大學(xué)生生態(tài)文明建設(shè)調(diào)查心得-展示頁
2024-11-04 22:16本頁面
【正文】 一家園的理念。而生態(tài)文明的建設(shè)的目的就是要確立科學(xué)的生態(tài)價(jià)值觀協(xié)調(diào)好生態(tài)價(jià)值與人的價(jià)值的關(guān)系，促進(jìn)人與自然和諧的生態(tài)環(huán)境友好型社會(huì)的發(fā)展。這些足以體現(xiàn)出他們的環(huán)保意識缺乏責(zé)任意識不強(qiáng)。方式是以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行的。姓名：王翔學(xué)號：2012010043第二篇：生態(tài)文明觀調(diào)查心得生態(tài)文明觀調(diào)查心得本學(xué)期老師教給我們一次實(shí)踐活動(dòng)，是關(guān)于大學(xué)生生態(tài)文明觀調(diào)查，這次活動(dòng)的目地在于增強(qiáng)我們大學(xué)生的生態(tài)文明觀意識黨的十八大把生態(tài)文明建設(shè)提升到總體布局的戰(zhàn)略高度，第一次單列一個(gè)部分加以論述，有關(guān)內(nèi)容和要求寫入新修訂的黨章，十八大報(bào)告提出大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，這說出了黨的心聲和最廣大人民的心聲，引起了全社會(huì)強(qiáng)烈共鳴，受到黨內(nèi)外國內(nèi)外的廣泛關(guān)注。（4）進(jìn)行多形式的宣傳教育，用良好的人文環(huán)境和生態(tài)環(huán)境感化學(xué)生校園內(nèi)可以增加一些關(guān)于環(huán)保的標(biāo)語提醒，校電視臺(tái)、廣播臺(tái)多一些對生態(tài)文明建設(shè)的宣傳，多開展些有關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的知識競賽等等。在新加坡，哪怕是隨意吐口痰警察都要處以高額罰款。（3）加大校園生態(tài)環(huán)保監(jiān)管和獎(jiǎng)懲力度 要加大校園生態(tài)環(huán)保監(jiān)管和獎(jiǎng)懲力度，這從側(cè)面反映出我校在生態(tài)環(huán)保監(jiān)管上還做得不夠。在此方面蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院做得較好。但是，這樣的講述和教育，對大學(xué)學(xué)生生態(tài)文明意識和踐行能力的提高從現(xiàn)實(shí)情況看來還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。形勢與政治187。毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論中187。馬克思原理概論187。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)187。第一篇：大學(xué)生生態(tài)文明建設(shè)調(diào)查心得大學(xué)生生態(tài)文明建設(shè)調(diào)查心得（1）增加生態(tài)文明相關(guān)教育課程當(dāng)前，在大學(xué)的課程開設(shè)內(nèi)容中，并沒有針對提高學(xué)生生態(tài)文明意識和知識、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的課程，生態(tài)文明建設(shè)只是在少數(shù)通識課中做了些較為基本的講述。例如，在171。課中，講解到第三章第三節(jié)“科學(xué)對待人生環(huán)境”部分內(nèi)容時(shí)，涉及促進(jìn)人與自然的和諧；在171。課中，教師會(huì)補(bǔ)充介紹馬克思主義生態(tài)觀等相關(guān)知識；在171。第十一章“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”提到了當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)的必要性和重要性；部分171。的教師將生態(tài)文明建設(shè)作為一個(gè)專題來給學(xué)生們講述。針對生態(tài)文明教育的不足，大學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新生態(tài)文明課程授課方式，結(jié)合國際、國內(nèi)實(shí)際，系統(tǒng)梳理生態(tài)文明理念、發(fā)展目標(biāo)、綠色生活，力求理論與實(shí)際結(jié)合，保證課程質(zhì)量，使其具有科學(xué)性和嚴(yán)密性，避免課程曇花一現(xiàn)或應(yīng)時(shí)應(yīng)景。（2）多組織開展生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)學(xué)校應(yīng)當(dāng)多組織有關(guān)于生態(tài)文明環(huán)保的活動(dòng)，加大活動(dòng)的次數(shù)頻率和規(guī)模，培養(yǎng)良好的生態(tài)文化氛圍。亂扔垃圾、過度使用一次性筷子和塑料袋、破壞花草樹木，這些不良行為，都可以在一定程度上通過加大監(jiān)管和獎(jiǎng)懲力度而解決。大學(xué)由于種種限制性因素，雖不可能像新加坡這樣做，但可以加強(qiáng)監(jiān)管，對亂扔垃圾、破壞花草的行為進(jìn)行及時(shí)阻止，獎(jiǎng)懲手段和教育手段并用，從而讓人和環(huán)境更加和諧得相處。學(xué)?？梢赃M(jìn)行多形式的宣傳教育，努力提升校內(nèi)的人文環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，形成一個(gè)良性循環(huán)，用良好的生態(tài)文明環(huán)境進(jìn)一步感化學(xué)生，提高學(xué)生的生態(tài)文明素質(zhì)。我們小組這次調(diào)查就在附近一些學(xué)校對當(dāng)?shù)匾恍┐髮W(xué)生做了調(diào)。從這次調(diào)查中可以看出大學(xué)生普遍有環(huán)保意識但是意識還不是很強(qiáng)，也沒有做出相應(yīng)的額環(huán)保舉動(dòng)，還有一些學(xué)生環(huán)保意識淡化，現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生浪費(fèi)的情況，浪費(fèi)水電，亂扔垃圾等。黨的十七大提出建設(shè)生態(tài)文明，作為大學(xué)生生的我們有這義務(wù)也有這責(zé)任區(qū)加強(qiáng)我們的環(huán)保儀式上，如果我們有了科學(xué)的生態(tài)
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