【正文】 就更談不上去關(guān)心和孝敬父母了；在這樣的背景下，對學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的思想教育顯得尤為迫切。四．本課小結(jié)本課教學(xué)目的明確，過程層次分明，教學(xué)手段多樣，步步深入，起到了很好的教學(xué)效果。⑵A組同學(xué)完成教學(xué)過程5中（暢談做法，付出行動）的⑴⑵；B組完成⑴⑵⑶；C組完成⑴⑵⑶⑷。衷心希望同學(xué)們在今后的日子里以實(shí)際行動，從身邊小事做起，孝敬父母，理解他人，做一個懂感恩、樂奉獻(xiàn)、有良知的中學(xué)生，把中華美德發(fā)揚(yáng)廣大。深化主題師：父愛如山，母愛如水，讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。給父親送杯茶、洗洗腳、揉揉肩、說幾句溫馨的話??⑸刻苦努力學(xué)習(xí)。主動起床、疊被、洗漱??⑶家里的事情幫助做。⑴熟知父母。學(xué)生暢談打算和做法:掃地、好好學(xué)習(xí)、聽家長的話??教師小結(jié)，提出建議：大家講的情真意切，實(shí)實(shí)在在。希望同學(xué)通過問卷結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正，做個孝順的好孩子。??師： 誰都會犯錯，關(guān)鍵是認(rèn)識和改正錯誤，調(diào)查結(jié)果可見，我們班級相當(dāng)一部分同學(xué)缺乏孝敬父母的意識。B組：李安：關(guān)心父母，不僅僅靠嘴上說說，行動才是最重要的。小組交流，分組發(fā)言。故事二：（學(xué)生講解）大笑星葛優(yōu)得知父親生病時，第一時間從電影拍攝現(xiàn)場趕到醫(yī)院照料父親，熬雞湯燉排骨，記者采訪時夸葛優(yōu)特孝順，話沒說完，葛優(yōu)打斷她：停，趕緊停，您再說我渾身就起雞皮疙瘩了，孝順是什么？就是一個人應(yīng)該做的事情，沒什么值得吹捧的?！辈派狭昙墸瑐€子不高，不愛說話，他居然會做飯，還會燒湯？知道媽媽在帶病上班？聽了他的話，我感動得眼淚充滿了眼眶，半天都沒說出一個字。我們應(yīng)有一顆感恩的心，感謝和孝敬父母。二．班會準(zhǔn)備1．班級布置，黑板報2．分組搜集“孝“的故事、古詩 《母親》《感恩的心》4．“孝”的調(diào)查問卷（課前完成，統(tǒng)計結(jié)果）三．教學(xué)過程，引出課題師：是誰喂我們第一口飯？生病時，精心守護(hù)在床邊？取得成績時，比我們還高興的是誰？欣賞歌曲《母親》（多媒體展示歌詞）有些愛是無私的，默默無聞的，細(xì)小得叫人不容易察覺的。第一篇：孝心獻(xiàn)給父母主題班會大方一中高三（20）班“孝心獻(xiàn)給父母”主題班會教案——黎萬成一．教學(xué)目標(biāo)1．增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母、尊重長輩的責(zé)任感。2．知道怎樣孝敬父母，以實(shí)際行動感謝父母。這些愛就是父愛和母愛，看似平常，可卻是最偉大的愛。2．講解故事，樹立榜樣故事一：（教師講解）一天放學(xué)較晚，我們班的同學(xué)李逸跑到我的辦公室說“老師，可不可以明天掃地，今天我要回家”，他支支吾吾半天說：“我要回家給我媽媽做飯、燒湯，還要送飯，我媽在帶病上班，我回去晚了，媽媽就吃不到飯了。李逸是老師學(xué)習(xí)的榜樣，更是大家學(xué)習(xí)的榜樣。古詩：《游子吟》（學(xué)生朗誦，背景音樂播放感恩的心）（全班答題人數(shù)的百分比），激發(fā)心靈潛力⑴你記得父母親的生日嗎？A記得（15%）B不記得（85%）⑵你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？ A知道（37%）B不知道（63%）⑶在節(jié)日里或父母過生日時，你是否會給父母送祝福？ A送祝福（44%）B沒有行動（56%）⑷你平時在家里會主動做家務(wù)嗎？ A會（26%）B不會（74%）⑸你會自己洗自己的衣服和襪子嗎？A會（32%）B不會（68%）⑹你會愿意幫父母洗腳嗎？A愿意（5%）B不愿意（95%）⑺父母或自己不開心時，你主動和父母談心嗎？ A會（18%）B基本不會（82%）⑻你經(jīng)常會因一些小事和父母意見不合而爭吵嗎？ A會（75%）B不會（25%）⑼你乘車時能讓老人先上車或者為老人讓座嗎？A會（34%）B不會（66%），暢談想法按調(diào)查問卷答題情況分為三組，1～3個選擇題做得較好的為A組，3～6個為B組，6～9個為C組。A組：張成材：我發(fā)現(xiàn)自己不夠孝順，做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該多干些活。C組：盛探蕊：我總是因?yàn)橐恍┬〉氖虑楹透改赴l(fā)生爭吵，要多和父母溝通。一方面，生活質(zhì)量提高，父母對大家的溺愛讓同學(xué)們習(xí)慣了舒適的生活，缺少為父母做什么的意識；另一方面，有孝心的同學(xué)往往停留在口頭上，沒有很好地實(shí)際行動；第三方面，缺少與父母溝通，對父母了解較少。付出行動欣賞公益廣告視頻《給媽媽端水》。孝敬父母不僅是一種美德，更重要的是一種實(shí)踐活動，同學(xué)們可以從下面五點(diǎn)做起。了解父母的生日、工作、愛好??⑵自己事情自己做。做點(diǎn)家務(wù)、洗洗碗、拖拖地??⑷精神上學(xué)會安慰父母。專心聽講、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)?? ，懂得感恩播放《感恩的心》全班齊唱。除了父母，身邊還有很多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué)和朋友，只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，一個學(xué)校才能融洽，整個社會才能和諧。分層作業(yè)⑴老師和學(xué)生為即將到來的的母親和父親節(jié)送一份自己做的禮物（書信、賀卡、折紙等），禮物自選，并寫出自己最想對父母說的話。一個禮拜后由組長電話回訪家長，評選每組前兩名同學(xué)頒發(fā)石筍中學(xué)六二班孝敬父母模范獎。先聽歌曲《母親》營造情感氛圍；再通過故事，樹立榜樣；隨后展示調(diào)查，激發(fā)學(xué)生思維火花；再通過視頻《給媽媽端水》和暢談做法，使學(xué)生對孝的認(rèn)識升華、為課后作業(yè)的展開創(chuàng)造良好條件；最后通過歌曲《感恩的心》首尾呼應(yīng)，呼吁學(xué)生孝敬父母，學(xué)