【正文】 校園，塑造我們美好的靈魂!我們的演講到此結(jié)束。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，少用一次性的“白色污染物”，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起扔進(jìn)垃圾桶。只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。為此，那我們應(yīng)該抵制、改變破壞環(huán)境的不良行為習(xí)慣，使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅，具體說(shuō)來(lái)做到以下幾點(diǎn)：養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣要從我做起，從現(xiàn)在做起；愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，做到不攀爬欄桿，塑像，不亂涂亂畫(huà)?？墒沁@些“方便、容易”的行為卻讓美好不在了。比如：剛喝完水的瓶子，隨手一扔，多么方便。我想：我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不愿意破壞她的美好。看：清掃剛結(jié)束的公地，有的同學(xué)就扔下了零食包裝袋，或是果皮、紙團(tuán)；在一日三掃的教室里，樓道及走廊上，也總是會(huì)出現(xiàn)垃圾；美麗的花草樹(shù)木時(shí)有被折斷損壞；潔白的墻壁留下了污跡。我們的校園環(huán)境在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和我們?nèi)w同學(xué)的努力下，變得越來(lái)越優(yōu)美：看，我們的教室——窗明幾凈，我們的走廊——干凈清爽，我們的操場(chǎng)——潔凈平坦，我們的墻壁——潔白如新，我們的樹(shù)木——蔥郁茂盛，我們的花草——美麗芬芳。同學(xué)們，你們看：因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰地笑?人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福了。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲?？墒?，你們知道嗎 ？現(xiàn)在人類為了自身的利益，我們生活的地球的美好的環(huán)境將遭到破壞，將地球媽媽折磨得天昏地暗。第一篇：保護(hù)環(huán)境 從我做起演講稿保護(hù)環(huán)境 從我做起尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》.同學(xué)們，古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫，我們的家園富饒而美麗，我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那么的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢？我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。那就從身邊的小事做起吧。據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。謝謝！第二篇：保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿《保護(hù)環(huán)境，從我做起》演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家，早上好!今天我們演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》同學(xué)們，我們一天當(dāng)中，很大一部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)家里的一名成員，都有愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。在這樣整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活——我們心情舒暢，我們快樂(lè)生長(zhǎng)！可是，在我們校園中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象。我們優(yōu)美潔凈的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境遭到了破壞。但是我們不注意自己的行為，就很容易造成破壞。是啊是啊，不要的廢紙，直接往地上一丟，多么容易。我們都知道，這美好的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。努力保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。要有這種意識(shí)，更要有這種實(shí)際行動(dòng)；不但要自己做到，而且見(jiàn)到亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫(huà)亂涂、亂折樹(shù)枝等各種行為要予以提醒制止。千里之行，始于足下。心動(dòng)不如行動(dòng)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。謝謝大家！第三篇：保護(hù)環(huán)境,從我做起演講稿保護(hù)環(huán)境，從我做起五三班 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家，早上好!今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》同學(xué)們，你們都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有愛(ài)護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任?？墒牵谖覀冃@中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。比如：清掃剛結(jié)束后的校園，有的同學(xué)就扔下飲料罐，零食包裝袋，或是紙團(tuán)；在整潔的校園里，教室里，樓梯及樓道上，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟，亂扔垃圾的現(xiàn)象；甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹(shù)木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫(huà)，亂踢鞋印等等。為此，那我們應(yīng)該去阻止這種不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習(xí)慣。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣；愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾；只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫(huà)亂涂等各種行為予以制止，對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!謝謝大家第四篇：保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿1老師們，同學(xué)們：上午好!再過(guò)幾天，也就是本周日，4月22日，是第四十三個(gè)“世界地球日”。同學(xué)們：地球是人類的共同家園。為了喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。1990年4月22日，全世界有140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，同時(shí)在各地舉行了多種多樣的宣傳活動(dòng)。今年“世界地球日”的主題是：“綠色世紀(jì)”。作為21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感?！靶南等?，著眼身邊，立足校園”是對(duì)大家的基本要求。你看，在這春意盎然，風(fēng)景如畫(huà)的校園，我們學(xué)習(xí)和生活是多么幸福!但是，我們也應(yīng)該明白：我們既然是學(xué)校的主人，享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們，當(dāng)然，保護(hù)美好校園環(huán)境的責(zé)任也是我們。然而，部分同學(xué)還沒(méi)有自覺(jué)養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。我們經(jīng)?？梢栽诮虒W(xué)區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地，發(fā)現(xiàn)不自覺(jué)同學(xué)丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。這一切行為，都與我們精神文明建設(shè)的要求背道而馳、格格不入。如果大家增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣，就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一片紙，我們撿起。一株花木，我們珍惜。請(qǐng)大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛(ài)護(hù)綠色生命。愛(ài)校如家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，這才是我們?nèi)?000多個(gè)同學(xué)，在“世界地球日”來(lái)臨之際，最實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，也是我們對(duì)