【正文】 學和行政辦公用房面積22110㎡，增長75%。辦學規(guī)模的擴大，促進了辦學效益的提高，推動了分院的建設和發(fā)展。在學院的領導、支持和幫助下，分院全體師生員工經(jīng)過幾年的努力，順利實現(xiàn)了由中專教育向高職高專教育的轉型。解放思想同樣是推動事業(yè)發(fā)展的強大思想武器過去五年，在黨委和行政的正確領導下，解放思想，轉變觀念，不懈努力，各項工作都取得長足進步，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展?；仡欬h的發(fā)展史，每當我們黨、國家和民族處于重大歷史轉折時期，都是緊緊依靠解放思想這個強大思想武器，才取得一個又一個勝利。黨成立以來，始終站在時代前沿，始終把解放思想視為黨的生命線。溫總理把解放思想放在了過去五年工作經(jīng)驗的第一位置，反映了解放思想對我國各項事業(yè)發(fā)展的重要性?？茖W發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會主義的重大戰(zhàn)略思想，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針；第三，必須堅持改革開放。溫家寶總理在第十一屆全國人民代表大會第一次會議上的政府工作報告中指出：過去五年是改革開放和全面建設小康社會取得重大進展的五年，是社會生產(chǎn)力和綜合國力顯著增強的五年，是社會事業(yè)全面發(fā)展和人民得到更多實惠的五年，是我國國際地位和影響不斷提高的五年。因此，結合的工作實際，談談我對繼續(xù)解放思想大討論的學習體會。領導干部的思想意識、行為方式、精神狀態(tài)是突破發(fā)展的決定性因素。這也是我們學習實踐科學發(fā)展觀所得到的最大收獲。體現(xiàn)在較強的服務意識?？傊覀円獣r刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學工作上一個新臺階!我們更應該在自己的工作中努力實踐本次大學習大討論：體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心。堅持以學生為本，尊重每一位學生。在一年的教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學中，讓每個學生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出一些教學的特色點。加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學 5習，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。我經(jīng)常學習教育教學理論，學習新課程理念，積極各位教師探討相關的問題。專業(yè)理論知識還不夠豐富。對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同 4 的職責而言，不能一概而論，但是無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向?！疤柮刻於际切碌摹＝處熓菍W生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以作為教師，就必須是教育教學的能手。教師必須拉近與學生心靈的距離，建立一種新型的師生關系。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生?，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋嗬?，但不過分計較個人的得失，加強師德修養(yǎng)。強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本。我認為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。在今后的工作中，我們堅持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學工作的中心位置，在教學實踐中堅持不斷創(chuàng)新，不但傳授給學生科學文化知識，還要傳授給他們獲取知識的方法，不但要保護和培養(yǎng)學生的求知欲望，還要培養(yǎng)學生良好的學 2習習慣。工作中，我們必須要運用科學的方法，堅持科學的態(tài)度，努力克服方法簡單、作風漂浮、工作粗放的不良作風，一切從學生出發(fā)，一切為學生著想，尊重學生，重視實際，從學生的認知特點出發(fā)，全面落實素質(zhì)教育，細心呵護學生的成長，努力為社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)身心健康的勞動者。三是提高了對自身的素養(yǎng)。本次大學習大討論活動，是深入學習貫徹黨的十八大精神和“三個代表”重要思想的重要舉措，它以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習相關篇目文章，加強政治理論學習，加深對黨的認識，不斷提高了我們自身政治素養(yǎng)。只有進一步解放思想實事求是，才能落實 科學發(fā)展觀，建設和諧美麗的四十八團中學。認識到只有堅持解放思想，才能在新的歷史起點上開創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)做出新貢獻。教育是培養(yǎng)人才的關鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。首先，在理論知識的學習方面，要深刻領會黨中央、自治區(qū)、兵團、師市黨委的有關決策，正確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，用科學發(fā)展觀思想武裝自己，并使其指導自己的實際工作。第一篇：大學習大討論活動心得體會發(fā)揮兵團特殊作用“大學習大討論活動”心得體會參加“大學習大討論活動”的收獲通過近段時間的“大學習、大討論”活動，自己從中學到了不少東西，不僅豐富了知識、開拓了視野，而且個人的綜合素質(zhì)也得到了提高，可謂受益匪淺。自參加這一活動以來，我一直在思考：作為一名基層普通黨員教師在學習、討論中應該怎么做?如何才能更好地搞好這次學習、討論?通過前一段時間的學習、討論我感到作為一名基層教師主要要從以下三個方面抓好學習：一是提升了自身的政治思想。其次，必須要注意理論知識的學習和教育實際的結合，不斷提高學習的能力和處理復雜問題的能力。通過學習討論，查問題、找差距，極大地提升了我的思想活力。只有進一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進教育大發(fā)展。二是轉變了工作作風。在社會生活中充分踐行“三個代表”重要思想，教書育人，無私奉獻，為建設和諧美麗的四十八團中學貢獻一份自己的力量。教育要以人為本，依法執(zhí)教，科學執(zhí)教，這同樣是科學發(fā)展觀所涵蓋的重要內(nèi)容。作為一名普通的人民教師，我們的肩上擔負著黨和國家的殷切期望，社會、家長、學生寄于我們以厚望，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師；他們必定是一個心胸開闊，品德高尚，為人表率的儒者。關注學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生健康高尚的人格，在學生的發(fā)展成長過程中，付出作為師者的辛勤汗水，為黨和人民培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，為國家的繁榮昌盛做出我們應有的貢獻，這是我們的責任，也是我們的義務！所以，作為教師我們對學生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關鍵的。（二）發(fā)揮兵團特殊作用，我怎么做，我們教師應該做到：，在教育教學工作中努力為學生發(fā)展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針。，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，我們就應該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。因此，我們時刻注 3 意自身道德