【正文】 如何肩負(fù)起自身的責(zé)任，如何實(shí)踐推動(dòng)和落實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)冗M(jìn)行演講。我鎮(zhèn)一直重視干部走出去戰(zhàn)略，先后組織部分黨員干部到云陽(yáng)寶坪鎮(zhèn)、棲霞鄉(xiāng)；開(kāi)縣木耳鎮(zhèn)、長(zhǎng)沙鎮(zhèn)；萬(wàn)州區(qū)黃柏鄉(xiāng)、九池鄉(xiāng)、區(qū)法院和成都三圣花鄉(xiāng)、南川大觀鎮(zhèn)等地參觀學(xué)習(xí)，收集發(fā)展金點(diǎn)子50余條，推動(dòng)了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游和鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（五）以走出去為載體，不斷更新黨員干部發(fā)展觀念。（四）以“三會(huì)一課”為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的溝通交流。（三）以服務(wù)基層為載體，培養(yǎng)帶動(dòng)黨員干部成長(zhǎng)。（二）以各種培訓(xùn)為載體，進(jìn)一步提高黨員干部業(yè)務(wù)技能。并將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成理論成果，推動(dòng)各項(xiàng)工作進(jìn)步。通過(guò)專家講座、音像視頻、外出學(xué)習(xí)、主題演講和心得交流等形式，開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。黨員培訓(xùn)10余次。要求黨員干部寫學(xué)習(xí)心得、記讀書筆記和寫觀（讀）后感等，鼓勵(lì)黨員干部讀“好”書，提高黨員干部理論水平和學(xué)識(shí)休養(yǎng)，提高了黨員干部的責(zé)任感和使命感。以認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、市區(qū)四次黨代會(huì)為基礎(chǔ)，找到精神與我鎮(zhèn)建設(shè)的對(duì)接點(diǎn)、切入點(diǎn)和興奮點(diǎn)，結(jié)合我鎮(zhèn)建設(shè)“巴渝田園勝景，三峽最美茶鄉(xiāng)”和“3133”戰(zhàn)略，不斷賦予學(xué)習(xí)新的內(nèi)涵，做到在學(xué)中干，在干中學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)干兩促進(jìn)，兩不誤。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證質(zhì)量為強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)成立了以黨委書記***為組長(zhǎng)，副書記***為副組長(zhǎng)，各副職領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。**鎮(zhèn)黨委一直高度重視學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化。中心組確保每月集中學(xué)習(xí)不少于一次，黨支部每月至少集中學(xué)習(xí)一次，黨小組每周至少集中學(xué)習(xí)一次。認(rèn)真學(xué)習(xí)了自治區(qū)和市委領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)重要講話。五是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式與載體。三是強(qiáng)化干部崗位在職學(xué)習(xí)和自學(xué)。一是強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)干部培訓(xùn)和輪訓(xùn)工作。為貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織動(dòng)員部署會(huì)議精神，烏蘭察布市委老干部局及時(shí)召開(kāi)黨組擴(kuò)大會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和安排部署。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深化學(xué)習(xí)效果烏蘭察布市委老干部局通過(guò)抓“四個(gè)層面”的學(xué)習(xí)，深化學(xué)習(xí)效果。狠抓信息工作。三是黨總支、各支部、全體干部職工要積極組織、參與學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，做好學(xué)習(xí)筆記。王孝局長(zhǎng)對(duì)我局開(kāi)展這項(xiàng)工作提出了幾點(diǎn)要求：一是要充分認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重要意義，樹(shù)立先進(jìn)意識(shí)、先進(jìn)理念，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到這次活動(dòng)中來(lái)。廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。制定實(shí)施方案。副組長(zhǎng)包括豐久輝、王利平、白更生。第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作總結(jié)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作總結(jié)為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)和市委提出的開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)的要求烏蘭察布市委老干部局主要從四方面開(kāi)展了工作：周密部署，確保工作落實(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。烏蘭察布市委老干部局成立了以王孝局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員各司其職、各負(fù)其責(zé)，為活動(dòng)的成功開(kāi)展打下了良好的組織基礎(chǔ)。烏蘭察布市委老干部局結(jié)合工作實(shí)際，制定了《烏蘭察布市委老干部局建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織實(shí)施方案》，此方案從指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、活動(dòng)內(nèi)容、方法步驟、組織保障等各方面都進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署，確保此項(xiàng)工作有序開(kāi)展。6月14日，烏蘭察布市委老干部局召開(kāi)了“開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)了自治區(qū)和市委對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的具體安排和要求。二是領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員要帶頭學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。四是各支部班子和黨員干部個(gè)人分別對(duì)照“五個(gè)好”和“五帶頭”來(lái)要求自己，自我剖析，找差距、找不足。以黨建信息為載體，開(kāi)辟創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)信息專欄，及時(shí)上報(bào)全局開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況。組織中心組學(xué)習(xí)。會(huì)上王孝局長(zhǎng)要求大家要通過(guò)“四強(qiáng)化一創(chuàng)新”，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。二是強(qiáng)化班子成員集中學(xué)習(xí)。四是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。組織支部成員進(jìn)行學(xué)習(xí)。黨總支書記王孝提出各支部、支委、黨小組要積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，認(rèn)真組織、開(kāi)展學(xué)習(xí)，并要有簽到，有記錄。烏蘭察布市委老干部局第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作總結(jié)**鎮(zhèn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作總結(jié)2012年，我鎮(zhèn)以切實(shí)貫徹落實(shí)黨的十八大和市區(qū)四次黨代會(huì)精神為契機(jī)，認(rèn)真踐行毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，全面開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，用建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和先進(jìn)的科技知識(shí)武裝全鎮(zhèn)黨員干部頭腦，推動(dòng)各項(xiàng)工作上檔升位。以學(xué)習(xí)促發(fā)展、以發(fā)展促學(xué)習(xí)，為建設(shè)“巴渝田園勝景，三峽最美鄉(xiāng)村”打下思想理論基礎(chǔ)。并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)了責(zé)任人員，為加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)搭建了平臺(tái)。二、建全制度，形成機(jī)制為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，我鎮(zhèn)年初制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、培訓(xùn)方案，做到次次有考勤，月月有小結(jié)，季度有評(píng)比，年終有考核。黨委中心組全年導(dǎo)學(xué)12次，自學(xué)篇目5篇。三、創(chuàng)新形式，豐富載體（一）以“讀書”