【正文】 學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。二、培養(yǎng)目標整齊快速、寬容和諧、勤奮上進、求實創(chuàng)新三、具體措施：重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。加強安全教育，做好放假前的準備工作。評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。第十八周 ： 繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。第十七周 :再次進行學習目的的教育。第十六周 ：培養(yǎng)學生的集體主義觀念。對學生進行愛護公物教育。第十三周 ： 向?qū)W生進行愛國主義教育。第十二周：1.、向?qū)W生進行學習目的教育，抓好思想教育，以防止學生思想松懈。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。進行家訪，共同抓好學生考前復(fù)習準備工作。第九周： 培養(yǎng)學生正確的是非觀念。第八周 ：繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。進行班級美文朗誦比賽。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。對學生進行安全教育。第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。開展班委競選，提出要求。四、具體活動計劃： 第一周 ：總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。其具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。常寫觀察日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。其次，密切關(guān)注學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。首先，通過書面形式與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。三、個別生１、了解學生思想狀況。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。組織和培養(yǎng)班集體。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。⑶進行安全教育，組織好放學。⑵檢查本班學生值日生工作。⑴組織好學生做操。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。據(jù)此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；良好的行為習慣。學習成績相對較好，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好。第一篇：六年級上學期班主任工作計劃六年級上學期班主任工作計劃有人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。一、分析班級六年級共有學生 23人，其中男生5人，女生 18人。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對每個學生加以適當了解。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。二、班風、學風抓好班主任的日常工作。組織和指導(dǎo)學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：2（1）與學生交談。（2）不定期檢查學生的作業(yè)。（3）填學生基本情況表格、進行家庭訪問。爭取家長對學校工作的配合。（4）在學習上對學生嚴格管理。做好個別學生的教育工作。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學生健康成長。制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。第三周：培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。第四周：進行班級寫字比賽。第五周 ：慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。第六周 ：培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。第十周：進行期中復(fù)習、考試。第十一周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。召開第二次家長座談會。教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十四周 ：進行勤儉節(jié)約教育。第十五周： 班級書法比賽。教育學生早睡早起，不能貪眠。評選班級文明學生。第十九周 ：制定復(fù)習計劃，鼓勵學生努力學習。第二十周 ：搞好各類評比，樹立榜樣。第二篇：六年級上學期班主任工作計劃六年級上學期班主任工作計劃一、班級分析眾所周知，班級是學校教育的基本單位，是教