【正文】 江湖無遠(yuǎn)近，莫問幾時歸。水流殘夢急，帆帶落星飛?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，同學(xué)們，愿你們和我一起與書做一生的朋友吧，相信你也會從中得到很多的幫助，使你受益終生！最后我要對書說 ——書，你是我一生的朋友，有你相伴，我將無悔人生！謝謝大家，我的匯報完畢。我很喜歡過每周的星期三，也就是我校的讀書日，最后兩節(jié)課是我與書相約的時候，我可以暢游在書的海洋里。瞧！從《愛的教育》中，我找到了愛的源泉；從《母親》中，我體會到了母愛的偉大；從《四庫全書》中，我了解了古今中外的歷史；我知道白雪公主因為善良多次上了皇后的當(dāng)，也因為善良得到了小矮人的呵護(hù)并最終獲得了王子的愛情，過上幸福的生活。這些都是我愛看的書。就這樣我對書漸漸有了好感，覺得書對我?guī)椭艽?，從此我認(rèn)定書是我一生的朋友，因此，我書架上的書也漸漸的多起來。記得在一年級下學(xué)期，媽媽和老師讓我們養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，那時我覺得無從下筆不知如何去寫，就想起了媽媽常跟我說的一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”。今天我匯報的題目是《書——你是我一生的朋友》。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。為什么呢？答案很簡單。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。好書伴我成長。讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，體味東坡才氣飄逸，詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。格林童話是我的最愛。很小很小的我，喜歡躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講那些古老的民間寓言和繪本故事。因為每本好書里都蘊涵著一個深刻的道理。因為每片白云都流傳著一個美妙的故事。因為每朵浪花都講述了一個動情的傳說。我想，讀好書是我健康成長的階梯，也是我通往成功之門的階梯。我真的走進(jìn)了一個書中世界，這個世界與我的心貼得很近很近?? 用心感悟，用愛思考，用求知欲品味，也許，這就是進(jìn)入閱讀最高境界的最佳路徑。當(dāng)書中的主人公郁悶時，我陪他/她一起惆悵。四年級的我思想成熟(盡管有時還會跟媽媽撒撒嬌)，學(xué)會了從各個角度去看待書中的世界，從主人公的出發(fā)點去體會他們的心情，由此，在自己的生活中，也學(xué)會了從別人的角度看待問題。我書架早就塞得滿滿的了。不過，你可別以為那又是兒童注音版的，其實，我是在讀“大人版”的啦!現(xiàn)在，我是四年級學(xué)生了。我開始讀一些經(jīng)典的外國文學(xué)名著，如《野性的呼喚》、《格列夫游記》、《安娜就這樣，轉(zhuǎn)眼我就讀到三年級了。每天，我都枕著甜美的書香入睡的?？墒?，你可別小看我，當(dāng)老師還沒教完拼音時，我已經(jīng)開始讀兒童注音版的《紅樓夢》和《三國演義》了。讀書是躺在吊床上賞月??自從我邁進(jìn)學(xué)堂，感受到閱讀的溫暖與快樂后，我就被她深深地迷住了。讀書是呷一勺蜂蜜。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時代，人們鉆木取火??哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！我最喜歡讀的一本書是《進(jìn)取故事》，里面有好多古今中外名人的故事，有諸葛亮不想下課的故事，有孔子學(xué)琴的故事等等，一個個故事使我懂得了許多做人的道理。記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“太陽為什么白天出來，月亮為什么到晚上才出來？”“為什么小鳥能飛，我怎么就不能飛？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。第一篇：二年級讀書演講二年級讀書演講稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!我叫，今年8歲，今天我演講的題目是《讀書，真好！》。我愛讀書，從小就愛。”在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、美麗的白雪公主、善良的小矮人?? 上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間，我就纏著媽媽帶我去書店買書，一本又一本的書買回來之后，我像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。我愛讀書。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!我的演講完了，謝謝大家！篇二：小學(xué)二年級讀書演講稿小學(xué)二年級讀書演講稿讀書是品一杯好茶。讀書是聞甜美的花香。一年級時，我還是個初出茅廬，哦，不對，是初出幼兒園的“黃毛丫頭”。而且，我還在家和媽媽討論書里的故事情節(jié)，初步了解了名著的含義和讀名著的概念。一聞到那親切的書香味兒，我就心情舒暢。三年級的我似乎已能更深入地理解書的含義，因此，我不再滿足于故事的生動有趣，而是希望在閱讀中思考和感悟?？心崮取返?。四年級的早就不是那個一年級的小丫頭了。我還讓玩具架上的小動物們搬了家，騰出地方來放書架里放不下的書哩。每天讀書的過程，是我和書中人物進(jìn)行心靈對話的過程，我感到自己和書中的每個人物都相識并且成了朋友。當(dāng)書中的主人公高興時，我仿佛比他/她更快樂。高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。因為，閱讀在我的金色童年里里譜寫了成長的第一樂章!篇三：二年級小學(xué)生演講稿 好書伴我成長——小魚喜歡大海。——小鳥喜歡天空?！?，喜歡好書。對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。稍稍長大了一些，我學(xué)會了漢語拼音，用拼音識字法我開始自己閱讀童話。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。隨著年齡的增長，我成為了一名小學(xué)生，在老師的影響下，我慢慢開始捕捉詩的影子。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。一本本好書伴我度過了七個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。篇四：二年級演講稿“養(yǎng)成良好習(xí)慣，鑄就中國夢”演講稿 尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！我是來自二年級的***，今天，我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣，鑄就中國夢”。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好；學(xué)習(xí)時，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細(xì)節(jié)處開始，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為實現(xiàn)中國夢而奮斗！我的演講完畢，謝謝大家！篇五：劉佳可人讀書匯報演講稿《