報表揚。部門負責人帶頭，黨員輪流“上講臺”。學習強國標兵事跡材
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