【正文】 參加學(xué)校組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教體局組織的聽課任務(wù)，還利用課余時間查找有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，給自己不斷的充電，豐富充實自己的頭腦，接受新的教育理念，不斷完善自己。教師工作是一份十分復(fù)雜的工作。努力做到用好的教學(xué)設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。在教學(xué)過程中我認(rèn)為營造融合的師生關(guān)系也同樣重要，老師要以平等尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生，對學(xué)生一視同仁。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。在教學(xué)工作中，本學(xué)年，我擔(dān)任八兩個年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中主動去發(fā)現(xiàn)、去探究。在實踐中善于總結(jié)積累教學(xué)經(jīng)驗，并運用所學(xué)的專業(yè)理論和知識指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，做到理論與實踐相結(jié)合。二、能在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)分配，工作中從不拈輕怕重，我憑著對本職工作的熱愛，塌實肯干，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向有經(jīng)驗的教師請教。響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。初中音樂老師教學(xué)工作總結(jié)2忙碌又充實的20xx——20xx學(xué)年教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這學(xué)年的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學(xué)年的工作做以總結(jié)，以便更好地開展工作，彌補不足、精益求精。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。寫作一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。例如：出席市里的音樂教研活動。要是條件容許的話，還可以使適度地碰觸一下電腦音樂。在教學(xué)過程中，既必須通過音樂達(dá)至教人的目的，又必須通過教人去更好地自學(xué)音樂。在教學(xué)中我首先使整體認(rèn)知樂曲，說道說道聽到后的體會，你最喜歡哪一個樂句?找到相同的樂句。在歌曲教學(xué)中，常會碰到一些標(biāo)記，例如：反反復(fù)復(fù)記號、升降記號、上滑音、大幅下滑音、休止符、背紋等，它們的促進(jìn)作用對于大來說比較淺，我常用可愛的小卡片寫下上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富于童趣的語言去抒發(fā)符號的用法，學(xué)出來就不能例如食雞肋通常索然無味。這個貌似直觀的節(jié)奏練一旦帶入思維的過程，就顯得其樂無窮了。每堂課精心安排5分鐘的`時間展開節(jié)奏道別及練，這個項目非常討厭。音樂興趣不僅必須維持還須并使樂意參予音樂活動，其音樂自學(xué)領(lǐng)域存有必要拓寬碰觸的音樂曲目須要更加多樣，音樂體裁、音樂演出形式，音樂科學(xué)知識也須要減少內(nèi)容。同時在使動腦筋，編成動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，很大的喚起了們技術(shù)創(chuàng)新思維的火花。未了更好的使他們認(rèn)知歌詞，體會歌曲情緒，我便通過表演、比賽、分體式打擊樂器等多種形式穩(wěn)固歌曲。低年級由于年齡較小、開朗，在復(fù)習(xí)時，我盡可能的設(shè)計出來合乎他們特點的方案。例如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容有效率、涉及面甚廣，如果教師不展開有效率甄選的話，本學(xué)期教學(xué)時間這么長，確實無法順利完成。為此本學(xué)期去，我進(jìn)一步貫徹落實代萊課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入細(xì)致鉆研教育教學(xué)大綱，下載大量與自己教育教學(xué)有關(guān)的報刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地底上每一堂課。藝術(shù)教育對于提升的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不容替代的特殊作用，音樂教育屬藝術(shù)教育的范疇，就是學(xué)校展開藝術(shù)教育的重要途徑之一。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放到課程目標(biāo)的首位?；貞浧鸫嬗幸晃焕辖處熢?jīng)對我說道過：“雖然你直面的就是四、五十個孩子，他們的能力水平多寡左右，但在家長的眼中他們卻是唯一的，就是輕松的，我們不要在心里就給分割出來等級，那樣搞對他們就是不公平的。所以音樂就是手段，人才就是目的。做為“音樂教師”首先就是教師，然后才就是音樂。二師德方面在德育工作方面，我指出，什么樣的教育，出來什么樣的人才。每周按時出席升旗儀式，從不缺勤。積極響應(yīng)學(xué)校聲援，積極主動出席學(xué)校非政府的各項活動，著重政治理論的自學(xué)，以積極主動的態(tài)度出席教育活動，深入細(xì)致記讀書筆記，并融合自己的實際，作出深刻剖析，所寫下材料受局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的贊譽。順從學(xué)校的工作精心安排，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們搞好校內(nèi)外的各項工作。一思想政治方面在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，愛好黨的教育事業(yè)。正文：初中音樂老師教學(xué)工作總結(jié)初中音樂老師教學(xué)工作總結(jié)1我們在過去的一年當(dāng)中忙著、艱辛著、奔走著，同時也斬獲著，代萊學(xué)年即將已經(jīng)開始，我們在制訂“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘掉總結(jié)上一年的苦辣酸甜去鞭策和鞭策自己獲得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作搞詳細(xì)的匯報總結(jié)。積極主動出席各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。關(guān)心集體，以校為家。協(xié)調(diào)組里做好教研活動，把握住每一個自學(xué)的機(jī)會提升自己的業(yè)務(wù)水平。順從學(xué)校精心安排，人際關(guān)系親密。在教育改革的潮流中，我指出：“教書育人”首先就是育人，然后才就是教書。而“音樂教育”就是通過音樂的手段回去塑照人、培育人、催生人的教育。關(guān)心、愛好，搞孩子們的好朋友。說道我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作全然就是良知活，沒辦法回去精確地來衡量!”我認(rèn)得她的話，所以我用愛心澆水青澀的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都就是我的朋友，一年的不懈努力換得的就是孩子們高興的笑臉，我經(jīng)常聽到孩子們說道：“老師，如果能夠每一天每一節(jié)課都就是你給我們聽課那該多不好呀!”聽見孩子這樣的話我所有的代價都應(yīng)該!三教育教學(xué)方面狠抓課堂教學(xué)，它的最小特點就是通過藝術(shù)活動去調(diào)動人的興趣，感動人的情感，使人開心地受教育?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中，也存有對它興趣索然。因此，如何并使音樂教育在素質(zhì)教育中充分發(fā)揮積極主動的促進(jìn)作用，作為一名音樂教師，我真的如何狠抓課堂教學(xué)，提升教學(xué)效益這就是重中之重。本學(xué)期我所分擔(dān)的就是五年級和二年級的音樂教學(xué)課程，根據(jù)相同年級的相同特點展開教學(xué)。于是我充份匯報的意見，先使他們挑選出自己討厭的課程，然后展開探討，最后由教師根據(jù)教材特點，重點的定下來本學(xué)期所須要自學(xué)的內(nèi)容，刪掉一些不太討厭和相對距生活實際存有一定距離的內(nèi)容。比如說在新授歌曲時，本屆二年級靈性較好，音樂水平極好，一首新歌用沒法幾分鐘就能夠?qū)W會。這樣不僅掌控了該掌控的科學(xué)知識，而且興趣大增，課堂氣氛靈活多樣，研習(xí)的非常隨心所欲。五年級的，仍然形象思維活動居多，但抽象思維隨著年齡的快速增長而逐步進(jìn)一步增強。在教學(xué)中我盡量實行多樣的教學(xué)手段去培育其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題使們走進(jìn)操場積極開展節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)出自己的個性在教師的引導(dǎo)下以相同的節(jié)奏抒發(fā)，勇于對尚無科學(xué)知識明確提出批評和修正，從而鼓勵技術(shù)創(chuàng)新思維的發(fā)展。我總在出具節(jié)奏類型后，懇請嘗試抬起節(jié)奏，親身體會節(jié)奏增添的美感，再由互相鼓舞評價，最后由教師傳授，授以恰當(dāng)?shù)淖鞣?。了解樂理小常識。在教學(xué)中帶入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在此基礎(chǔ)上展開試唱、拉季夫卡、彈奏，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時存有針對性，自學(xué)的難度減少了，效率提升了，興趣更濃郁了。四教科研繼續(xù)教育我經(jīng)常利用休息時間回去自費搜集各種音樂文化資料，以便使能夠多聽到、多看看、多碰觸杰出的作品，從而快速增長體會，并贏得更多美的體悟。此外，我還很特別注意自身的自學(xué)。練專業(yè)技能。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師展開交流五其它及獎懲情況、更新的科學(xué)知識，我退出個人休息時間出外深造，這樣的我東站在課堂上對得起自己也對得起孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)至的演唱科學(xué)知識不能就是過時的，我也不是在喝自己的老底兒，而是把新鮮的果實剝給孩子們，使活力和激情在演唱的課堂上洶涌。走過的這一年是幸福的，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。一、德作為一名教師，首先就是為人師表，為學(xué)生做出表率，在思想上我積極要求向上，擁護(hù)黨的各項方針政策，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，并同本組的教師共同探討學(xué)習(xí)有關(guān)資料。提高自己的思想覺悟，加強政治思想修養(yǎng)，加強師德素養(yǎng)，關(guān)愛學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。并同其他教師探討教學(xué)新路子、新方法。以審美教學(xué)為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好和追求。去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。為了使學(xué)生能輕松愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。臺上一分鐘，臺下十年功。教師傳授給學(xué)生的不僅僅是知識技能，更應(yīng)該是一種理想，一種信念以及做人的準(zhǔn)則和能夠支撐人生的強大精神動力。并運用到實踐中去，這樣才有利于不斷地成長。三、勤遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，按時完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)。盡量做到少請假，不請假，把自己份內(nèi)的`工作做到。只有自覺地加強師德修養(yǎng)，正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)，才能無愧于人民教師的光榮稱號。對待學(xué)生沒有做到足夠的耐心。在交際方面還應(yīng)多學(xué)習(xí)，處理事情要靈活。五、改進(jìn)方向加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。多聽優(yōu)秀教師的課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，工作中要更加認(rèn)真，業(yè)務(wù)要更上一層樓。才能完成時代賦予我們培養(yǎng)人才的重任?，F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。它的魅力是給人民主自由揮灑想象的空間。音樂課為了更好的順利完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)至教學(xué)目的，培育學(xué)生懂認(rèn)知，存有表情地歌唱和體會音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培育學(xué)生的幸福情操，并使他們身心獲得身心健康的發(fā)展。著重培育學(xué)生對音樂的興趣、嗜好及情感。著重以學(xué)生為主體，使學(xué)生在開心的音樂課堂教學(xué)活動（聽到、看看、演唱，探討、M18x、想象及律動）中，主動地回去辨認(rèn)出、回去探究，回去體會音樂、認(rèn)知音樂、整體表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上締造音樂。為了達(dá)至這個目的，首先對教材的目標(biāo)展開了預(yù)設(shè)。在具體內(nèi)容的教育教學(xué)中，我一方面在教學(xué)模式上使用一些盡早有效率的復(fù)述，鼓舞、鼓勵學(xué)生積極思考；另一方面通過大量的實物展現(xiàn)與課件結(jié)合，迎合學(xué)生注意力，充分調(diào)動學(xué)生自學(xué)的積極性與自學(xué)興趣，從而達(dá)至課堂教學(xué)實效性。重實效用不好的設(shè)計把握住學(xué)生的注意力。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)公平、民主、愜意的環(huán)境，能在課堂中熄滅學(xué)生的求知欲火焰。本學(xué)年除第一單元就是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或觀賞，比較乏味難上，學(xué)生的興趣也不太高，教學(xué)比較容易積極開展。學(xué)生在課堂上的積極性存有了提升，課堂教學(xué)接到了一定的效果。初中音樂老師教學(xué)工作總結(jié)4課堂教學(xué)是向?qū)W生傳播知識的主要途徑，如何更好的完成課堂教學(xué)任務(wù)，是擺在我面前的一個重要課題，通過我本學(xué)期的不斷摸索，使我的教學(xué)思路進(jìn)一步得到了拓寬，下面談?wù)勎业狞c點收獲。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。初中的音樂欣賞課還參加了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的`實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。畢竟三者是相互作用、相互增進(jìn)的。二、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用激勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。對于破壞課堂秩序的行動也進(jìn)行了善意的批評與改正。由于非質(zhì)量監(jiān)控的課教學(xué)沒有用閉卷考試等方式測量學(xué)生學(xué)習(xí)的造詣，也沒有讓不能過關(guān)的學(xué)生要補習(xí)、留作業(yè)等一些辦法來改變現(xiàn)狀。三、考試：為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：利用我們有的條件，一個錄音機(jī)、一個話筒，讓學(xué)生用這樣的音響效果在教室表演了一首歌曲，我也努力為學(xué)生用電子琴伴奏。初中音樂老師教學(xué)工作總結(jié)5我在這學(xué)期的工作中，通