【正文】 進(jìn)了中國一半的自然。對于漂泊的人來說，整個世界屬于他，所以沉甸甸地幸福著，卻又好像整個世界都不屬于他，所以輕松地隨遇而安。所以，胡老師跟過馬隊，去過偏僻的地方露營，去過藏民的家里過夜，見過天然的東西，接觸過最淳樸的人民不知道青藏鐵路能否真的如天路一般，只帶安康和幸福進(jìn)大草原，不攙雜任何污穢地？還是，會成為另一個海南？胡老師是一個豁達(dá)的人，那么瀟灑。他搭車去然后徒步旅行。前年暑假，胡老師去了西藏。胡老師在訓(xùn)練完以后給我們講路漫漫其修遠(yuǎn)兮，可惜當(dāng)時我們還是孤陋寡聞的毛孩子。后來，我們開始愛他。他是四川人，穿得很隨便，不過是一件某年建軍節(jié)發(fā)的上衣，一條深黑色的西褲。老師，今天是您的節(jié)日，受您影響的我，在這里祝您節(jié)日愉快，Happy每一天！寫人作文：我的老師6我的管樂老師姓胡。結(jié)果經(jīng)過一番耐心教育，糾紛處理的恰如其分。別的老師就會跑上來，不是打那個學(xué)生幾個耳光，就是說一只巴掌拍不響，不要爭論只類的套話?！甭牶笸瑢W(xué)們都若有所思，若有所悟。老師接著說：“你們啊，就是缺少觀察?！薄八窃趺床恋模俊崩蠋熇^續(xù)問?！闭f完，正準(zhǔn)備在黑板上寫出來，看見黑板還沒有擦，問是哪個值日生未擦黑板。記得有一次，張老師來上課。我只是其中的一個，也是喜歡他的一個。我的語文老師張老師，是千千萬萬個老師中的一員。寫人作文：我的老師5百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教會我不畏艱險，樂觀向上的精神，不怕犧牲，前仆后繼的精神勇往直前。我覺得楊老師太有責(zé)任心了。當(dāng)我打開手機(jī)看到群里老師我的時候。因為我已經(jīng)忘了這件事情，所以沒有操作。隨后又看了一會兒電視，才突然想起來。到家后，媽媽準(zhǔn)備好了晚飯。我還從別的老師口中得知我的班主任楊老師是一位特別有責(zé)任心的老師。楊老師是一位年輕的漂亮的女教師。我的老師也多了?？颇康脑黾?，我想我更要認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，不要落下每一門功課。在新的學(xué)校，接觸到了新的老師，也增加了很多新的科目。在陌生的環(huán)境中，我已經(jīng)適應(yīng)了兩周。陌生的教學(xué)樓，陌生的樓梯，陌生的課桌，陌生的同學(xué)。迎接我們的是新的生活，新的學(xué)習(xí)，新的老師，新的同學(xué)，一切的一切，新的事物對我來說不只是好奇，還有緊張。寫人作文：我的老師4六年的時光如流水，已匆匆離去。還有，我剛開始寫作文內(nèi)容很簡單，具體地說就是“無話可寫”就像完成任務(wù)一樣，只寫幾行，那天老師找媽媽談話，說我作文寫得太差，回到家，媽媽對我說：“作文很重要的，也是鍛煉一個人的語言能力，你寫得好是自己的，誰也盜不走?！毕挛缁氐郊依?，我同媽媽說：“為什么老師要我抄這么多呢？我只是忘記了報默，也不至于抄這么多遍吧，媽媽說：“其實，老師都是關(guān)心你的學(xué)習(xí)呀！老師那么嚴(yán)格要求你，就是為了你下次不要再這樣了，希望你的作業(yè)能按時完成。記得有一次中午，我和一些同學(xué)忘了報默，老師在辦公室守著我們罰抄五遍，我邊抄邊想：“不就是忘記報默的嗎？也不用抄這么多吧。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早地到學(xué)校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。有一次，有位同學(xué)嘔吐了，當(dāng)我們跑去辦公室里告訴老師，老師突然急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這就是作為一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。有一次，老師感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。題記是誰在你走進(jìn)歧途的時候，愿意伸出手拉你一把；是誰在你低頭暗嘆的時候，愿意在肩頭拍你一把；是誰在你跌倒哭泣的時候，愿意彎下腰扶你一把......那個人便是你的老師。但小A同學(xué)還是膽怯，老師也沒說什么，但那雙眼睛好像在說：“以后要好好聽課喲!”這就是我們可愛可敬，惡魔天使于一身的王老師。王老師直接一招“降龍十八掌”拍醒了那位同學(xué)，全班轟的一聲炸了鍋，你還是跟周公說再見吧!我心想但王老師還有一個溫柔模式，手一舉腳一定，又開始她已經(jīng)講了100遍的既和即，但小A同學(xué)還是想和周公聯(lián)系，眼皮戀戀不舍，恨不得涂上502膠水，老師手一叉，兩眼越瞪越大：“真是的!你昨晚干嘛去了!”下課鈴如約結(jié)束了老師的教訓(xùn)。正文：寫人作文：我的老師寫人作文：我的老師1“哇卡!”一陣殺豬般的聲音從教室里傳了出來，時間倒回兩三分鐘前……夏日炎炎，燥熱的太陽一股腦兒傾瀉下來，癱在桌子上的我們仿佛51朵凋謝的花，可偏偏就是那講得行云流水的語文課被安排在了下午，哎!可憐天下學(xué)生心，哪個老師懂我心?上課鈴聲如約打響，王老師披著一頭黃金波浪卷穿著時髦的裙子邁著輕盈的步伐來到了教師開啟“strict”模式，開啟絕世神功還是早已失傳的武功，一個個五彩的粉筆頭飛了過來，眾同學(xué)見識到了王老師的厲害，拼了命的讓自己清醒揉眼睛的、掐自己肉的、打自己臉蛋的什么都有，我也將小眼睛瞪得圓圓的，生怕老師批評我打瞌睡。哈!這還不到五分鐘就又有人倒在了桌子上想和周公牽手。下課后，老師把小A叫到身邊，兩眼彎曲，笑瞇瞇的，嘴角也輕輕上揚，給人一種莫名的親切感。寫人作文：我的老師2春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不耽誤學(xué)生的課。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然而同學(xué)們的成績進(jìn)步了許多，老師的病卻更加嚴(yán)重了。我的老師，也是一位關(guān)心同學(xué)的老師。又是去找醫(yī)生，又是去打掃嘔吐物，累得氣喘吁吁。在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。我一直把我的老師當(dāng)做我的恩人看待；我一直敬佩我的老師；我一直把老師的每一句話，每一個字都一直深深烙印在我的腦海里。寫人作文：我的老師3我最尊敬的一位老師是我的班主任老師，她像媽媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們，老師心地善良，和藹可親。我抄著抄著，威覺肚子空空的，幸好媽媽送飯來了，但是，媽媽狠狠地瞪了我一眼，我悶悶不樂地想：“唉，今天真倒霉。我聽了這句話，心里甜滋滋的，原來老師是想讓我按時完成作業(yè)呀！漸漸地，漸漸地，我的學(xué)習(xí)越來越好了，不會再不按時完成作業(yè)了，其實這都是老師要求我的，才讓我發(fā)現(xiàn)老師并不是愛發(fā)脾氣的人，而是關(guān)心同學(xué)，嚴(yán)格要求的老師。聽了，媽媽的一席話，我終于明白了老師的用意，使我再有信心把作文寫好，也漸漸地每天愛上寫作文了。如今，我們告別了小學(xué)的生活。懷揣著忐忑。一切才剛剛開始。和同學(xué)們的相處過程當(dāng)中，我很開心，同學(xué)們都是樂觀開朗積極的。除了小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語，現(xiàn)在又增加了歷史、地理、生物。隨著科目的增加。但令我最印象深刻的就是我的班主任楊老師。她溫柔善良，和藹可親。有一次我放學(xué)回家。我就開始吃飯了。老師要我們到家之后在群里接龍已到家。等我想起來的時候，已經(jīng)是一個小時以后的事兒了。一股激動的淚水涌上心頭，楊老師見我沒有回復(fù)，不放心了，在群里我。老師是我人生路上的指明燈，她向我指明方向。堅韌不拔的精神，最重要的是不忘昨天，珍惜今天，面對明天的精神。老師是社會中一個不可替代、不可缺少、不可輕視的職業(yè)。張老師是一個教書近30年的普普通通的老教師，可謂桃李滿天下。他教書有方，關(guān)愛學(xué)生，是個好老師。走上講臺就說：“你們昨天那篇作文寫得亂七八糟，準(zhǔn)是平時不注意觀察，竟然連生活中的常識也不知道，冬天怎么會有荷花呢？有些同學(xué)連幾個簡單的字也不會寫。值日生不好意思地走上臺去，由于個頭矮，他擦黑板時，有時跳著，有時蹲著，在臺上“表演”了一會兒，待他回座位后，老師問：“剛才你們看到什么？”同學(xué)們都說：“值日生擦黑板。由于擦黑板的動作天天看，同學(xué)們早就看煩了，教室內(nèi)頓時一片寂靜。平時不注意觀察，怎么能寫好作文呢？‘兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書’也是不行啊。一天，有兩個同學(xué)在打架。而他呢？先問他們疼不疼，后問這兩只巴掌為什么要拍起來。老師，回憶與您相處的點點滴滴，學(xué)生都還記憶猶新。剛開始教我們的時候，我們并不那么喜歡他。愛踢球，踢完球以后大汗淋漓，讓人覺得邋遢。說不上為什么。胡老師沒有家室，所以一個人輕輕松松游遍了大江南北。他總說，如果有條件，希望我們也能多出去看看這個世界。胡老師說，只有脫離商業(yè)的旅行，才能看到更真實的世界。一個人穿過大草原，一個人飄飄蕩蕩。胡老師很喜歡莫扎特的音樂，他說，那是不張揚的音樂。胡老師訓(xùn)練遲到了就罰自己抬水，因為他討厭遲到的人。我不會擔(dān)心他快不快樂，雖然他由于家里出事所以不再教我們了。他是一個真正堅強(qiáng)快樂的人。謝謝他，曾給過我那些平平凡凡的感動。留著一頭金黃色的卷發(fā)，說話聲音非常鏗鏘有力。每天上課前，萬老師都會讓小組長收好作業(yè)交上去，她則一個一個認(rèn)真仔細(xì)的檢查，批改。萬老師對同學(xué)們的要求也很嚴(yán)格。老師回來見此情景，非