養(yǎng)成好習(xí)慣受益終生國旗下講話范文大全-展示頁
2024-11-04 17:39本頁面
【正文】 過21天的重復(fù)，就會成為習(xí)慣，經(jīng)過更長的時(shí)間，新習(xí)慣就成為你的一部分。愛因斯坦也是養(yǎng)成了隨時(shí)隨地都在計(jì)算數(shù)學(xué)題的習(xí)慣，他認(rèn)為時(shí)間無比珍貴，又一次他和友人約定在橋頭見面，愛因斯坦早到了半個(gè)小時(shí)，他就站在橋頭拿著筆紙?jiān)谟?jì)算，等友人來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)愛因斯坦在計(jì)算數(shù)學(xué)題，覺得無比驚奇，也很佩服他這樣熱衷于數(shù)學(xué)的研究。習(xí)慣決定命運(yùn)。但同學(xué)們你們知道嗎，養(yǎng)成良好的習(xí)慣會使我們終生受益無窮，而養(yǎng)成不良的習(xí)慣往往會使人們到處碰壁。第一篇：養(yǎng)成好習(xí)慣受益終生國旗下講話《養(yǎng)成好習(xí)慣受益終生》國旗下講話平陰縣南門小學(xué)焦明峰老師、同學(xué)們：大家好，我今天演講的題目是：養(yǎng)成好習(xí)慣受益終生。大家都知道，每個(gè)學(xué)期的開始是我們學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成教育月，這種活動(dòng)的目的是讓學(xué)生養(yǎng)成各種各樣的好習(xí)慣。習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。王羲之練書法的時(shí)候，養(yǎng)成了時(shí)時(shí)刻刻都用手指書寫字體的比劃，就連走路的時(shí)候都會用手在衣服上一遍又一遍的寫著書法，他的衣服在右側(cè)經(jīng)常是磨破的痕跡；經(jīng)過自己的努力成為大書法家。據(jù)研究，21天可以成就一個(gè)好習(xí)慣?？傊?，希望同學(xué)們在日常生活中，注意你的思想，因?yàn)樗鼤兂赡愕男袆?dòng)；注意你的行動(dòng)，因?yàn)樗鼤兂赡愕牧?xí)慣；注意你的習(xí)慣，因?yàn)樗鼤Q定你的命運(yùn)。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。一位非常富有但脾氣古怪的老紳士想找一個(gè)男孩服侍他的飲食起居，幫他做事，唯一的要求就是這個(gè)年輕人必須誠實(shí)正直?！焙芸?，老紳士就收到20多封求職信。紳士提前準(zhǔn)備了一間房子，要求四個(gè)人逐一進(jìn)去，只要在里面的椅子上安靜坐一會兒就行。第二個(gè)孩子一進(jìn)去就被一盤誘人的、熟透的櫻桃吸引了，還拿了一個(gè)最大的放進(jìn)嘴里，可是里面全是辣椒。只有最后進(jìn)入房間的男孩哈里在房間的椅子上靜靜地坐了20分鐘，什么也沒有動(dòng)。老紳士問他：“屋里那么多新奇的東西，難道你不想動(dòng)一下嗎？”哈里回答說：“不，先生。”后來，哈里一直服侍老紳士，老人去世時(shí)留給他很大一筆遺產(chǎn)，他一直過著充實(shí)富裕的生活。一旦養(yǎng)成，便可終身受益。國內(nèi)外相關(guān)研究資料表明，學(xué)習(xí)的好壞，20％與智力因素相關(guān)，80％與信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等非智力因素相關(guān)，其中習(xí)慣占有重要的位臵。養(yǎng)成壞習(xí)慣終生受害在《讀懂人生》一書中，作者講了這樣一個(gè)故事。開始時(shí)在冬瓜上練習(xí)，用理發(fā)刀刮冬瓜皮來模仿理光頭，徒弟每次練習(xí)都有一個(gè)壞習(xí)慣：把理發(fā)刀往冬瓜上一扎。”徒弟笑曰：“這又不是真頭，沒關(guān)系的。給第一位顧客理光頭，理完后，他又照例把理發(fā)刀往頭上一扎。壞習(xí)慣常常讓人們與幸運(yùn)失之交臂，甚至造成不可挽
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