【正文】 世界規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，國泰民安。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。篇二： 尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們: 大家好!我是財(cái)經(jīng)系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們“如何共創(chuàng)和諧校園”,是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點(diǎn),和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),“和諧校園”,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對(duì)于我們而言是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,我想這段美好的時(shí)光應(yīng)當(dāng)在充滿和諧, ,這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,凈化了我們的心靈,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實(shí)守信,翻開中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來就把“誠信”當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,“君子一言,駟馬難追”,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,更應(yīng)把誠信放在首位.“友愛”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì)不小心踩腳,不小心相撞還會(huì)無意間說錯(cuò)話,辦錯(cuò)事,傷害了別人的感情,這個(gè)時(shí)候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到“以情感人”,就能化干戈為玉帛,因此我們?cè)诤椭C校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,而和諧是發(fā)展的前提,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識(shí),確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實(shí)踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,“每個(gè)人身上都有太陽”,那麼就讓我們一起努力,讓“我們身上的太陽發(fā)光”,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠(yuǎn)大,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,我們要堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來,要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng),班風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩,健康向上的校園文化活動(dòng)為載體,推動(dòng)形成清新的校園文明新風(fēng)尚,要廣泛開展以“八榮八恥”為主題的校園文化活動(dòng),認(rèn)真組織好專題討論,開好主題班會(huì),開展知識(shí)競(jìng)賽,搞好主題實(shí)踐活動(dòng),讓每個(gè)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮道德教育的作用,是非,善惡,社會(huì)和諧不起來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,“八榮八恥”,旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!我的演講完畢!謝謝大家!篇三： 尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！和，相應(yīng)也；諧，相洽也，在說文解字中和諧意為融洽相應(yīng)。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。古往今來，和諧思想綿綿不絕。她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過，就象落葉、謝花一樣，瀟灑地來,瀟灑地去。正是如此，人們對(duì)生存的強(qiáng)烈愿望昭示著我們必須珍愛生命?？梢哉f，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到交通事故使我們?cè)獾匠林氐拇驌襞c巨大的災(zāi)難，那我們?yōu)槭裁催€要再去拿生命開玩笑呢？是的。誠然，生老病死是生命的自然規(guī)律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故（包括交通事故、礦難事故及其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故）。因此，重視健康是珍愛生命的前提。世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。生命無處不在，無處不有。自從我們背上書包跨進(jìn)校園的那天起，我們就有了第二個(gè)溫暖的家。第一篇：加強(qiáng)安全自律,建設(shè)和諧校園演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：加強(qiáng)安全自律，建設(shè)和諧校園。家是什么？家是我們避風(fēng)的港灣，是我們遮雨的大傘，是我們健康成長(zhǎng)的樂園。這里是我們播種夢(mèng)想的搖籃，精神追求的家園，健康成長(zhǎng)的臺(tái)階！清晨伴著朝陽步入校園，在老師的微笑中開始?xì)g快的學(xué)習(xí)，課上老師細(xì)致耐心的講解，課下老師苦口婆心的教誨，節(jié)日里學(xué)生一聲聲感恩的祝福，咳嗽時(shí)學(xué)生遞上的一杯熱水，秋千上飛蕩著歡笑，操場(chǎng)上鐫刻著矯健，校園里洋溢著青春活力！這是多么和諧融洽的校園風(fēng)景啊！這是多么真誠純真的師生情意?。∵@是多么文明健康的學(xué)習(xí)氛圍??！我們?cè)谶@里吸吮知識(shí)的瓊漿，栽培友誼的花朵，陶冶高尚的情操，歷練飛翔的翅膀！珍愛生命 安全出行隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么？ 每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬物蘇醒那是因?yàn)橛猩拇嬖冢粙赡鄣幕ǘ湓诰G叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。血的教訓(xùn)只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。生存就是為了自己么？不，我們決不能這樣如此自私。死亡總是留給人們恐懼，對(duì)死亡的抵觸使人們對(duì)生存產(chǎn)生渴望，因害怕所以才拒絕。我們