【正文】 育動員會，組織全鎮(zhèn)干部職工、村、社干部認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話和中央、省市區(qū)委作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)針對我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各村、社干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，講危害、打招呼、提要求，真正讓全體干部職工受到教育、受到觸動、受到警醒。組織紀(jì)律渙散，不按時(shí)上下班，找借口溜班，上班時(shí)間聊天、炒股、網(wǎng)購、打游戲等，人在而心不在。六是業(yè)績平庸、紀(jì)律渙散。對群眾沒有感情、口大氣粗、高高在上。粗暴執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法。搞暗箱操作、權(quán)力尋租。耍特權(quán)、抖威風(fēng)，硬卡不行就軟拖。遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來辦事的來回跑、轉(zhuǎn)圈圈。原則性和靈活性把握不好，一說按規(guī)定辦就死搬條條、不講效率，一說限時(shí)辦就違規(guī)操作、不講法規(guī)。三是“中梗阻”“踢皮球”。門好進(jìn)了、臉好看了、話好聽了，但辦不成事了。二是廉而不勤、勤而無效。見難題就推、遇矛盾就躲、上推下卸，當(dāng)“甩手掌柜”“大懶支小懶”。對發(fā)展存在畏難情緒，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕丟帽子。一、總體要求全面貫徹總書記系列重要講話精神、市委“三抓三主動”和區(qū)委“三個(gè)三”要求，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向、教育懲處并重、標(biāo)本兼治的原則，從嚴(yán)從實(shí)查處全鎮(zhèn)干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部職工切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識和責(zé)任意識，著力增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”“三抓三主動”“三個(gè)三”的思想自覺和行動自覺，進(jìn)一步推動形成“主動作為、廉而又勤，干在實(shí)處、奮勇爭先”的良好局面?？傊?，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生各種情況，努力為學(xué)生解答各種問題，做學(xué)生的知心朋友。二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。思想信念不動搖，理論要強(qiáng)。在今后的工作中，我會端正認(rèn)識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進(jìn)步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表的信念。我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想。教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。在求真務(wù)實(shí)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促(轉(zhuǎn)載于:醫(yī)院不作為亂作為自查報(bào)告)進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾也會因?qū)W生的原因而有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。一、我通過學(xué)習(xí)和反思，認(rèn)識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。這些問題一定程度上影響了領(lǐng)導(dǎo)班子履職盡責(zé)，必須深刻反省切實(shí)改正。在工作上存在不求有功、但求無過的心理。對大事項(xiàng)謹(jǐn)慎有余、對小事情標(biāo)準(zhǔn)不高?！叭龂?yán)三實(shí)”精神不夠徹底習(xí)近平在關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，通過對照，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院班子成員還有很多地方做的不夠。、奮斗意識有待提高醫(yī)院班子成員都有艱苦奮斗的精神，平時(shí)都能盡心盡力查找問題并用心解決，各項(xiàng)工作都能較好地開展。、黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng) 醫(yī)院班子成員都接受過雷鋒、焦裕祿等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)精神的教育學(xué)習(xí)和熏陶，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、真正全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識得到了加強(qiáng)。產(chǎn)生問題的原因分析醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子比較重視政治思想建設(shè)，班子成員政治素質(zhì)整體較好。二是缺乏批評精神，在民主評議和批評上揭短亮丑不夠，使存在的一些問題不能及時(shí)糾正，影響了整體效能的正常發(fā)揮。：班子團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力不夠。對中央的政策理解淺嘗輒止，領(lǐng)會不深，不能很好的融會貫通，抓好落實(shí)。是一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、清廉的領(lǐng)導(dǎo)集體。第一篇：醫(yī)院“不作為、亂作為”自糾自查報(bào)告人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子“不作為亂作為”自糾自查報(bào)告人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別深入科室征求意見，通過召開職工座談會與個(gè)別職工訪談，征集職工意見和建議。針對征集到的意見建議，班子召開了專門學(xué)習(xí)討論會，大家自覺把自己擺進(jìn)去，查擺出班子在現(xiàn)階段存在的突出問題，現(xiàn)將自糾自查情況匯報(bào)如下：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持黨的基本路線，維護(hù)執(zhí)行中央省市的決策部署，始終與上級保持高度一致。對照上級要求，主要還存在以下方面問題：：在學(xué)習(xí)的質(zhì)量上沒有嚴(yán)格要求，在書寫學(xué)習(xí)筆記、心得交流上還存在較大差距。：重制度的制定，但對制度的落實(shí)，督促檢查不到位，致使一些制度缺乏約束力。一是在班子成員之間溝通協(xié)調(diào)有待加強(qiáng)。：習(xí)慣于上傳下達(dá)完成任務(wù)，對具體問題分析少，在任務(wù)較多的情況時(shí)存在為了應(yīng)付檢查，以會議落實(shí)工作現(xiàn)象。但由于新區(qū)建設(shè)、搬遷后存在的一些列問題，有重業(yè)務(wù)輕理論學(xué)習(xí)的傾向，業(yè)余時(shí)間用于看書寫論文，用于政治學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠充足，或者學(xué)習(xí)粗枝大葉，流于形式，在運(yùn)用科學(xué)理論武裝思想、洗滌靈魂上與組織要求還存在較大差距。由于行政工作繁雜，班子成員與職工接觸的時(shí)間不多，距離逐漸拉開、感情逐漸淡化。但干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足。突出表現(xiàn)在提高自己黨性修養(yǎng)的意識有所放松。在大是大非上能嚴(yán)以律己，在小事上自我約束不夠。在推動提高醫(yī)院的整體綜合水平上，存在有能維持現(xiàn)狀、工作不落后就行的思想。人民醫(yī)院2016年7月第二篇：醫(yī)院不作為亂作為自查報(bào)告小學(xué)教師教師不作為亂作為自查報(bào)告本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。但有時(shí)候我對工作還不夠盡職盡責(zé)，有時(shí)碰到學(xué)生課堂上搗亂時(shí)，我就存在了少教點(diǎn)知識的心理。在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。我必須在教育教學(xué)方面，堅(jiān)定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。同時(shí)，很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐。我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)