【正文】 吳偉民，從大二開(kāi)始一直對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷，并讓我參與到實(shí)驗(yàn)室與研究生師兄師姐一起學(xué)習(xí)。是否應(yīng)該談?wù)剬?duì)課程和導(dǎo)師的看法呢？其實(shí)大學(xué)四年來(lái)我上課不是特別多，但是核心課程基本上我是不會(huì)缺課的，有一些課程是已經(jīng)掌握了向老師申請(qǐng)免修的，總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)的大部分基礎(chǔ)課程都是有用的。即使IBM的實(shí)習(xí)也不過(guò)如此。如果你已經(jīng)有一定的水平的話(huà)去一些小公司實(shí)習(xí)，很可能導(dǎo)致你對(duì)自己過(guò)分高估，這樣反而導(dǎo)致自己進(jìn)步的欲望下降了。因?yàn)槭菍?shí)習(xí)，所以核心的東西是不可能給你接觸到的，如果不能接觸到核心的技術(shù)，這樣的實(shí)習(xí)其實(shí)是沒(méi)有任何意義的。而且也為后面找工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣才能得到快速的提高。在大二花了一段時(shí)間了解自己的專(zhuān)業(yè)方向之后，就可以開(kāi)始準(zhǔn)備做項(xiàng)目了，當(dāng)然我這里說(shuō)的是一些有針對(duì)性的項(xiàng)目，而不是一些大而全卻沒(méi)有深度的項(xiàng)目。另外一個(gè)應(yīng)該趁著這段時(shí)間開(kāi)闊自己的視野，盡量接觸多點(diǎn)與計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)，了解計(jì)算機(jī)的各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。不過(guò)我認(rèn)為大的時(shí)間段是可以很清楚地劃分出來(lái)的，如果你已經(jīng)接觸過(guò)計(jì)算機(jī)的話(huà)，我認(rèn)為大一一年還是應(yīng)該用來(lái)打基礎(chǔ)，把數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法這些很基礎(chǔ)的東西踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)深、學(xué)專(zhuān)。感覺(jué)每個(gè)人都應(yīng)該有自己的興趣和目標(biāo)，不過(guò)我認(rèn)為讀了哪個(gè)專(zhuān)業(yè)就應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)那個(gè)專(zhuān)業(yè)的興趣，盡量使到自己能夠“愛(ài)”上這個(gè)專(zhuān)業(yè)，也只有這樣才能把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好。相對(duì)來(lái)說(shuō)，感覺(jué)自己的大學(xué)生活過(guò)得是比其他人要壓抑的，因?yàn)閺拇笠婚_(kāi)始就策劃好了每一階段該做什么、該學(xué)什么。第二篇：四年大學(xué)生活總結(jié)四年大學(xué)生活總結(jié)20070102 16:41不知不覺(jué)四年的大學(xué)生活又快要走到終點(diǎn)了，一直沒(méi)有好好總結(jié)過(guò)自己這四年來(lái)走的是怎樣的一條路，現(xiàn)在也好好回想總結(jié)一下，當(dāng)是給自己留一個(gè)紀(jì)念，也可以給有機(jī)會(huì)看到這篇總結(jié)的師弟、師妹們一些指引吧。是否是時(shí)間逝去的太殘忍了？還是彼此深刻的還不夠清晰呢？茫然.....當(dāng)久別的故事在某年后的一天，如初綻放在各自的天空中，我們是否還會(huì)記得曾經(jīng)也有過(guò)那美好的一幕呢？如果人生真的有下一個(gè)輪回，我只想乞求上天不要讓我太過(guò)于多愁善感，我只想僅有自己的一份真愛(ài)與多一份感動(dòng)，僅此而已！時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)，日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，卻只想一切停留在當(dāng)下?；蛟S現(xiàn)在彼此都忘卻了誰(shuí)，誰(shuí)再也翻不到那一個(gè)熟悉而又模糊的電話(huà)或了，記憶中也逐漸的褪去了彼此的樣子，最后詩(shī)化成最陌生的陌生人。都說(shuō)人無(wú)情；可流年更殘忍，總是在你不想忘卻時(shí)候，它就會(huì)把某些片段從你的記憶中給模糊掉，而你偏偏不想憶起的畫(huà)面，它也總會(huì)隨著時(shí)間的風(fēng)化，一一呈現(xiàn)在你的記憶中，嘆息著誰(shuí)又能將它所改變呢？寂寞少了誰(shuí)，生活才會(huì)如此的冷漠，安詳流離在這個(gè)世間的某一角，縱使有千百般的無(wú)奈，可誰(shuí)能過(guò)多于奢求那一絲美好呢？人生無(wú)非就是一個(gè)劇本，導(dǎo)演的人是你自己，而生命中那些過(guò)客，都是僅存的配角，正因有了生命中的過(guò)客，這樣漫長(zhǎng)的人生路，才會(huì)如此的多姿多彩。那些人，那些事，我們?cè)缫延洸磺鍘锥嗔?，深深定格在世間的某一處，等待下一個(gè)歲月的輪回，看能否還記得當(dāng)初那些唯美的情節(jié)。這樣的夜晚；靜靜的徒步，不免讓心靈多了幾分寧?kù)o；在這座繁華既有陌生的都市里，熙攘的人群，誰(shuí)也看不透誰(shuí)的思緒，一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)的人群，誰(shuí)曾知道彼此的一個(gè)招呼，就會(huì)牽起一段“緣”呢？可畢竟這座都市的人群，就像歲月旅程般，這個(gè)地方只不過(guò)是人生的一個(gè)驛站而已。第一篇：四年大學(xué)生活感想四年的愛(ài)心愛(ài)的寶貝，時(shí)間就這樣靜靜的劃過(guò)4年的輪廓，仿似一個(gè)容妝的女子卸下了她的妝容。是否風(fēng)逝去了太快，以至于還未吹干我的憂(yōu)愁，思念隨著記憶不斷的去追隨，去呈現(xiàn)昔日的風(fēng)華月貌，路雖未盡但往昔的故事，誰(shuí)還能夠?qū)⑺鼘せ啬?？一個(gè)人的夜晚，靜靜穿梭于街道的人群中，那一張張熟悉而又陌生的面孔，仿佛是前世中的一個(gè)過(guò)客，只不過(guò)流年模糊了大家的容貌；此刻也會(huì)隨著思緒勾起那一段回憶。細(xì)數(shù)著過(guò)往的4年，嘆息著自己一路徒步。路途雖凄涼了些，但我還存有最珍惜的人，還值得我一路去回味昔年的那個(gè)人；歲月雖無(wú)情了些，但它怎么也擦不去我內(nèi)心的感慨。我心存感激，感謝那些曾陪我走過(guò)一段年華的人，因有了你的陪伴，我才會(huì)變得成熟、堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候我總想拼命的去尋回往日的歡聲，讓記憶去清晰當(dāng)初的天真。無(wú)論是歡聲笑語(yǔ)亦或是淚流滿(mǎn)面。感覺(jué)讀大學(xué)四年來(lái)最大的收益是在一開(kāi)始就制定了很?chē)?yán)格的計(jì)劃，才使得大學(xué)四年沒(méi)有浪費(fèi)什么光陰。所以導(dǎo)致校園中很多活動(dòng)都沒(méi)有參與過(guò)。很難說(shuō)每個(gè)人應(yīng)該怎樣安排自己的時(shí)間，因?yàn)槊總€(gè)人的情況都是不同的，只能根據(jù)自身的具體情況進(jìn)行安排。畢竟這些才是計(jì)算機(jī)的命脈所在。這樣做主要的目的是能夠盡快確定自己感興趣的方向，這樣在大二的時(shí)候就可以開(kāi)始對(duì)自己感興趣的方向進(jìn)行鉆研了。最好能夠做一些與你現(xiàn)在研究方向有關(guān)的項(xiàng)目，這樣可以在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己有哪些地方其實(shí)還沒(méi)有掌握，也可以在實(shí)踐中知道自己還有哪些地方不足。我從大二開(kāi)始就和周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)開(kāi)始做項(xiàng)目了，感覺(jué)在做項(xiàng)目的過(guò)程中進(jìn)步很大，提高特別快。下面說(shuō)說(shuō)對(duì)實(shí)習(xí)的看法吧，我個(gè)人認(rèn)為假期去實(shí)習(xí)是沒(méi)有任何作用的，除了感受到上班的辛苦以外不會(huì)有其他任何收獲。當(dāng)然，如果你水平不是很高的話(huà)，也可以提前出去感受一下自己的不足，感受一下自己與社會(huì)要求的差距。去大公司實(shí)習(xí)的話(huà)，其實(shí)也就是去打雜。但也有一些公司實(shí)習(xí)不錯(cuò)的，例如baidu，可以參與到項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)中。可以適當(dāng)分配一下時(shí)間，聽(tīng)課畢竟還是會(huì)有收獲的，畢竟老師們的經(jīng)驗(yàn)要比大部分的學(xué)生都要豐富得多，有時(shí)候以為自己理解得很透的東西其實(shí)是連個(gè)邊都沒(méi)夠著。另外還要感謝研發(fā)中心的黃益民、胡志彬、陳靖宇老師，他們都給了我很大的幫助。不過(guò)在課程安排