【正文】 織了初二級跳繩比賽、初三級迎面接力賽、高一級迎面接力賽、高二級排球比賽、高三級拔河比賽、教工象棋賽、羽毛球、乒乓球公開賽，既提高培養(yǎng)了師生參加體育鍛煉的積極性，促進我校全民健身運動的開展又提高師生的身體健康水平，促進學校的素質教育。肖文增老師代表東莞中學參加東莞市20xx年體育優(yōu)質課決賽獲市一等獎。4．本學期加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育，消除體育教學中傷害事件的發(fā)生，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行。另一方面有針對性的39。針對學生的特點，認真組織好體育教學的手段和組織方法，保證教學的質量、效果和教學任務的完成。保證教學各環(huán)節(jié)的順利進行。在常規(guī)教學、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運動訓練、競賽等學校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績。二○xx年七月一日體育科組工作總結4本學期體育科全體教師認真貫徹《學校體育工作條例》?？傊?，在這一學期里，感謝領導對我的信任與支持，在這些活動中我得到了歷練和成長。同時擔任鼓號隊的訓練工作。每天早上四點半起來帶領學生訓練，在考試中我校學生均達到特長生考試標準。在五月份，我們體育組參加了中青年教師“說講評”活動，在這次活動中我們組也獲得了優(yōu)異成績。四月末，我很幸運的被農場選中參加了建三江管理局慶五四“重溫革命經典”青春風采大賽，在比賽中我們農場獲得了團體前幾名的好成績，本人獲得優(yōu)秀主創(chuàng)人員獎。終于在大家的支持下圓滿的完成了學校交給我的任務。在選擇音樂和編排動作時我付出了大量的汗水，利用每天晚上的空閑和周六日的時間來編排搏擊操和健美操，并在王剛的幫助下制作了一系列的音樂。四月初，學校領導決定重新編排大課間活動內容，讓我們的大課間變得有活力有特色，讓學生在大課間活動中真正的得到鍛煉，保證學生每天最少運動一小時。體育科組工作總結3本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高．立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教育工作更上一層樓。在訓練過程中努力做好學生家長和老師的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練，盡量做到學習訓練兩不誤。在所有科組老師的努力下，所有班主任配合下，開學初我們順利實現了“七彩陽光”廣播操的推廣。整個活動得到了學校所有班級的響應，并加大訓練，確實提高了我校廣播體操的整體水平。六年級四班奪得了本的冠軍。學生在整個的比賽中，參與熱情高，由于活動組織的成熟，學生們都是親自參與整個活動的組織、競賽。二、體育活動組織工作本學期，我校根據學生需要，舉辦了兩次大型活動。實踐下來，科組教師在科研中嘗到了甜頭?？平M在學校領導的領導下，大力開展間周一次的科研學習。這樣的劃分，充分地調動了教師的積極性，從而使學生受益。分層教學，各盡其能。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學地鍛煉身體并健康地成長。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定教學計劃，并按計劃完成教學任務。在期末到來時，總結成績，找出不足，力爭再創(chuàng)佳績。學生優(yōu)秀率達95%以上，合格率100%。這樣可以揚長避短，在團隊的鼓勵下認真練習，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成績。體育成績考核應從教育評價出發(fā)，不但要看學生在體育課上達到的絕對水平成績，更要重視對學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標與新的動機并通過自己的努力都能獲得成功的樂趣。因此，選用教學方法時應重視學生的合理要求，提倡學生自我評價和相互評價，并創(chuàng)造條件使學生體驗運動樂趣，成功的滿足，引導學生增強體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習慣。同時注意教學方法和手段的多樣性，充分調動學生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強制命令”，確保學生在已有的水平上都有提高。三、優(yōu)化教學方法改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導和啟發(fā)。還可以增加一些趣味性強的項目。同時還與學生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。這樣一來，不僅影響教學的正常進行，而且還影響了同學之間的關系。游戲是深受學生喜愛的一種活動，也為教師開展心理健康教育提供了良機。為了今后更好的開展體育科組教學工作，特將本學期工作作以下總結：一、采納游戲激趣在教學中利用體育游戲代替千篇一律的準備活動，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)。獲得了xx區(qū)健美操比賽小學組二等獎。獲得了xx區(qū)網球比賽小學組第二名(單佳琪)、第七名(王澤元)、第五名(齊靜雅)的39。舉辦了xx小學陽光體育大聯(lián)賽之廣播操比賽。本學期取得的成績:成功舉辦了xx小學陽光體育大聯(lián)賽之二十四節(jié)氣養(yǎng)生操。五、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，我們這學期主要參加了區(qū)體質達標賽、區(qū)網球比賽、區(qū)健美操比賽，都取得優(yōu)異的成績。由于體育組比較年輕化，學校聘請了朱忠培老師指導我們年輕教師教學。重視體質達標教研組重視學生的體質健康達標，為迎接每年一次的全國體質上報工作，我們抓重點，主要對三年級學生進行每個體育項目的練習和不定期的測試，爭取每個學生都能體質達標。堅決杜絕無教案上課和放羊式教學。分管領導定期檢查。成績有紀錄。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結。三、加強管理，促進體育教學工作抓好體育課教學的過程管理。在積極參與區(qū)級比賽之外，還積極開展校級陽光體育大聯(lián)賽活動，這學期體育組開展了二十四節(jié)氣養(yǎng)生操比賽、迎面接力比賽、廣播操比賽、第五屆籃球節(jié)等以一系列的活動，活動中全校各年級都積極報名參加，比賽中學生積極拼搏，陽光向上，充分展現了我們葉小師生的風貌。學校還成立體育領導小組，副校長負責分管學校體育工作，協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助我們進行體育考核及工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。第一篇：體育科組工作總結新的環(huán)境,新的學校,新的學生,帶給我新的感受,努力工作,一學期已經到了尾聲,靜心總結一下自己一學期的體會,剛剛走出校門的我,由學生角色向教師角色的轉變,也在不斷地在探索中教學,一個學期的體育課觀察,我們學校初一級和高一級的新生的體質相對較差,有一小部分的學生對個別體育項目不適宜參與,比如高一級個別女生有哮喘病,甲亢等,學生田徑類項目水平普遍偏中低水平,但前后成績相對比,學生不僅體質弱,出現暈倒,惡心,想吐等現象,意志品質也弱,例如:學生的體育興趣廣泛,有一部分女生喜歡籃球,排球,乒乓球,我增開舞蹈,健美操,形體課,絕大多數學生在學習這一方面內容時興致高昂,學生的可塑性較強,在探索教學方法過程中,我會抓住學生以上的特點進行教學設計,同時多方面請教經驗豐富的老師,交流經驗,我的教學模式體育課我采用快樂任務式教學模式,為了提高學生的自我創(chuàng)新能力,開動腦筋,同時豐富課堂教學,下節(jié)課學習的內容是快速跑,在前一節(jié)課結束之前,我會布置游戲的設計方向,時間為8分鐘，設計一個能發(fā)展快速跑的游戲,在下節(jié)課上課前準備好所需的器材,在做完準備活動后,兩名學生站在隊伍前面向全體學生講解游戲內容和游戲規(guī)則并開始組織游戲,既可讓學生開動腦筋,同時培養(yǎng)學生在集體中的表現能力,領導的指導,自己有了很大的進步,課堂的教學模式受到了學生的喜歡,學生不僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,兩操與課外活動的組織兩操和課外活動我盡力配合武老師,我設計了一套較適合各年級活動的健身操,為了鞏固廣播操和健身操的質量,我同年級共同組織了初一級廣播操健身操比賽,發(fā)揮自己的特長,豐富老師和學生的課余生活,我組建了一支健美操隊,開設了教師健美操班,在組織和教學中,所以自己在這方面加強學習,同時加強初一學生的身體素質及中考項目的學習鍛煉.第二篇：體育科組工作總結體育科組工作總結15篇體育科組工作總結1一、領導重視，認識統(tǒng)一，目標明確我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。學期一開始校領導就召開了體育工作會議，了解這學期學校體育的基本任務，包括區(qū)級工作和校級工作如何開展，對于學校舉行和參加的重大體育活動，行政會議上校領導也強調會予以協(xié)調安排，給予人力、物力、時間上的保證。二、積極開展校園陽光體育，提升一校一品質量這學期，以一校一品為基礎，每周三快樂活動日如期開展，重點落實學生籃球和短繩的兩項技能，爭取學生至少掌握一項體育技能。另外大課間一直是我校重視的活動，我們挑選了高年級學生作為小評委，堅持對各班大課間活動進行評分考核，這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視。體育課是一門學科，是素質教育的一個重要部分，既然如此，就必須認真對待，加強管理?；顒佑蟹止?，有措施。資料有積累。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，充分利用35分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。四、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證教研組是學校落實體育教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。這學期在朱老師的指導下，體育組教師得到了很大的進步，在教學節(jié)活動中也收到了良好的效果，得到了李文峰老師的肯定，希望繼續(xù)努力提高自己教學水平和積累經驗。作為區(qū)級籃球布點項目，我校自編籃球校本課程，在xx區(qū)的校本課程評選中也取得了不錯的成績，這學期主要抓籃球訓練，在5月份的籃球預賽階段，男、女籃球隊分別以小組第二、第一的成績進入6月底的決賽階段。成功舉辦了xx小學陽光體育大聯(lián)賽之迎面接力活動。成功舉辦了xx小學第五屆籃球節(jié)活動。好成績。籃球校本課程獲得xx區(qū)體育校本課程評選活動二等獎xx小學體育組轉眼間，一學期的體育科組教學又圓滿地結束了，在學校主管領導的統(tǒng)一調配和指導下，四年級的體育科組教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。在小學體育科組教學中有相當部分的游戲活動，這些游戲活動能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、團隊合作、遵紀守法和熱愛集體的優(yōu)良品質。游戲活動比賽中有部分學生個別性較強，常發(fā)生互相埋怨，互相爭執(zhí)的狀況，導致受指責的學生產生忍讓心理而退出比賽。于是我就抓住這一契機，耐心教育學生認識游戲比賽的意義，正確看待比賽中的得失，婉轉批評有不良傾向的學生。二、精選教學內容從各個角度對體育課程內容素材進行加工改制：一是在具體的教材內容上，簡化教材的技術結構，滲進一些與教材項目有關又能進行游戲或比賽的內容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術就應簡化；球類教材也可以簡化，籃球的“三人制比賽”等內容，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式，教學效果很好；二是根據學生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)則。總之，在教學內容方面，要突破競技運動結構的約束，根據學生的實際情況，學校的實際情況，科學地選擇教學內容，以滿足不同層次、不同水平學生的需要。體育科組教學要由過去學生“跟著練”轉向學生“自主練”，做到以學生為主體，完成從“學會”到“會學”的轉變。只有真正使學生成為教學的主體、學習的主人，才可能使學生成為自身素質發(fā)展的主人，才能使學生獲得主動的發(fā)展。四、重視教學評價充分利用體育考核的良性反饋調節(jié)學生的積極性，改變在體育考核中一些學生盡管認真學習、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成績而有些學生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成績的不合理現象。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學生自選小組成員，以組為單位進行考試，組內成員可輪流擔任領操員。學生的體育成績=體質健康標準測試成績+學生考勤成績+體育課表現成績+課外體育鍛煉成績。體育科組工作總結2本學期，體育科組全面推進素質教育，認真落實“健康第一”的指導思想，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，大力加強學校體育工作。一、教學工作我們根據新課改的要求，積極探索新的教學方法。課堂以課題研究為理論依據。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。我校的體育教師工作分配按照其自身特點進行的，所以在教學過程中，我們系統(tǒng)地劃分了三個層次，按照學生運動水平等級劃分?？蒲信d教。在研究中結合課堂實際找到問題，并在隨后的課堂上進行探討解決。在課堂深受學生喜歡的同時，自身也得到了提高，成為研究型的教師，在科組中已經達成共識。六年級“福民杯’籃球賽。學生在比賽中個人能力得到了充分的發(fā)揮。全校性質的“第xx屆廣播體操”比賽。開學初新操推廣。三、訓練和比賽工作開學初帶領學生進行田徑訓練。為今年11月份區(qū)里的中小學生田徑運動會做好準備。這半年的教學歷程，