【正文】 好多好吃的東西。教學(xué)難點：憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。教學(xué)重點：。情感目標(biāo)：憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。為了我們的安全，讓我們從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個優(yōu)秀的交通小天使，好嗎？提防可疑的陌生人 認識目標(biāo)：。b給這些同學(xué)發(fā)交通紅花，并評出“安全小天使”。c幾個小朋友走在馬路中央去上學(xué)。（引導(dǎo)學(xué)生懂得：站在人行道，對車揮揮手，話語要禮貌，雙方都喜歡）三、回顧所學(xué)，交流體會同學(xué)們，今天的安全課中，你學(xué)會了什么？說給大家聽，好不好？四、明辨是非，認識升華課件出示圖，辨別圖中的小朋友做得對不對，說說為什么？ a放學(xué)路上，小明與小伙伴們邊走邊踢球。禮貌候車，學(xué)攔“出租車”。①把小朋友身邊的故事講給大家聽增強安全意識。行人靠右快速過千萬不要貪玩耍。同學(xué)們你們看圖中的小朋友們走在了什么地方?他們是怎樣走的?(學(xué)生邊看圖邊比較教師引導(dǎo)學(xué)生認識“人行道“、“人行橫道”、“過街天橋”)教唱兒歌認識過街天橋。圖二：小朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過十字路口?！?爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則我們應(yīng)該怎樣記住交通規(guī)則呢?這就是今天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容(板書:交通法規(guī)我遵守).二、看說比學(xué)掌握規(guī)范認識交通信號燈?！卑职中χ鴵u著頭：“我不是說你沒學(xué)會走路是說你還沒學(xué)會在馬路上走路。教學(xué)過程：一、故事激趣引入活動放故事錄音：“丁丁今年剛滿七歲可爸爸還是不放心他一個人上街說他不會走路。教學(xué)重點：掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。我們要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設(shè)想。2002年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準(zhǔn)入制度。，認真查看包裝標(biāo)識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病 胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱提高自我救護意識出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。第一篇：四年級食品衛(wèi)生安全教育主題班會教案食品衛(wèi)生安全教育主題班會教案（四年級）活動時間：2018年3月5日活動目的：讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒?；顒舆^程：一、圖片導(dǎo)入多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。二、重點講述預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。認識食物中毒特征。預(yù)防發(fā)生食物中毒，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手、冷、不清潔食物 、不吃冷飲,少吃、不吃零食 ，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志（QS）：為了保護人們飲食衛(wèi)生安全，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自2002年起，在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準(zhǔn)入制度，對出廠食品，經(jīng)過強制檢驗合格后，加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購。三、總結(jié) 要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。第二篇：四年級安全教育主題班會教案四年級安全教育主題班會教案交通法規(guī)我遵守 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全問題對我們的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個優(yōu)秀的交通小天使。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個優(yōu)秀的交通小天使。”丁丁很不高興撅著嘴說：“誰說的我不但會走路而且會跑呢!不信我跑給你看。”丁丁奇怪的問道：”在馬路上走路還用學(xué)嗎?”爸爸點點頭說：“是的不但要學(xué)而且應(yīng)該記住一些規(guī)定。(出示交通信號課件)同學(xué)們你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學(xué)生說出后引導(dǎo)條理語言：紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等)認識各種交通標(biāo)線了解走路規(guī)范.(課件出示三圖)圖一：小朋友背著書包走在馬路人行道上。圖三：小朋友放學(xué)回家走在過街天橋上。(過街天橋空中跨橫空馬路作用大。)小朋友怎樣走路才能最安全?聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討論。②小組討論后得出：走規(guī)定路線看交通指揮燈不看書不亂跑不爬欄不玩耍。①聽故事：《徐特立爺爺排隊候車的故事》 ②學(xué)生聽后，說說應(yīng)該怎樣候車？③情景表演：學(xué)攔“出租車”。b紅燈亮了，小紅從人行橫道通過。五、夸夸同學(xué)，發(fā)紅花 a夸夸咱們班自覺遵守交通規(guī)范的好同學(xué)。六、活動總結(jié)通過這次安全課，同學(xué)們認識了交通信號燈，還懂得了行路的規(guī)定。、不上當(dāng)受騙的方法。行為目標(biāo)：不輕信陌生人的話；不吃陌生