【正文】 資收益，差的貸款人，則要考慮用減法了。、對于委托貸款，要具體問題具體分析。要說的主要有如下幾點：、對于一般的生產(chǎn)性企業(yè)，短期投資過多并不一定是好現(xiàn)象；、帳務(wù)處理的原則一般是按投入資產(chǎn)的帳面價值減去已到期利益，有補(bǔ)價的，按支付和接受補(bǔ)價作帳面加減處理即可?；氐街黝}，剛討論完貨幣資金，現(xiàn)在想討論一下短期投資。財務(wù)分析和會計核算是不一樣的，會計核算是通過一定的方法將會計信息記錄下來并通過財務(wù)報表向報表閱讀者傳遞財務(wù)信息，要非常精通每一筆會計業(yè)務(wù)的具體核算分錄。上述兩項資產(chǎn)，如果核對無誤，一般無大問題，但需要謹(jǐn)防企業(yè)偽造銀行對帳單，這在上市公司中已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)了。但我有一次遇到的一戶企業(yè)報表所反應(yīng)的現(xiàn)金數(shù)居然是負(fù)數(shù)，我到目前為止都沒想明白原因，難道是報表日前一天庫存現(xiàn)金被盜空且小偷留下字條說明天還要盜取若干余額，報表日又因報案繁忙而未取現(xiàn)金，會計根據(jù)謹(jǐn)慎性原則和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則而在報表日預(yù)先進(jìn)行處理所致？在這里請高人指點一下。貨幣資金，含現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金。這是按資產(chǎn)的流動性進(jìn)行劃分的。企業(yè)在作帳務(wù)處理時，因為“粉飾報表、錯誤理解、合理運(yùn)用”等多種原因，有些列示出來的資產(chǎn)對銀行而言是無效的，如待攤費(fèi)用和長期待攤費(fèi)用，如無特殊情況，這些資產(chǎn)基本上可以從資產(chǎn)負(fù)債表中減去?！蔽挥谫Y產(chǎn)負(fù)債表的左方。分析時有一個很簡單而實用的方法，即左邊用減法，右邊用加法。資產(chǎn)負(fù)債表很簡單，反應(yīng)的是該企業(yè)在某個時間的資產(chǎn)和負(fù)債狀況，是一個靜態(tài)時點數(shù)。、首先，我有辭職的自由嗎？如果有，為什么我既不滿又不辭職呢？、其次，我有辭職的勇氣嗎？如果沒有，為什么？、我要擁有上述自由和勇氣，還缺什么？我能通過我自己的努力獲得嗎？、我擁有上述自由和勇氣后，我還需要辭職嗎？我個人認(rèn)為，提升自己的競爭力，就如同提升武功內(nèi)功一樣，是成為人生大俠必不可少的一步，否則，走火入魔的兇險永遠(yuǎn)存在。其實，大家好好思考一下，有助于解決問題。今天比較有空，看了一下大家寫的貼子。第三，還款來源和財務(wù)報表的關(guān)系。在這里，我們主要討論借款企業(yè)的還款來源。第二，信貸業(yè)務(wù)中的還款來源問題。國內(nèi)銀行的主要利潤來源于信貸利差，90年代中期的統(tǒng)計數(shù)是95%左右，現(xiàn)在應(yīng)該下降了，但至少也在70%以上。這與每個人所處的時期、位置和角度是分不開的。第一，了解信貸對銀行的重要性。就這幾張報表，能反應(yīng)一個企業(yè)的經(jīng)營狀況嗎？能說明企業(yè)如此復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動嗎？且聽下回分解。主要的財務(wù)報表其實并不復(fù)雜，只有三張，即資產(chǎn)負(fù)債表，損益表和現(xiàn)金流量表，相信許多在銀行信貸崗工作的朋友們每天都要接觸。按一般的會計學(xué)授課方式，都是先講會計學(xué)的基本原理，如復(fù)式計帳，基本原則，如權(quán)責(zé)發(fā)生制等，然后再講會計科目，再講會計報表。而復(fù)式計帳和冗雜的會計準(zhǔn)則則使很多人覺得會計又很難懂和運(yùn)用。說它低，是有很多大專生甚至高中生經(jīng)過一段實踐，又能很好的運(yùn)用它，我在銀行工作期間，接觸過好幾位大專畢業(yè)的國有大公司的財務(wù)副總和財務(wù)部經(jīng)理，都很有水平，而在企業(yè)工作期間，一名大專畢業(yè)的會計居然比好多人大畢業(yè)的學(xué)生要強(qiáng)很多。其實，會計作為一門學(xué)科，門檻說高不高、說低不低，這也挺有意思的。在上述期間，于1998年獲cpa資格，2014年獲武漢大學(xué)mba學(xué)位。我本科畢業(yè)于上海交通大學(xué)，學(xué)的是管理工程企業(yè)管理，畢業(yè)后去了某國有大型銀行省級分行作貸前評估工作，5年后成立資產(chǎn)管理公司之時，調(diào)去作了一年投資銀行工作。這一簡短對話，引發(fā)了我想就企業(yè)財務(wù)分析與銀行經(jīng)營寫一些東西的欲望。理論必須與實踐相結(jié)合——讀《讓孩子受益一生的成語故事》有感臺頭小學(xué)四年級一班 陳宏欣輔導(dǎo)教師：于家祿經(jīng)典的紙上談兵離開某國有大型銀行省級分行后寫的貸前評估財務(wù)分析昨天收到在外培訓(xùn)的老婆的一個短信，問我企業(yè)財務(wù)分析有什么用?！都埳险劚返内w括，他雖然兵書讀得很多，可是卻不會靈活運(yùn)用，生搬硬套兵書上的條文，焉有不敗之理。后來，在媽媽的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會了騎車?！闭f完，我就按照媽媽說得要領(lǐng)去做，誰知，車子到了我的手中卻不聽指揮，我剛上車，車子就倒了，我也重重得被摔在了地上，這時我才知道騎車并不是一件簡單的事，光知道要領(lǐng)不去練習(xí)是不行的。只有聯(lián)系實際，活學(xué)活用，將所學(xué)的知識運(yùn)用到實際當(dāng)中去，才能將事情做好。趙括不根據(jù)實際情況，生搬硬套兵書上的條文，制定作戰(zhàn)方案，不久，趙國被秦軍團(tuán)團(tuán)圍住，趙括在交戰(zhàn)中戰(zhàn)死，趙軍全軍覆沒。他自認(rèn)為能帶為打仗，可他爸爸說趙括只是紙上談兵，說什么也不同意他帶兵打仗。最后再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的回復(fù)！此致自薦人：王波2012年8月10日 敬禮！第三篇：應(yīng)屆生自薦書應(yīng)屆生自薦書理論必須與實踐相結(jié)合——讀《讓孩子受益一生的成語故事》有感暑假里，我讀了邵童欣編著的《讓孩子受益一生的成語故事》，文章精彩的內(nèi)容深深地吸引了我，其中我最喜歡《紙上談兵》這個成語故事，它讓我感觸很深。我堅信自己是一匹千里馬，在等待著欣賞我的伯樂的出現(xiàn)，我相信貴公司是我施展才華的一個很好的舞臺，在這里希望能得到貴公司的眷顧，給我一個施展的機(jī)會。第三就是在人際交往方面，我參加過演講，也獲得過辯論賽的最佳辯手，同時我性格開朗活潑，喜歡結(jié)交朋友，相信在貴公司的人際交往上我會少走很多彎路，能與同事和客戶保持良好的人際關(guān)系，活躍公司的氛圍。同時我還取得了中央高?？蒲许椖康慕?jīng)費(fèi)，深入研究了存款保險費(fèi)率的問題，通過了CET4和CET6，取得了《銀行業(yè)從業(yè)人員資格考試成績證明》。首先，在學(xué)習(xí)能力方面，雙專業(yè)的學(xué)習(xí)使我無論在工科知識的學(xué)習(xí)上，還是在金融學(xué)或管理學(xué)知識的學(xué)習(xí)上都能很快掌握學(xué)科的內(nèi)容，這種在學(xué)習(xí)能力上的提高能使我在工作中能快速地學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能，做好本職工作。此致敬禮第二篇：應(yīng)屆生自薦書自薦書尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：您好，在百忙之中能得到您親自的審閱，實乃我自薦書的無上榮幸！作為自薦書的主人，一個懷揣著小小夢想，充滿對未來的小小憧憬，帶著一份大大的激情與干勁，并即將離開學(xué)校步入商戰(zhàn)之中的學(xué)子，期望在這里將自己推薦給貴公司這樣的伯樂，讓自己成為伯樂下面的一匹千里馬！我就是電子科技大學(xué)09級管理—電子工程復(fù)合培養(yǎng)實驗班當(dāng)中金融學(xué)專業(yè)的一名在校本科生，我叫王波，希望成為貴公司的一匹千里良駒，馳騁商場，特向伯樂進(jìn)行真誠的自薦！大學(xué)四年是人生當(dāng)中積攢人力資本最為關(guān)鍵的四年。如我有幸成為貴單位的一員，將嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度，發(fā)揮自己的聰明才智，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造業(yè)績，以報答貴單位對我的信任。雖然我即將離開學(xué)校，沒有實際的工作經(jīng)驗，但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開拓，有遠(yuǎn)見的單位，一定能把能力、水平與經(jīng)驗等同視之?！倍嗄甑膶W(xué)習(xí)生活，使我逐漸成長起來，養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹(jǐn)慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態(tài)度，在掌握了更多知識的同時，更注重了自身的修養(yǎng)，而逐步具有了面對社會，接受挑戰(zhàn)的能力。懷著一種有所作為的希望與理想，懷著一顆赤誠之心，謹(jǐn)向貴單位呈送我的自薦書。第一篇：土木工程應(yīng)屆生自薦書尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。我是08級土木工程三班的學(xué)生，很快就是我步入社會的時間。這封自薦書是我大學(xué)生涯的一個縮影，在這幾年難忘的大學(xué)生涯里，我始終堅持一條原則，即“長知識，學(xué)做人，練能力。在激烈的人才競爭中，我有顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的精神，愿為貴單位貢獻(xiàn)自己的力量，為貴單位服務(wù)。給新人一個顯身手的機(jī)會，希望貴單位能給我一個機(jī)會，能考慮我，我迫切希望早日成為貴單位的一員。靜候您的佳音。在這四年當(dāng)中，我努力將自己從平凡變?yōu)槌霰?，通過大學(xué)的洗禮，我在學(xué)習(xí)能力，專業(yè)技能，人際交往，課外實踐和工作能力等上面都有了質(zhì)的飛躍。同時，在專業(yè)技能方面，我通過在學(xué)校學(xué)習(xí)金融學(xué)和電子工程的專業(yè)課程知識掌握了豐富的專業(yè)知識，在各專業(yè)課程都上成績優(yōu)良。如果我得到貴公司的青睞，相信基于以上兩點，我在入職之后的技能培訓(xùn)和日后的繼續(xù)深造都有很大的優(yōu)勢，能為貴公司作出自己的貢獻(xiàn)。最后在課外實踐方面，我曾是學(xué)生會文體部的部長，在策劃、領(lǐng)導(dǎo)、組織和安排各種活動上都有很強(qiáng)的能力；同時我還分別在萬家和裝飾公司策劃部以及京東商城倉儲部獲得過段時期的實習(xí)，擁有一定的實習(xí)工作經(jīng)驗。我一定努力為公司創(chuàng)造更多的價值，實現(xiàn)我的小小夢想，創(chuàng)造美好的未來。這個故事說的是：春秋戰(zhàn)國時有一個叫趙括的，自幼苦學(xué)兵書，談起帶兵打仗的事，真是頭頭是道，誰都說不過他。當(dāng)他爸爸死后，有一次秦兵攻打趙國，趙王任命他當(dāng)大將軍帶兵迎敵?！都埳险劚愤@個成語故事：它讓我明白了，不論做什么，都不能只空談理論。比如，今年暑假里，媽媽教我學(xué)騎自行車，學(xué)之前媽媽先把騎車的要領(lǐng)跟我講了，我一聽，原來騎車這么簡單??！我就對媽媽說：“學(xué)騎車這么簡單，媽媽我會了，看我的。我扶正車，紅著臉走到媽媽跟前，媽媽看著我的樣子沒有批評我，而是跟我說了一個字“練”。我掩卷沉思，理論知識固然重要，但必須要與實踐相結(jié)合。在今后的工作中，我們只有理論和實踐想結(jié)合，才能夠靈活運(yùn)用書本上學(xué)到的知識，才能夠把事情做好。我回信說，銀行員工不會企業(yè)財務(wù)分析就如同程序員不會c語言一樣。在開始之前，先介紹一下自己。一年后，赴北京任某通信公司財務(wù)總監(jiān)，擬在國內(nèi)或香港創(chuàng)業(yè)板上市，未果后，又在一投資公司作了一年多的投行和證券分析工作。回顧自己的工作經(jīng)歷，再看自己的第一份工作，有了更多的體會，想寫出來和大家一起討論，如果反響還好，將每周至少寫一篇，如果大家討厭，我就自動消失好了。說它高，是因為有很多財經(jīng)類大本生，包括很多一類大本的，畢業(yè)后仍對會計一知半解。對此，我是這么認(rèn)為的，會計運(yùn)算需要最多的是加減乘除，不需要運(yùn)用復(fù)雜的函數(shù)，這是其簡單的根源。在這里，我想借鑒我在北大借讀mba期間授課的一位會計學(xué)博士后的方式，對會計學(xué)本身作一個基本闡述，希望能對大家有所幫助。我和那位老師都有同感，這種方式?jīng)]有從實際運(yùn)用的角度而更多的是從作學(xué)問的角度去講解，容易將學(xué)習(xí)者引入歧途，因此，我想先談財務(wù)報表，