【正文】 測(cè)試和釋疑工作。50米跑是必測(cè)項(xiàng)目，學(xué)生非常重視，教師也有意在教學(xué)中安排跑等項(xiàng)目的內(nèi)容。使測(cè)試結(jié)果更具科學(xué)性。六、測(cè)試存在的問(wèn)題測(cè)試儀器的精確性有待提高，要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。大力宣傳《標(biāo)準(zhǔn)》的重要性，使教師和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到《標(biāo)準(zhǔn)》的試行，關(guān)系到每個(gè)人的切身利益。測(cè)試結(jié)果具有重要的科研價(jià)值，目前部分測(cè)試都是通過(guò)先進(jìn)的電子儀器進(jìn)行，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)處理，數(shù)據(jù)精確度明顯提高，保證了測(cè)試工作的科學(xué)性、嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性。學(xué)校成立了專門(mén)的體質(zhì)測(cè)試“中心”，并經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，責(zé)任教師全面統(tǒng)籌，系統(tǒng)組織，獨(dú)立進(jìn)行。仰臥起坐主要檢驗(yàn)女生的腹肌力量及耐力水平，從結(jié)果分析上看，我校女生的腹肌處于中下等水平，反映出女生平時(shí)的練習(xí)程度重視不夠，需要在體育課教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)和練習(xí)?？偟膩?lái)看，學(xué)生的下肢力量發(fā)展較好。從結(jié)果分析看，我校學(xué)生的肺通氣功能處于較低狀態(tài)，進(jìn)一步說(shuō)明我們要加強(qiáng)體育教學(xué)和組織課外體育活動(dòng)。由于生活水平的提高，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩是普遍存在的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)和家長(zhǎng)的重視。測(cè)試方法為了保證測(cè)試工作的質(zhì)量，我們特選了兩天對(duì)全校的體質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)四、測(cè)試結(jié)果與分析學(xué)生體質(zhì)測(cè)試總成績(jī)分析從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示所有被測(cè)試者中，總體上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上?；旧习巳梭w的各項(xiàng)基本素質(zhì)，具有較好的代表性。二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容和選擇依據(jù)2015年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目?jī)?nèi)容是1—6年級(jí)的學(xué)生樣本中身高體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析整理。一、樣本的構(gòu)成和數(shù)據(jù)來(lái)源本文中分析的數(shù)據(jù)樣本，來(lái)自2015年參加了學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)的466名學(xué)生數(shù)據(jù)樣本。拱星學(xué)校體育組 2015/11/23第二篇：2015體質(zhì)健康測(cè)試情況分析報(bào)告2015年學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果分析報(bào)告為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，積極推進(jìn)學(xué)?！瓣?yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，努力提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，掌握我校學(xué)生體質(zhì)、生長(zhǎng)發(fā)育狀況，對(duì)我校參加2015年學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)的466名學(xué)生體測(cè)樣本數(shù)據(jù)按照八個(gè)水平進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。肺活量的測(cè)試結(jié)果顯示，各年級(jí)中六年級(jí)學(xué)生不及格的人數(shù)最多（9人），達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)最少（1人），說(shuō)明隨著年齡的增長(zhǎng)、測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的提高，學(xué)生的體質(zhì)狀況沒(méi)有相應(yīng)的提高。力爭(zhēng)達(dá)到更高的合格率。測(cè)試成績(jī)分析本次體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)及格及以上等級(jí)為631人，%，其中良好級(jí)人數(shù)為125人，%，優(yōu)秀級(jí)人數(shù)為4人，%。本期有一特殊學(xué)生一年級(jí)1班高晨晨，無(wú)學(xué)籍號(hào)無(wú)身份證號(hào)。針對(duì)這種情況，體育教師通過(guò)思想教育，使其認(rèn)真對(duì)待，通過(guò)激勵(lì)、重測(cè)等方法調(diào)動(dòng)其積極性，盡量做到測(cè)試數(shù)據(jù)反映其真實(shí)體質(zhì)狀況。對(duì)測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，全部班級(jí)錄入完成后再次對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理并統(tǒng)一上傳，實(shí)事求是地向?qū)W生反饋，測(cè)試及上報(bào)工作都按時(shí)完成。在測(cè)試過(guò)程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，使學(xué)生能安全有序地完成測(cè)試任務(wù)。按照文件要求，確定各年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目，并連同各班學(xué)生姓名等信息打印成表格，以備測(cè)試時(shí)使用。二、組織測(cè)試，保障安全在測(cè)試前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有嚴(yán)重受傷及特異體質(zhì)的學(xué)生安排申請(qǐng)免測(cè)，有計(jì)劃、有組織地安排測(cè)試，并提前對(duì)測(cè)試儀器調(diào)試、場(chǎng)地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查。第一篇：體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)及成績(jī)分析報(bào)告體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)及成績(jī)分析報(bào)告我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，在2015年9月至11月對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康測(cè)試，并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：一、高度重視，積極宣傳全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)具有十分重要的作用。學(xué)校在接到通知后，立即成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，召開(kāi)行政會(huì)、體育教師會(huì)，明確工作任務(wù)及注意事項(xiàng)。指導(dǎo)受試者做好充分的準(zhǔn)備、熱身活動(dòng)等。具體測(cè)試項(xiàng)目有：身高、體重、肺活量、50米、一分鐘跳繩、坐位體前屈，三、四年級(jí)再增加仰臥起坐，五、六年級(jí)再增加50米*8往返跑。三、數(shù)據(jù)整理上報(bào) 在測(cè)試結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)，分班錄入，錄入過(guò)程中認(rèn)真、仔細(xì)，反復(fù)校對(duì)，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。在實(shí)施測(cè)試過(guò)程中的問(wèn)題，以及解決辦法測(cè)試過(guò)程中，部分學(xué)生重視不夠，有懈怠、怕累的情況，特別是高年級(jí)學(xué)生在50米*8等項(xiàng)目有所表現(xiàn)。測(cè)試肺活量的過(guò)程中，部分低年級(jí)的學(xué)生不容易掌握正確方法，導(dǎo)致測(cè)試數(shù)據(jù)不符合其真實(shí)肺活量水平，針對(duì)這種情況，體育教師耐心講解、指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，最終測(cè)得其符合真實(shí)水平的肺活量成績(jī)。經(jīng)咨詢教育局，這種情況無(wú)法上報(bào)，現(xiàn)在此注明其測(cè)試成績(jī)：身高：120cm，體重：，肺活量：1122ml，50米跑：10＂4，坐位體前屈：6cm，1 分鐘跳繩：49次。我們要以“健康第一”為指導(dǎo)思想，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，保障“每天鍛煉一小時(shí)”的落實(shí)。良好率和優(yōu)秀率都比較低，今后要加強(qiáng)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。今后應(yīng)與家長(zhǎng)密切配合指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常參加體育